Myrtha Gajardo
UST
Universidad Santo Tomás
Diplomado de Técnicas Psicológicas con fines de Selección
Introducción
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Apuntes para clases por Ps. Myrtha Gajardo
El test Wonderlic, como es un test que evalúa la inteligencia, cumple una función relevante en
el proceso de selección de personal, tanto en las empresas como en el propio asesoramiento
que realizan los psicólogos. Por lo tanto, es importante poder describir las capacidades que
determinan la inteligencia general, cómo estas son evaluadas por medio de la prueba
Wonderlic y finalmente comparar sus ventajas y desventajas que presenta este al momento de
aplicarse en el campo ocupacional, tanto a nivel nacional como internacional.
Woderlic Test
Eldon F. Wonderlic, psicólogo de Estados Unidos fue quien junto a Carl Hovland
(matemático, científico y psicólogo estadounidense) elaboró el Wonderlic Personal Test
(W.P.T.), que está basada originalmente en la prueba auto aplicable de Otis de Habilidad
Mental. “ E. Wondelic,Como primer Director de la Corporación Financiera de Hogares de
Personal, EF Wonderlic promovió el análisis científico de las habilidades del solicitante de
empleo como una práctica comercial continuada”
2.- Una nueva versión hecha por Charles Wonderlic hijo, se publicó en Febrero del 2007
llamado el Test Wonderlic de personal – revisado (WPT_R). Contiene actualización de
preguntas más apropiado para el siglo 21. Su tiempo de aplicación es de 12 minutos y se
mantiene el número de preguntas del original.
Esto trae ventajas desde el punto de vista que el objetivo de este test, ya que ahorra tiempo,
pero por otro lado, las condiciones del evaluado no serían las óptimas, debido a que podría
realizar la prueba muchas veces, buscando la solución más correcta.Wonderlic- Quicktest o
WPT-Q actualiza tiempo.
El WPT, es una prueba de inteligencia, de papel y lápiz rápida y estable con normas extensas.
Es un test para evaluar la aptitud para el aprendizaje de un trabajo, y la adaptación para
resolver los problemas de los trabajadores en una amplia gama de ocupaciones. Es una prueba
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de inteligencia principalmente conocido por ser administrado a los posibles empleados a los
efectos de la contratación, la colocación, el desarrollo y la retención.
Es una prueba de agilidad mental donde se pretende que el evaluado conteste correctamente el
mayor número de preguntas, utilizando la lógica y la razón. El test de Wonderlic al evaluar la
cantidad de “g” en los seres humanos, intenta dar cuenta de la capacidad general para
determinar si un individuo es, estadística y correlacionalmente hablando, compatible con un
cargo específico al interior de una institución, empresa, trabajo, es decir, evalúa las
competencias generales de la inteligencia en una determinada situación estandarizada.
Las preguntas del test de Wonderlic consisten en analogías, definiciones, problemas lógicos y
aritméticos, relaciones espaciales, comparaciones entre palabras y ubicación de dirección.
La Prueba presenta sus preguntas de una manera abierta y respuesta de opción múltiple de
formato cada vez con más dificultad. Por ejemplo, una simple pregunta puede pedir a uno de
los participantes observar un conjunto de palabras y elegir una que no es pertinente a los
demás. Además, la prueba podrá exigir una palabra para resolver un problema mediante la
utilización de diversas técnicas algebraicas y geométricas
Usos de la prueba.
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El test de Wonderlic fue creado para evaluar a los adultos en el campo laboral. Se utiliza en
el campo del reclutamiento y selección de personal, adaptándose y adecuándose a las
necesidades de la empresa.
Es una prueba que se adapta particularmente a las necesidades del negocio y de la industria.
Consiste en seleccionar los valores que diferencian de manera más acusada a distintas
categorías de empleados, para seleccionarlos en los distintos tipos de empleos. Es
ampliamente utilizada en la industria para la toma de decisiones relacionadas con el
empleado. En Chile también se está usado en situaciones de selección de personal.
Es un instrumento muy útil para la toma de decisiones sobre empleo, colocación, promoción y
para medir posibles asensos y traslados.
Forma de aplicación.
Se puede aplicar a sujetos que tengan desde 15 hasta 65 años de edad. La escolaridad mínima
requerida es de enseñanza media en adelante.
Su aplicación puede ser individual, colectiva y auto administrada
Instrucciones de la prueba.
En primer lugar se dan las instrucciones al evaluado, diciendo que es una prueba que consta
de 50 problemas con tiempo de aplicación de 12 minutos. Posteriormente se toma el tiempo
que el sujeto se demora en contestar la prueba.
Una vez que la persona comienza el examen no se debe interrumpir hasta que terminen los 12
minutos exactos, es recomendable utilizar un cronometro.
En algunas ocasiones no es apropiado imponer un límite de tiempo, estas circunstancias
serían:
El desarrollo de este test, debe realizarse durante 12 minutos exactos, en que el sujeto deberá
responder correctamente la mayor cantidad de ítems.
Hay dos formas de calcular el puntaje de la prueba.
La primera manera de calificar la prueba, es sumando la totalidad de respuestas correctas.
Cada respuesta correcta equivale a un punto, por lo que una vez terminada la prueba, se
tabulan las respuestas sumando el total de aciertos, mediante la revisión de la plantilla en
que se presentan las respuestas correctas.
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Siguiendo el mismo caso anterior, al obtener el puntaje total del sujeto que es 28, se debe
ubicar en el rango donde este se encuentre presente, en que según la tabla, el rango de
inteligencia del sujeto es: BUENO (ya que presenta un puntaje entre 27 y 31)
Finalmente, para poder interpretar los resultados, se debe revisar la guía de interpretación
adjunta al manual (anexo), donde se describe el posible potencial de trabajo, educación y
entrenamiento, en base al puntaje total obtenido.
Ejemplo:
El sujeto al obtener 25 puntos, se debe ubicar este número en la tabla presente en la guía,
donde se encuentra la categoría: “De 22 a 26”. En esta clasificación se describe brevemente
las tres posibles potencialidades:
Potencial de trabajo: trabajos de oficina general y primera línea de supervisión: posee la
capacidad de entrenar a otros para posiciones rutinarias y entregas de información; puede
requerir ayuda en la toma de decisiones. El 29% de la población se encuentra en este rango.
Potencial de educación: seguramente graduado de enseñanza media, con un CI de 110.
Posiblemente con una probabilidad de 50% que haya terminado la enseñanza superior
Potencial de entrenamiento: capaz de aprender rutinas de forma rápida, puede entrenar
fácilmente con capacitaciones actuales durante su experiencia laboral.
Otro método de corrección, es tomar el numero total de respuestas del postulante (la ultima
pregunta contestada corresponde a la ultima respuesta) y restarle el numero total de respuestas
incorrectas u omitidas.
Después de obtenido el puntaje final se comparan con las calificaciones mínimas
recomendadas para diversas ocupaciones, para determinar si el evaluado alcanzó la
puntuación necesaria para el tipo de trabajo requerido.
Ajustes de calificación según la edad.
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EDAD PUNTOS
15-29 0
30-39 1
40-49 2
50-54 3
55-59 4
60 o mas 5
Cargo Puntos
administrador 30
Ingeniero 29
Contador 28
Programador 28
Supervisor 28
Administrador auxiliar 27
Representante de ventas 26
Vendedor 26
Secretario 25
Empleado de oficina contable 25
Escritor o periodista 25
estenógrafo 24
Cajero 24
Sostenedor de libros 24
Capataz 24
Dibujante técnico 23
Recepcionista 23
empleado de oficina 23
Empleado de mantenimiento 22
Cajero 22
Mecanógrafo 21
empleado de oficina 21
Operador de maquinas 20
Policía 20
Oficios calificados 20
Archivista 19
Personal de mantenimiento 18
operador telefónico 18
Jornalero 17
6
Obrero de fabrica 17
Obrero no especificado 16
Ayudante de enfermería 15
Guardia 8
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Una vez que tiene el puntaje total, revise la tabla 2 para determinar el rango obtenido y la
descripción de dicho rango.
Tabla No 2
35 puntos o más Superior
24 a 34 puntos Superior al término medio
20 a 23 puntos Término medio
16 a 19 puntos Inferior al término medio
12 a 15 puntos Inferior
11 puntos o menos Deficiente
(Kaplan, 2006)
Interpretación.
Inferior al término medio: Requieren de mayor tiempo para aprender, por lo que
necesitan recibir capacitación previa para las actividades que realizarán. Pueden
realizar trabajos sencillos y rutinarios.
Inferior: Necesitan instrucciones claras y precisas para ejecutar una tarea. Su ritmo
de aprendizaje es más lento, por lo que se necesitará practica previa en las funciones y
supervisión estrecha de su desempeño. Pueden necesitar mucho apoyo. Pueden
realizar actividades sencillas y rutinarias.
(Kaplan, 2006)
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La interpretación en cada caso, está dada según la puntuación que obtiene el individuo, la
cual se clasifica como:
28 o más: la persona que obtiene este puntaje es capaz de recibir y sintetizar fácilmente la
información, pudiendo inferir datos así como conclusiones de sucesos originados en trabajo.
20 a 26: Persona capaz de enseñar a otros tareas rutinarias, capaz de recopilar información
y en ocasiones necesita ayuda para tomar decisiones.
16 a 22: Persona con éxito en labores elementales y se beneficia con programas de
enseñanza y aprendizaje didácticos por expertos en la materia.
10 a 17: Persona que necesita de una explicación explicita acerca de lo que debe aprender,
aunque el mejor método es utilizar un programa de aprendizaje.
Los datos normativos de esta prueba están disponibles en más de 50.000 adultos de 20 a 65
años de edad. En la normalización de esta prueba tuvieron en cuenta el sexo, la edad, la
escolaridad y el grupo étnico.
Correlaciona en su confiabilidad a un nivel del 91% y en su validez en un 93%. Tanto su
confiabilidad como su validez tienen una alta puntuación al correlacionarla con otras pruebas
Con respecto a la confiabilidad se puede decir que, “a pesar de la brevedad de la prueba,
hay registros de sus coeficientes de confiabilidad y sus correlaciones con calificaciones de
otras medidas de inteligencia llegan a 0.90”.
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Los datos descritos corresponden a una estandarización española, ya que no existe una
normalización chilena.
Ventajas y desventajas
Ventajas Desventajas
Prueba de auto aplicación No posee estandarización en Chile
El tiempo que utiliza el procedimiento A pesar que la medición de la inteligencia en
de este test, es bastante rápido, este test, es general (es lo que busca en el
considerando que son 12 minutos que campo laboral) no es representativa a otras
dura la evaluación y la simplicidad de la destrezas importantes que puede tener el
corrección posterior (sumatoria de sujeto que forman parte del concepto de
aciertos y verificación del rango). inteligencia
Su uso es referencial en el proceso de
Es aplicable individual y grupal. selección y es complementado con otros tests
El test es económico tanto en el factor que miden diferentes destrezas o evalúan otras
tiempo (descrito anteriormente) como características psicológicas importantes en el
en el uso de materiales, ya que solo se cargo que se está solicitando
necesita el cuadernillo con los 50
reactivos descritos (tipo prueba) para
que el sujeto desarrolle.
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La finalidad del test de Wonderlic como se ha subrayado, es medir la inteligencia general (g)
de los individuos, sobretodo, aquellos con intenciones de pertenecer a un puesto de trabajo
dependiendo de las metas del mismo. A su vez, la prueba mencionada es utilizada por las
empresas para contratar a sus trabajadores (gerentes u otros cargos) que mejor conecten con el
perfil buscado.
Bibliografía
Anastasi, A. & Urbina, S. (1998). Principales contextos del uso actual de las pruebas. Tests
psicológicos. (pp. 498). México. Prentice Hall.
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Articulo electrónico:
- Test Wonderlic Personal Test revisited. 2007, versión español para internet. (Demo)
Wonderlic Personnel Test; A Short and Quick IQ Test (2010) Extraído desde:
http://www.personality-and-aptitude-career-tests.com/wonderlic-personnel-test.html
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Anexos
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TEST DE WONDERLIC
B. El papel se vende a 23 centavos por cada paquete. ¿Cuánto costarán cuatro paquetes?
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Si la respuesta a una pregunta es una letra o un número, escriba la letra o el número que
corresponda a cada ejercicio, en su hoja de respuestas. Todas las letras se deben escribir con
letra imprenta.
Esta prueba contiene 50 preguntas. Es poco probable que usted pueda contestar todas las cincuenta
preguntas, pero trate de contestar cuantas más pueda. Cuando el examinador le diga que comience
tendrá usted exactamente 12 minutos para contestar todo lo que pueda. No conteste demasiado
rápido, pues podría cometer errores innecesarios y la idea es contestar correctamente la mayor
cantidad posible de preguntas. Las preguntas son progresivamente más difíciles, por eso trate de no
saltarse ninguna. Una vez que el examen haya empezado, el examinador no contestará a ninguna
pregunta.
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3. Todas las palabras abajo citadas se parecen entre si. ¿Cuál es la que menos parecido
tiene con la otra?
1) Enero 2) Agosto 3) Miércoles 4) Octubre 5) Diciembre
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8 4 2 1 ½ ¼
10. ¿Cuál de las palabras citadas abajo esta relacionada con oler, como masticar está con
dientes?
1) Dulce 2) Pestilencia 3) Olor 4) Nariz 5) Limpio
12. Un avión vuela 300 metros en ½ segundo. A esta misma velocidad, ¿Cuántos metros
recorrerá en 10 segundos?
13. Suponga que las dos primeras afirmaciones son ciertas. La ultima es:
1) Cierta 2) Falsa 3) No muy cierta
Estos niños son normales. Todos los niños normales son activos. Estos niños son activos.
15. Se venden limones a 3 por 10 centavos. ¿Cuánto costara una docena y media? 60
centavos
16. ¿Cuántas de las cantidades enumeradas abajo son idénticas entre sí?
84721 84721
9210651 9210561
14201201 14210210
96101101 961011161
88884444 88884444
16
17
17. Imagine usted que acomoda las siguientes palabras de modo que hagan una afirmación
cierta. Luego escriba la última letra de la última palabra como respuesta a este problema.
18. Un niño de 5 años tiene una hermana que es de doble edad que él. Cuando el niño tenga
8 años, ¿Cuál será la edad de su hermana?
20. Suponga que las dos primeras afirmaciones son verdaderas. La última es:
21. Un Negociante compro varios coches por $4000. , los vendió en $5000. ganando $50. en
cada coche. ¿Cuántos coches compro?
22. Suponga que arregla las siguientes palabras de manera que haga una oración completa.
Si es un razonamiento verdadero ponga una (V) si es falsa una (F):
23. Dos de los siguientes proverbios tienen igual significado. ¿Cuáles son?
17
18
24. Un Reloj se atrasa 1 minuto 18 segundos en 39 días. ¿Cuántos segundos se atrasa por
día?
26. Suponga que las dos primeras afirmaciones son correctas. La última es:
27...En 30 días un niño ahorro $1.ºº ¿Cuál fue su promedio de ahorro diario?
29. Hombres pescaron 36 pescados: “X” pesco 5 veces lo que “Y”. ¿Cuántos Pesco “Y”?
30. Un depósito rectangular, completamente lleno, contiene 800 metros cúbicos de granos.
Si el depósito tiene 8 metros de ancho y 10 metros de largo. ¿Qué profundidad Tiene?
31. Uno de los siguientes números de la siguiente serie no encaja en la serie. ¿Cuál debe de
estar en su lugar?
32. Conteste a esta pregunta “SI” o “NO”: A.D. significa: “Año de Dios
18
19
34. Una Falda Necesita 2 ¼ metros de tela. ¿Cuántas faldas Pueden Hacerse de 45 metros?
35...Un reloj estaba exacto al medio día del lunes. A las 2 p.m del miércoles, tenía un retraso
de 25 segundos. A la misma velocidad ¿Cuánto se retraso en media hora?
36...Nuestro quipo de béisbol perdió 9 juegos en esta temporada. Esto fue 3/8 de lo que
jugaron. ¿Cuántos juegos jugaron en esta temporada?
38. Esta es una figura geométrica puede ser dividida en dos partes por una línea recta, y
estas pueden unirse de manera que formen un cuadrado perfecto. Trace mentalmente la
línea uniendo los números y luego escriba esos números en la hoja de respuestas.
19
20
Una escoba nueva barre mejor Los zapatos viejos son más cómodos.
41. Dos de los Proverbios abajo citados tienen igual significado, ¿Cuáles son?
42. Esta figura geométrica puede dividirse en dos partes, de tal manera que al unirla de
cierto modo hace un cuadro perfecto. Dibuje dicha línea mentalmente juntando dos de los
números, después escriba los números que den el resultado correcto.
43. ¿Cuál de los números de este grupo representa la cantidad más pequeña?
10 1 .99 .33 11
45. Un vendedor compra un cajón que contiene 12 docenas de Manzanas a $1.80 sabe que
dos docenas se pudrirán antes que las venda ¿A qué precio por docena deberá vender las
buenas para ganar un tercio del costo total?
47. Suponga que las dos Primeras afirmaciones son ciertas. La última es:
Yo he sido ridiculizado
48. Tres hombres forman una sociedad y acuerdan dividir las ganancias por igual. “X”
invierte $4500.ºº, “Y” invierte $3500.ºº y “Z” invierte $2000.ºº. Si las ganancias son de
$1500.ºº ¿Cuánto menos recibe “X” de lo que debería haber recibido, si las ganancias
hubieran sido proporcionales a los que invirtió cada uno?
49...Cuatro de las siguientes 5 partes pueden colocarse juntas de tal manera que formen un
triangulo ¿Cuáles cuatro son?
21
22
50. Al imprimir un artículo de 30000 palabras, el impresor decide usar dos tamaños de tipos,
usando el tipo más grande, una página contiene 1,200 palabras. Usando el tipo chico, una
página contiene 1,500 palabras. El artículo deberá repartirse en 22 hojas de una revista.
¿Cuántas páginas deberán usarse para el tipo chico?
PAUTA DE CORRECCIÓN
1.- 4 26.- 1 ó V
3.- 3 28.- 3
4.- No 29.- 6
22
23
5.- 3 30.- 10
7.- 3 32.- Sí
9.- 1 34.- 18
11.- 3 36.- 72
13.- 1 ó V 38.- 6 y 9
14.- 2 39.- 2
15.- $ 60 40.- 0
16.- 2 41.- 1 y 4
17.- ó 42.- 3 y 22
19.- 3 44.- 2
20.- 1 ó V 45.- $ 24
21.- 20 46.- 2
22.- F 47.- 3
25.- 3 50.- 12
23
24
TEST DE WONDERLIC
Este es un examen para medir la habilidad individual para resolver problemas. Contiene
varios tipos de preguntas. A continuación presentamos tres preguntas de ejemplo con la
respuesta correcta:
24
25
B. El papel se vende a 23 centavos por cada paquete. ¿Cuánto costarán cuatro paquetes?
Si la respuesta a una pregunta es una letra o un número, escriba la letra o el número que
corresponda a cada ejercicio, en su hoja de respuestas. Todas las letras se deben escribir
con letra imprenta.
Esta prueba contiene 50 preguntas. Es poco probable que usted pueda contestar todas las
cincuenta preguntas, pero trate de contestar cuantas más pueda. Cuando el examinador le
diga que comience tendrá usted exactamente 12 minutos para contestar todo lo que pueda.
No conteste demasiado rápido, pues podría cometer errores innecesarios y la idea es
contestar correctamente la mayor cantidad posible de preguntas. Las preguntas son
progresivamente más difíciles, por eso trate de no saltarse ninguna. Una vez que el examen
haya empezado, el examinador no contestará a ninguna pregunta.
3. La mayor parte de las palabras que siguen son parecidas. ¿Cuál es la que no tiene relación con
las otras?
25
26
7. ¿Qué figura se puede formar con las dos figuras que aparecen en paréntesis: La 3
8 4 2 1 ½ ¼ 1/8
10. ¿Cuál de estas palabras se relaciona con la acción de oler, así como los dientes se relacionan
con la acción de masticar?
12. Un tren recorre 300 pies en ½ segundo. A la misma velocidad, ¿cuántos pies recorrerá en 10
segundos? 6000
13. Suponga que los dos primeros enunciados son verdaderos. Es el último de ellos:
Estos muchachos son niños normales. Todos los niños normales son activos.
Estos muchachos son activos.
15. Los dulces de limón se venden a 3 por 10 centavos. ¿Cuánto costará 1 ½ docena? 60
centavos
16. ¿Cuántas de las cantidades enumeradas abajo son idénticas entre sí?
84721 84721
9210651 9210561
14201201 14210210
96101101 961011161
88884444 88884444
17. Supongamos que usted ordena las siguientes palabras de tal manera que formen un enunciado
verdadero; luego escriba la última letra de la última palabra como la respuesta a este problema.
18. Un muchacho tiene 5 años y su hermana el doble. Cuando el niño tenga 8 años. ¿Qué edad
tendrá la hermana? 16
19. Esta / Está; estas palabras tienen significado:
20. Suponga que los dos primeros enunciados son verdaderos. El último enunciado es:
Juan tiene la misma edad que Patricia. Patricia es más joven que Pepe. Juan es más joven que Pepe.
21. Un agente de negocios compró unos barriles por $4.000, los vendió por $5.000, ganando $50 en
cada uno. ¿Cuántos barriles había comprado? 20
22. Supongamos que usted ordena las siguientes palabras, de tal manera que formen una frase
completa. Si es un enunciado verdadero, escriba una V, pero si es falso escriba una F
27
28
23. Dos de los siguientes refranes tienen el mismo significado. ¿Cuáles son?
24. Un reloj se atrasó un minuto y 18 segundos en 39 días. ¿Cuántos segundos se atrasó en cada
día? 2
26. Suponga que los dos primeros enunciados son verdaderos. El último de ellos es:
Todos los cuáqueros son pacifistas. Algunas de las personas de este cuarto son cuáqueros. Algunas
de las personas de este cuarto son pacifistas.
27. En 30 días un muchacho ahorró $100. ¿Cuál fue su ahorro promedio diario? 0.03
29. Dos hombres pescaron 36 pescados: X pescó 5 veces más que Y. ¿Cuántos pescados pescó
Y? 6
30. Un recipiente rectangular, completamente lleno, contiene 800 pies cúbicos de granos. Si el
recipiente tiene 8 pies de ancho y 10 pies de largo. ¿Cuál es la altura del recipiente?
31. Uno de los números de la siguiente serie, no tiene relación con los demás. Identifique el número
que no concuerda con la serie y anote en su hoja de respuesta el número correcto.
28
29
34. Una falda requiere 2 ½ yardas de tela. ¿Cuántas faldas se pueden cortar de una pieza de 45
yardas? 20
35. Un reloj tenía la hora precisa al mediodía del lunes. A las 2 de la tarde del miércoles se atrasaba
25 segundos. Al mismo ritmo, ¿cuántos segundos se atrasaría en ½ hora? 6.25
36. Nuestro equipo de baseball perdió 9 juegos esta temporada, lo que representa 1/8 del total de
partidos jugados. ¿Cuántos partidos jugaron esta temporada?
38. Esta figura geométrica puede ser dividida en dos partes por una línea recta, y éstas pueden
unirse de manera que formen un cuadrado perfecto. Escriba en su hoja de respuestas los
números por donde trazaría la línea recta.
29
30
Una escoba nueva limpia bien. Los zapatos viejos son más cómodos.
40. ¿Cuántos de los cinco pares de nombres escritos abajo son idénticos entre sí?
41. Dos de los siguientes refranes tienen significados similares. ¿Cuáles son?
42. Esta figura geométrica puede ser dividida en dos partes por una línea recta y éstas se pueden
unir de cierta manera, para formar un cuadrado perfecto. Escriba en su hoja de respuestas los
números por donde trazaría la línea recta.
30
31
43. ¿Cuáles de los números en el siguiente grupo representa la cantidad más pequeña?
10 1 0.999 0.33 11
45. Por $ 180 un tendero compra un cajón de naranjas de 12 docenas. Se sabe que 2 docenas se
pudrirán antes que él pueda venderlas. ¿A cuánto debe vender la docena de lo que le queda
para ganar 1/3 sobre el costo total? 0.2
47. Suponga que los dos primeros enunciados son verdaderos. Es el último:
48. Tres hombres forman una sociedad y se ponen de acuerdo para repartir las ganancias en partes
iguales. X invierte $4500, Y invierte $3500 y Z invierte $2000. Si las ganancias fuesen $1500.
¿Cuánto más recibiría X si las ganancias se reparte en proporción a la cantidad invertida? 500
49. Cuatro de las cinco figuras pueden ser unidas para formar un triángulo. ¿Cuáles son? 1,2,4,5
31
32
1 2 3 4 5
50. Al imprimir un artículo de 30.000 palabras, un impresor decide usar dos tamaños de tipo. Al usar
el tipo más grande, una página impresa contiene 1.200 palabras. Al usar el tipo más pequeño,
una página contiene 1.500 palabras. Se le permiten a la revista, al ya mencionado artículo, 22
páginas. ¿Cuántas páginas deben ser impresas en el tipo pequeño? 20
32
33
Nombre: Edad:
Fecha: R.U.T:
Responda cada una de las preguntas del cuadernillo en esta hoja de respuestas. Escriba utilizando
letra imprenta o un número, según corresponda a cada problema. Realice los tres ejercicios de ensayo
que aparecen en su cuadernillo. Puede realizar sus cálculos en esta misma hoja.
Ensayo:
A. B. C.
Respuestas:
1. 18. 35.
2. 19. 36.
3. 20. 37.
4. 21. 38.
5. 22. 39.
6. 23. 40.
7. 24. 41.
8. 25. 42.
9. 26. 43.
17. 34.
HOJA DE RESPUESTAS TEST DE WONDERLIC
Nombre: Edad:
33
34
Fecha: R.U.T:
Responda cada una de las preguntas del cuadernillo en esta hoja de respuestas. Escriba utilizando
letra imprenta o un número, según corresponda a cada problema. Realice los tres ejercicios de ensayo
que aparecen en su cuadernillo. Puede realizar sus cálculos en esta misma hoja.
Ensayo:
A. B. C.
Respuestas:
1. 18. 35.
2. 19. 36.
3. 20. 37.
4. 21. 38.
5. 22. 39.
6. 23. 40.
7. 24. 41.
8. 25. 42.
9. 26. 43.
17. 34.
HOJA DE RESPUESTAS TEST DE WONDERLIC
Nombre: Edad:
Fecha: R.U.T:
34
35
Responda cada una de las preguntas del cuadernillo en esta hoja de respuestas. Escriba utilizando
letra imprenta o un número, según corresponda a cada problema. Realice los tres ejercicios de ensayo
que aparecen en su cuadernillo. Puede realizar sus cálculos en esta misma hoja.
Ensayo:
A. B. C.
Respuestas:
1. 18. 35.
2. 19. 36.
3. 20. 37.
4. 21. 38.
5. 22. 39.
6. 23. 40.
7. 24. 41.
8. 25. 42.
9. 26. 43.
17. 34.
35