Anda di halaman 1dari 4

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

SMP AL MINHAJ TAMANSARI


TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Tajwid


Hari/Tanggal :
Nama :
Waktu :
Kelas : VII ( c.d.e )
Guru Pengampu : Qurrotul Jannah,S.Pd.I

Petunjuk Umum: Nilai


1. Berdo’alah sebelum mengerjakan
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
3. Kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu
4. Periksalah kembali jawabanmu sebelum diserahkan kepada Pengawas Ujian
BERILAH TANDA SILANG( X ) PADA JAWABAN YANG KAMU ANGGAP BENAR !

1. Mad artinya...

a. Menekan b. Bacaan panjang

c. Bacaan mendengung d. Memendekkan

2. Hukum mad terbagi menjadi 2,yaitu...

a. Mad ashli dan mad thabi’i b. Mad thabi’i dan mad far’iy

c. Mad wajib dan Mad jaiz d. Mad lazim kilmi dan mad lazim harfiy

3. Panjang mad thabi’i adalah ... harakat.

a. 2-3 b.2

c.4 d.2-4

4. Mad lazim kilmi mutsaqqal terjadi apabila...

a. Mad bertemu dengan hamzah dalam satu kalimat

b. Huruf mad yang jatuh sebelum huruf yang bertasydid

c. Huruf mad yang jatuh sebelum huruf sukun

d. Mad thobi’i yang bertemu dengan huruf hidup yang harus di waqafkan

5. ‫ َو ََلتَ َحاْض ُّْونَ – ِم ْن َداْبَّ ٍة‬,lafazh di samping mengandung hukum bacaan...

a. Mad wajib muttashil b. Mad ‘aridl lissukun


c. Mad lazim kilmi mukhoffaf d. Mad lazim kilmi Mutsaqqal

6. Mad thabi’i terjadi apabila...

a. Sebelum alif huruf berharakat dhommah b. Sebelum ya’ huruf berharakat fathah

c. sebelum wawu huruf berharakat sukun d.Sebelum alif huruf berharakat fathah

7. َ‫ َو ِس ْى َء – َو َجا َء َربُّك‬,lafazh di samping mengandung hukum bacaan ...

a. Mad thabi’i b. Mad jaiz munfashil

c. Mad lazim harfiy mukhaffaf d. Mad wajib muttashil

8.Cara membaca huruf ikhfa, adalah...

a. Samar dan dengung b. Jelas

c. Dimasukkan sambil dengung d. Ditekan

9.Huruf mad lazim harfiy mukhoffaf ada 5, diantaranya...

a. ‫ ه‬- ‫ و‬- ‫ط‬ b. ‫ ب‬-‫ح – ي‬

c. ‫ط – ه – ر‬ d. ‫ح – ي – ذ‬

10. Mad lazim harfiy terbagi menjadi dua...

a. Mad lazim kilmi dan mad shilah b. Mad shilah dan mad ‘aridl

c. Mad lazim kilmi mutsaqqal dan mukhoffaf d. Mad lazim harfi musyabba’ mutsaqqal
dan mukhoffaf

11. Mad lazim kilmi mutsaqqal dan mukhoffaf di baca panjang...harakat.

a.5 b.4

c.6 d.2-6

12. Mad Jaiz munfashil adalah...

a. Apabila ada mad thabi’i bertemu dengan huruf yang di waqafkan.

b. Apabila ada mad thabi’i bertemu dengan huruf sukun dalam satu kalimat.

c. Apabila ada mad thabi’i bertemu dengan huruf hamzah dalam kalimat yang berbeda.

d. Apabila ada mad thabi’i bertemu dengan huruf hamzah dalam satu kalimat.

13. Huruf mad lazim harfi musyabba ada 8, yang terkumpul dalam kalimat..
َ ‫ي‬
a.‫ط ُه َر‬ ٌّ ‫َح‬ b.‫َي ْن ُم ْو‬

َ َ‫نَق‬
c.‫ص‬ d.‫سلُ ُك ْم‬ َ َ‫نَق‬
َ ‫ص َع‬

14. ُ‫سقَ ~ ن‬
َ ‫ قَ ~ َع‬,lafazh di samping mengandung hukum bacaan...

a. Mad lazim kilmi mutsaqqal b. Mad lazim harfi mukhoffaf

c. Mad lazim harfi musyabba’ mukhoffaf d. Mad wajib muttashil

15.Iqlab adalah...

a. Bacaan nun dan tanwin yang di ubah menjadi mim

b.Bacaan yang di sertai dengung

c.nun mati atau tanwin di ikuti oleh huruf ‫ب‬-‫ن‬-‫ي‬

d. mim mati bertemu dengan huruf ‫ب‬

BERILAH TANDA (√ )JIKA JAWABAN BENAR DAN TANDA ( X )JIKA JAWABAN SALAH َ

1. Mutsaqqal artinya ringan ( )

2. Panjang mad jaiz munfashil 2-6 harakat ( )

3. Panjang bacaan mad lazim harfi musyabba’ adalah 6 harakat ( )

4.‫صد ْو ِر‬
ُ ‫اس ـ فِى ـ‬ ْ ‫ ا ْلو‬,lafazh di samping mengandung hukum bacaan mad thabi’i (
ِ ‫سو‬ )

5. Mad lazim harfi mutsaqqal adalah permulaan surat yang dapat di idghamkan kepada
huruf setelahnya ( )

JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT DENGAN TEPAT

1.Apa yang di maksud dengan mad ?Jelaskan syarat-syarat huruf mad !

2. Tuliskan pengertian mad thabi’i dan berikan 2 contoh !

3.Mad lazim kilmi terbagi menjadi berapa ? jelaskan dengan rinci !

4.Berapa ukuran panjang mad berikut:

a. Mad thabi’i b. Mad wajib muttashil c. Mad jaiz munfashil

5.Tentukan 5 hukum tajwid yang sudah kamu pelajari pada ayat yang tersedia berikut ini !
‫‪Surat al hasyr ayat 4 – 5‬‬

‫ب (‪ )4‬ما قط ْعت ُ ْم‬ ‫َّللا شدِي ُد ا ْل ِعقا ِ‬ ‫َّللا ف ِإ َّن َّ‬


‫اق َّ‬ ‫سولهُ وم ْن يُش ِ‬
‫َّللا ور ُ‬ ‫ذ ِلك ِبأنَّ ُه ْم شاقُّوا َّ‬
‫س ِقين (‪5‬‬ ‫صو ِلها فبِ ِإ ْذ ِن َّ ِ‬
‫َّللا و ِليُ ْخ ِزي ا ْلفا ِ‬ ‫} ) ِم ْن ِلين ٍة أ ْو تر ْكت ُ ُموها قائِمةً على أ ُ ُ‬

‫لعلكن النجاح‬