SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título: “PROMOVEMOS HABITOS SALUDABLES

DATOS INFORMATIVO:
Docente Responsable: María de los Ángeles Olivos Sánchez.
Área: Ciencia y ambiente
Grado: Tercero
Fecha:
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Qué nos dará
Competencias y capacidades Desempeños evidencias de
aprendizaje?

Indaga mediante método Los estudiantes

científico, para construir sus
conocimientos.
o Genera y registra datos o
información
Explica el mundo físico basado en
conocimientos científicos
Registra información a través de aprenderán sobre los
imágenes e ficha informativa cuidados que se debe
tener para conservar
un cuerpo sano y
saludable.

o Comprende y aplica
conocimientos y argumenta
científicamente
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se
utilizarán en esta sesión?

 Laminas referidas a habitos alimenticios Cartulina, plumones, modulo de ciencia y

ambiente 3ero
 3.- MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO

o Saluda a los niños y niñas al iniciar la sesión, recuérdeles las

normas de convivencia que les permita trabajar en un clima
afectivo y saludable
o Les haces una pequeña demostración entre una moneda y una hoja de papel. Luego les preguntas
 Entre la hoja de papel y la moneda quien llego primero?, luego cambiamos el proceso
pero en este caso será la misma moneda pero con una bola de papel y les vuelves a
a preguntar quien llego primero.

DESARROLLO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

o Organizo a los estudiantes a formular preguntas a partir de los casos presentados, induce a los estudiantes
a preguntas que se orienten al ámbito de la salud.
 ¿Qué deberían hacer para recuperar sus energías?
 ¿Cuáles son los hábitos que tienen que practicar para mejorar
su salud?

PLANTEAMIENTOS DE HIPOTESIS

o Pide que den respuesta a las preguntas formuladas y anota debajo

De cada pregunta

ELABORACION DE PLAN DE INDAGACION

o Pide que sugieran ideas para elaborar una lista de recomendaciones en tarjetas y cartillas
o Anoto sus ideas
o Los motivo a desarrollar y leer las actividades propuestas en el modulo de ciencia
Y ambiente.

CIERRE

o Pide que comenten que es lo que mas les gusto de la sesión

o Investiguen que cuidados se debe tener cuando una persona es contagiada de piojos

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?

¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?

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Coordinación María de los Angeles Olivos