Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 2)

Tema/Sub Tema : 2. Selalu berhemat energi / 2. Pemanfaatan energi


Kelas/Semester : IV/ ganjil
Hari/Tanggal : Senin / 18 mei 2015
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Nama Kelompok :
Nama Anggota Kelompok :
1. …………………………………….
2. …………………………………….
3. …………………………………….

A. JUDUL LKPD : Mengenal Energi Alternatif

B. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan menganalisis gambar dan informasi, siswa mampu menyelesaikan soal cerita yang
berhubungan dengan ekspresi bilangan dengan benar.
2. Dengan menganalisis langkah-langkah pengerjaan, siswa mampu berkreasi membuat
bingkai foto dengan mandiri dan benar.

C. Langkah-langkah Kegiatan
(dibacakan oleh guru) :
1. Amatilah tabel dibawah ini

2. Cobalah membuat bingkai foto dengan mengikuti langkah–langkah berikut!


Prosedur pembuatan bingkai foto.

PPG SD pasca SM-3T TAHUN 2015


Bahan: Kardus bekas
Peralatan :
1. Gunting
2. Penggaris
3. Pensil
4. Lem
5. Plastik mika
6. Kertas kado bekas atau kertas lain sesuai selera
Cara membuat:
1. Buatlah pola bingkai foto sesuai dengan ukuran foto yang diinginkan.
2.Gunting kardus sesuai pola yang telah dibuat.
3.Lapisi kardus dengan kertas kado dan gunakan lem untuk menempelkannya.
4.Pasang plastik mika sesuai ukuran pola bingkai foto.
5.Gabungkan kedua lembar kardus bagian depan dan bagian belakang dengan lem.
6.Pasangkan penyangga foto di bagian belakang bingkai

D. Soal Latihan :
1. Adakah ruangan yang mempunyai total jumlah daya yang sama?
2. Berapakah selisih antara jumlah total daya lampu di ruang makan dan ruang tamu?
3. Di ruang manakah yang memiliki total jumlah daya terkecil?
4. Jika rumah ini adalah rumahmu, apa yang akan kamu lakukan agar dapat menghemat
energi listrik?
5. Buatlah bingkai foto yang terbuat dari barang-barang bekas?

E. Kunci LKPD :

1. Tidak ada
2. Jumlah total daya lampu di ruang makan – jumlah total daya lampu di ruang tamu = 6-3 =3
3. Pada ruangan makan
4. Menghemat energi listrik dengan menggunakan penerangan hanya bila diperlukan.
5

PPG SD pasca SM-3T TAHUN 2015


F. Pedoman Penskoran :

No Criteria Skor
1 Jika menjawab dengan benar 2
Jika menjawab tapi salah 1
Jika tidak menjawab 0
2 Jika menjawab dengan benar 2
Jika menjawab tapi salah 1
Jika tidak menjawab 0
3 Jika menjawab dengan benar 2
Jika menjawab tapi salah 1
Jika tidak menjawab 0
4 Jika menjawab dengan benar 2
Jika menjawab tapi salah 1
Jika tidak menjawab 0
5 Jika siswa melakukan kegiatan 3
-merangkai desain foto
-membuat bingkai foto dengan benar dan
-mengkombinasikan warna,hiasan dan kerapian
pembuatan
Jika siswa hanya melakukan 2 kegiatan dari 3 kegiatan 2
yang benar
Jika siswa hanya melakukan 1 kegiatan dari 3 kegiatan 1
yang benar
Jika siswa tidak melakukan kegiatan 0

𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉


x 100 = ...
𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍

G. Daftar Pustaka

Tim Kemendikbud. 2014. Buku Pedoman Guru Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi
Revisi Tema 1 Diriku Kelas 1 SD/MI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Tim Kemendikbud. 2014. Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi Tema 1
Diriku Kelas 1 SD/MI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Wiyono edy. 2008. Buku sekolah elektronik (BSE) ilmu pengetahuan alam. jakarta:
departemen pendidikan nasional
Mustaqim burhan. 2008. Buku sekolah elektronik (BSE) matematika. Jakkart: departemen
pendidikan nasional

PPG SD pasca SM-3T TAHUN 2015