CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS:

- Organización: Mientras más complejo sea un organismo, mayores son sus posibilidades
de existencia.
- Homeostasis: Es la capacidad de un organismo para responder con un cambio interno
cuando se es afectado por un cambio en el exterior
- Metabolismo: Reacciones químicas para obtener y utilizar energía: anabolismo (elabora
productos complejos a partir de sustancias simples) & catabolismo (degradación de
sustancias complejas a sustancias simples)
- Reproducción: Generar individuos similares a sí mismos. Mitosis (se generan dos células
idénticas) & Meiosis (Células destinadas a la reproducción sexual)
- Irritabilidad: Identificar cambios que se producen en el entorno para responder a ellos.
- Adaptación: Responder modificando comportamientos frente a condiciones estables.
CÉLULA: Unidad funcional de todo organismo vivo.
MEMBRANA PLASMÁTICA: Formada por una doble capa formada por moléculas fosfolipídicas.
Tiene un componente soluble en agua (fosfoamino) y uno no soluble en agua (componente
lipídico). Es selectivamente permeable a las sustancias del medio extra e intracelular.
NÚCLEO DE UNA CÉLULA: Es muy importante ya que este contiene ADN. El ADN es un
polímero formado por nucleótidos. Es la molécula encargada de transmitir información
genética. TRANSCRIPCIÓN: Un segmento de ADN se copia en un segmento de ARN.
ARN: Formada por nucleótidos similares a los que forman el ADN, hay tres tipos de ARN:}
 Mensajero
 De transferencia
 Ribosómico
PROTEÍNA: Sustancia química que forma parte de las membranas celulares. Actúa como
anticuerpo.
FORMAS QUE TIENE LA CÉLULA DE INTERCAMBIAR INFORMACIÓN CON EL MEDIO
EXTRACELULAR:
 TRANSPORTE ACTIVO: Intercambio de sustancias. Requiere un gasto de energía celular.
 TRANSPORTE PASIVO: Paso de sustancias sin gasto de energía por parte de la célula.
BOMBA Na+ K+ (SODIO POTASIO): Formación de proteínas que atraviesa la membrana y
presenta en su extremo exterior un sitio de unión para el ion K+ (potasio). En el extremo
interior presenta un sitio para el ion NA+ (sodio) y otro para la molécula ATP.
Cuando las partículas se unen, la molécula cambia de forma provocando que tres de los
átomos de sodio sean depositados en el exterior y los dos átomos de potasio del exterior se
liberen en el interior celular.
Dado que la cantidad de cargas positivas que abandonan a la célula (tres cargas positivas) es
mayor que la cantidad que ingresan (dos cargas), el interior de la célula se electronegativiza
respecto del exterior.
La bomba expulsa a la matriz extracelular 3 iones sodio (Na+) a la vez que ingresa 2 iones
potasio (K+) por transporte activo (gasto de ATP), lo que mantiene el gradiente de solutos y la
polaridad eléctrica de la membrana (escaso sodio y abundante potasio intracelulares)
LAS CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSO
El SNC está compuesto por neuronas y glías:
NEURONAS: Células que transmiten y reciben información.
- Dendtrita: fibras cortas que se estrechan en la punta. Poseen receptores donde reciben
información.
- Soma: cuerpo de la célula. El soma de una neurona motora se halla en la médula
espinal.
- Axón: fibra que transmite información a otra neurona. Cubierto por la capa de mielina
(material aislante). Posee nódulos de ranvier (interrupciones) y una terminal
presináptica (ramificaciones).
- Célula de Schwann: recubren los axones de las neuronas formándoles una vaina aislante
de mielina.
NEURONA AFERENTE: Introduce información (neurona sensorial)
NEURONA EFERENTE: Extrae información (neurona motora)
NEURONA BIPOLAR: (interneurona)
- VIAS SENSITIVAS: AFERENTES O ASCENDENTES. Origen medular. Empiezan en un receptor y
terminan en corteza.
- VIAS MOTORAS: EFERENTES O DESCENDENTES. Origen cortical (sustancia gris del cerebro).
Comienzan en el cerebro y terminan en un efector.
Neuronas sensitivas: Envían información desde los tejidos corporales y los órganos de los
sentidos hacia el Sistema Nervioso Central, que procesa la información.
Interneuronas: El procesamiento nombrado anteriormente requiere la participación de las
interneuronas, que pertenecen al Sistema Nervioso Central y permiten la comunicación
interna. Además, intervienen entre los impulsos sensoriales aferentes y los impulsos motores
eferentes.
Neuronas motoras: Son las que se encargan de transportar la información eferente desde el
Sistema Nervioso Central hasta los músculos y las glándulas
Las neuronas sensoriales son aquellas que conducen información sensorial desde los
receptores sensoriales hasta el SNC. Son aferentes.
Una neurona es aferente a una estructura si lleva información.
Las neuronas sensoriales son en su mayoría pseudomonopolares, aunque también las hay
bipolares.
Las neuronas motoras son aquellas que llevan órdenes desde el SNC hasta los órganos
efectores (órganos que pueden producir una respuesta, como los músculos y las glándulas).
Son eferentes.

Las interneuronas son aquellas neuronas que están totalmente dentro del SNC. Así, son
aquellas que están entre las neuronas sensoriales y las motoras. Son las que procesan la
información.

Glías: Transmiten información aunque no a larga distancia. Sostienen y nutren a las neuronas.
Se divide en:
- Astrocitos: absorbe sustancias químicas de los axones y las vuelve a liberar.
- Microgías: Eliminan desechos
- Oligodendrocitos: Ubicadas en el cerebro y médula espinal.
- Radiales: Dirigen la migración en el desarrollo del embrión.

IMPULSO NERVIOSO
Potencial en reposo: La membrana está quieta. La neurona que está en el interior tiene un
potencial eléctrico ligeramente negativo en relación con el exterior. (Neurona polarizada)
El Potencial en reposo prepara a la neurona para que pueda responder con rapidez. Tiene que
haber un estímulo intenso, duradero, y velocidad de cambio.
Potencial en acción: La neurona es estimulada, esto ocurre por sinapsis. El interior se carga
positivamente en relación al exterior.

Polarización: Es la neurona en potencial de reposo. Se produce una despolarización cuando la

estimulación va más allá del umbral de excitación.
Repolarización: Es cuando la neurona vuelve a su potencial de reposo. Se produce
hiperpolarización cuando hay mayor carga negativa de la habital en el interior de la célula.
 Período refractario: Luego del potencial de acción, la célula pasa por un período durante
el cual se resiste a producir otros potenciales.
SINAPSIS
Es el intercambio de información entre neuronas. Es el contacto entre las terminaciones de las
células nerviosas.
Reflejos: Respuesta de los músculos a los estímulos.
Arco reflejo: Circuito que va de la neurona sensorial a la respuesta del músculo.
SUMA TEMPORAL: Estímulos repetidos durante un breve período que producen un efecto
acumulado.
 Neurona postsináptica: célula que recibe el mensaje.
 Neurona presináptica: neurona que inicia la transmisión sináptica.
SUMA ESPACIAL: Efecto combinado de varias estimulaciones de diversas sinápsis que ocurren
en una neurona. Suma total espacial de impulsos de varias neuronas al mismo tiempo.

NEUROTRANSMISORES
Sustancias químicas que afectan a las neuronas. Es liberado durante la sinápsis.
Receptores de neurotransmisores:
- EFECTOS IONOTRÓPICOS: Actúan a más velocidad en menor tiempo. Utilizan glutamato.
La acetilcolina es transmisor en muchas sinapsis ionotrópicas.
- EFECTOS METABOTRÓPICOS: Reacciones metabólicas lentas y duraderas.

SISTEMA NERVIOSO
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
Incluye al cerebro y a la médula espinal.
1. MÉDULA ESPINAL
Se encuentra en el interior de la espina dorsal. Es una estructura segmentada y a cada lado de
cada segmento se encuentra un nervio sensorial y uno motor.
Las raíces dorsales que entran llevan información de los sentidos, y las raíces ventrales que
salen portan información motora.
La materia gris en el centro de la médula, presenta un conjunto de cuerpo de células y de
dendritas. La materia blanca, consta de axones mielinizados.
Cada segmento de la médula espinal envía información al cerebro. Toda la información pasa
por axones que se encuentran en la médula espinal.
Nervios raquídeos: Se prolongan desde la médula espinal y atraviesan los músculos
vertebrales para distribuirse a las zonas del cuerpo. Existen 31 pares: nervios cervicales (8),
dorsales (12), sacro (5), coxígeo (1) y lumbar (5).

2. CEREBRO

 EL ROMBOENCÉFALO:
Compuesto por el bulbo raquídeo, el puente y el cerebelo.
El bulbo raquídeo está por encima de la médula espinal. Controla reflejos vitales por medio de
nervios craneanos.
El puente se encuentra en posición anterior y ventral del bulbo raquídeo. Los axones cruzan al
lado contrario de la médula espinal.
El cerebelo contribuye a controlar el movimiento.
 EL MESENCÉFALO:
Ubicado en la mitad del cerebro. Culículo superior (vista), e inferior (oído). Procesan
información de los sentidos. Sustancia nigra (contiene dopamina y permite estar preparado
para el movimiento).
 EL PROSENCÉFALO:
Se encuentra al frente del cerebro. Compuesto por el hemisferio derecho e izquierdo. Dentro
de él se encuentra:
- TÁLAMO: Casi toda la información de los sentidos llega al tálamo. Procesa y envía
mensajes a la corteza cerebral.
- HIPOTÁLAMO E HIPÓFISIS: El hipotálamo transmite mensajes a la hipófisis, donde
modifica la liberación de hormonas. La hipófisis sintetiza hormonas y las libera al
torrente sanguíneo.
 - GANGLIOS BASALES: (núcleo caudado, putamen y globo pálido). Su función es el
movimiento.
- CEREBRO BASAL ANTERIOR: Recibe mensajes del hipotálamo y de los ganglios basales.
Envía axones que liberan acetilcolina. Fundamental para la vigilia, excitación y atención.
- HIPOCAMPO: Fundamental para almacenar recuerdos.
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

Sistema autónomo y sistema nervioso somático.

1. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

 SN SIMPÁTICO
Red de nervios que preparan a los órganos para una actividad vigorosa. Compuesto por
cadena de ganglios que por medio de axones están conectados con la médula espinal. Los
axones simpáticos preparan a los órganos para luchar o huir. Usa noripefrina. Este
sistema nos prepara para la acción. Este es el sistema que media en la respuesta de estrés
hormonal. Las conductas de lucha y de huida están mediadas por el sistema simpático.
Aumenta la frecuencia de latidos del corazón, dilata los bronquios y las pupilas. Estimula las
glándulas suprarrenales. La sudoración excesiva o hiperhidrosis en manos, axilas o cara se
relaciona con una híper estimulación del sistema simpático.

 SN PARASIMPÁTICO
Sus actividades se relacionan a las simpáticas y son contrarias a ellas. El SNP reduce los efectos
que genera el SNP. Usa acetilcolina. Se origina en el tronco del encéfalo. Sus funciones son
más diferenciadas. Es responsable de la regulación de órganos internos del descanso de la
digestión y las actividades que ocurren cuando el cuerpo está en reposo como el sueño.

CORTEZA CEREBRAL
Sus células constituyen la materia gris y los axones de las que se extienden hacia el interior, la
materia blanca.
ORGANIZACIÓN:
Contiene seis distintas láminas paralelas a la superficie de la corteza y separadas por fibras.
 LÓBULO OCCIPITAL:
Se encuentra en el extremo posterior de la corteza. Es el encargado de la información visual.
En el lóbulo occipital reside la corteza visual y por lo tanto está implicado en nuestra capacidad
para ver e interpretar lo que vemos.

 LÓBULO PARIETAL:
Se encuentra entre el lóbulo occipital y el surco central. Encargado de las sensaciones de
tacto e información de los receptores de estiramiento de músculos y de articulaciones. El
lóbulo parietal tiene un importante papel en el procesamiento de la información sensorial
procedente de varias partes del cuerpo, el conocimiento de los números y sus relaciones y en
la manipulación de los objetos.
 LÓBULO TEMPORAL:
Se ubica cerca de las sienes. Encargado de la información auditiva. Cumple una función en la
conducta emocional y motivacional. Las principales funciones que residen en el lóbulo
temporal tienen que ver con la memoria. El lóbulo temporal dominante está implicado en el
recuerdo de palabras y nombres de los objetos. El lóbulo temporal no dominante, por el
contrario, está implicado en nuestra memoria visual (caras, imágenes,…).
 LÓBULO FRONTAL:
Se extiende desde el surco central hasta el límite anterior del cerebro. Se especializa en el
control de movimientos finos. El lóbulo frontal se relaciona con el control de los impulsos, el
juicio, la producción del lenguaje, la memoria funcional (de trabajo, de corto plazo), funciones
motoras, comportamiento sexual, socialización y espontaneidad. Los lóbulos frontales asisten
en la planificación, coordinación, control y ejecución de las conductas.
 MÓDULO 4: SENSIBILIDAD Y MOTILIDAD

LA VISTA
EL OÍDO: El oído es un conjunto de órganos cuyas funciones principales son dotar
de equilibrio y audición al cuerpo de los humanos. Se divide en oído externo, medio e interno.
SOMATOSENSACIÓN
Se refiere al frío, al calor, el dolor, las cosquillas y la posición y movimiento de las
articulaciones.
EL GUSTO: Es la estimulación de las papilas gustativas. El sabor de algo, es la combinación del
gusto y el olor. Los receptores del gusto son las papilas gustativas.
EL OLFATO: Es la respuesta a sustancias químicas que entran en contacto con las membranas
que se encuentran en el interior de la nariz.
LA SINESTESIA: Es la experiencia de un sentido en respuesta a la estimulación de otro.

MECANISMOS CEREBRALES DEL MOVIMIENTO

La corteza motora primaria produce movimientos. Sus axones se proyectan al tallo cerebral y
la médula espinal, los cuales generan impulsos que controlan los músculos. La corteza cerebral
es importante para acciones como hablar o escribir.
La corteza motora primaria está activa cuando las personas pretenden hacer un movimiento.
ÁREAS PRÓXIMAS A LA CORTEZA PRIMARIA:
La corteza parietal posterior lleva registro de la posición del cuerpo en relación con el mundo.
También es importante para planear movimientos.
La corteza somatosensorial primaria es el área principal que recibe información del tacto y
otras partes del cuerpo. Lleva información sensorial a la corteza motora primaria y también
proyecta un número sustancial de axones directamente a la médula espinal.
La corteza prefrontal responde a las luces, los ruidos y otras señales de movimiento.
La corteza premotora está activa durante los preparativos para un movimiento y menos activa
durante el movimiento mismo.

EL CEREBELO:
Su función principal es de integrar las vías sensitivas y las vías motoras. Es el encargado de
controlar los movimientos musculares más delicados o de mayor precisión. Una de sus
funciones consiste en establecer nuevos programas motores que permiten a la persona
ejecutar una secuencia de acciones enteras. También es fundamental para ciertos aspectos de
la atención.
LOS GANGLIOS BASALES:
Grupo de estructuras subcorticales de gran tamaño que se encuentran en el cerebro anterior.
Incluye: al núcleo caudado, el putamen y el globo pálido. Los mensajes que llegan al globo
pálido y al putamen provienen de la corteza cerebral. Los mensajes del núcleo caudado y el
putamen se dirigen al globo pálido y de ahí, al tálamo.

TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO

MAL DE PARKINSON: Rigidez, temblores musculares, movimientos lentos, dificultad para

realizar actividad física y mental. Padecen depresión en las primeras etapas del parkinson, y
muestran deficiencias en la memoria y el razonamiento.
Es producido por la muerte gradual y progresiva de las neuronas, en especial de las que
poseen sustancia nigra (que proyecta axones con dopamina). Una mayor pérdida de dopamina
produce menos estimulación en la corteza cerebral y movimientos más lentos.
MAL DE HUNTINGTON: Los síntomas motores suelen iniciar con convulsiones en los brazos y
contracciones del rostro y luego temblores que se extienden a otras partes del cuerpo y se
convierten en contorsiones. Los temblores van interfiriendo con la capacidad de hablar,
caminar y otros movimientos voluntarios. Sufren depresión, insomnio, ansiedad,
alucinaciones, delirios, poco juicio, alcoholismo y trastornos sexuales.

MÓDULO 5: SISTEMA DE REGULACIÓN DE LA CONDUCTA: MOTIVACIÓN Y

EMOCIÓN

SISTEMA LÍMBICO: Parte del cerebro que incluye el tálamo, el hipotálamo y la amígdala
cerebral, que regula las emociones, la memoria, el hambre y los instintos sexuales. El sistema
límbico está compuesto por un conjunto de estructuras cuya función está relacionada con las
respuestas emocionales, el aprendizaje y la memoria. Nuestra personalidad, nuestros
recuerdos y en definitiva el hecho de ser como somos, depende en gran medida del sistema
límbico.
Los componentes de este sistema son: amígdala, tálamo, hipotálamo, hipófisis, hipocampo, el
área septal (compuesta por el fórnix, cuerpo calloso y fibras de asociación), la corteza
orbitofrontal y la circunvolución del cíngulo.

Las estructuras principales que encontramos en el sistema límbico son:

TÁLAMO: tiene un amplio rango de conexiones con la corteza y muchas otras partes del
cerebro, como los ganglios basales, el hipotálamo y el tronco encefálico. Puede percibir el
dolor pero no localizarlo con precisión. Procesa todas las señales procedentes del entorno.
HIPOTÁLAMO: es una glándula endocrina que participa en la liberación de numerosas
hormonas reguladoras del Sistema nervioso autónomo (SNA) y tiene varias funciones
importantes, incluidas el control del apetito, los patrones de sueño, la regulación de
la temperatura corporal, la conducta sexual y la respuesta a la ansiedad. Es la parte más
antigua (filogenéticamente) del sistema límbico.
HIPOCAMPO: las investigaciones apuntan a que tiene un papel muy importante en el
almacenamiento de recuerdos episódicos, ligados a acontecimientos vitales. Parece ser que el
hipocampo coge toda la información que proviene de los sentidos y la asocia con una cosa,
persona, lugar, etc. Por tanto usamos lo que ya sabemos para comprender lo que no sabemos.
También nos estimula a la búsqueda de lo nuevo y desconocido.
AMÍGDALA: Es la responsable de la creación de experiencias con recuerdos emocionales
asociados, del procesamiento de la información vital durante el aprendizaje y de la
codificación de los recuerdos a largo plazo. Es un aprendizaje de tipo asociativo. Sería también
responsable de la generación de emociones primarias (agresividad, alegría, tristeza y miedo)
correspondientes a estímulos externos y a pensamientos internos. Alerta al cuerpo en las
situaciones que exigen supervivencia. Almacena también recuerdos emocionales
potencialmente peligrosos, como un sistema de prevención futuro.
La amígdala cerebral es una masa con forma y tamaño de dos almendras que está situada a
ambos lados del tálamo, en el extremo inferior del hipocampo. Cuando es estimulada
eléctricamente, los animales responden con agresión, y cuando es extirpada, los mismos se
vuelven dóciles y no vuelven a responder a estímulos que les habrían causado rabia; también
se vuelven indiferentes a estímulos que les habrían causado miedo o respuestas de tipo
sexual.
La amígdala sigue en el cerebro esta vía: Amígdala->hipotálamo->sustancia gris periacueductal
que hace que se produzcan manifestaciones autonómicas como el cambios en la actitud
motora. Esta es la responsable de que por ejemplo, cuando alguien nos atrae emocionalmente
se nos dilaten las pupilas o que, por ejemplo, nos pongamos colorados cuando nos toca hacer
una exposición.
Lo que conecta la amígdala con el hipotálamo es la estría terminalis que es la responsable de
que el hipotálamo se conecte con el tronco del encéfalo y produzca esas manifestaciones
autonómicas.

HIPÓFISIS: se encarga de la secreción y regulación hormonal en conexión con el hipotálamo.

GLANGULA PINEAL: regula químicamente los niveles de sueño y los ritmos cíclicos de
procreación y apareamiento. Produce la serotonina y la melatonina.
GANGLIOS BASALES: Es otra estructura relacionada con el sistema límbico aunque no forme
parte estrictamente de él. Los ganglios basales asocian pensamientos y sentimientos con
acciones físicas. El núcleo caudado, el putamen y el globo pálido forman los ganglios basales y
están implicados en el control del movimiento. Asocian los pensamientos y sensaciones con
las acciones físicas permitiendo que el aprendizaje se automatice. Permiten también controlar
los impulsos y la ansiedad. En algunas personas estos ganglios son hiperactivos y provocan que
la persona se sienta preocupada y ansiosa sin motivo aparente. Si esta sobreactivación es
canalizada puede servir por ejemplo para ser una persona emprendedora pero si no se logra
canalizar da lugar a la preocupación.
Zonas relacionadas
Circunvolución del cíngulo : Es la parte de la corteza cerebral que está cerca del sistema
límbico, proporciona una vía desde el tálamo hasta el hipocampo, y está asociado con las
memorias a olores y dolor.
Área septal: Se halla frente al tálamo, al parecer posee unas neuronas que son centros
del orgasmo, una para los hombres, cuatro para las mujeres.
Área tegmental ventral: está en el tronco cerebral, consiste en vías
de dopamina (dopaminérgicas), que parecen ser centros del placer (felicidad).
Corteza prefrontal: Es la parte del Lóbulo frontal que se encuentra frente al área motora,
además de relacionarse con pensar en el futuro, hacer planes, y realizar acciones, está
también vinculada a las mismas vías de dopamina que el área tegmentaria ventral, aunque se
encuentra fuera del sistema límbico al ser un área evolutivamente reciente.
EL SISTEMA LÍMBICO SE ENCARGA DE:

REGULACIÓN DE LA TEMPERATURA:
- Homeostasis: Regulación de la temperatura que mantienen las variables corporales
dentro de un rango fijo.
- Alostasis: Indica la forma adaptativa en que el cuerpo cambia sus puntos de ajuste
según la situación lo amerite.
Animales poiquilotermos son los que igualan su temperatura corporal a la temperatura del
ambiente. Animales homeotermos se sirven de mecanismos fisiológicos para mantener una
temperatura corporal casi constante a pesar de la diferencia del ambiente.
- FIEBRE: Aumento de la temperatura corporal, es una defensa del cuerpo contra una
enfermedad. Cuando bacterias invaden el cuerpo, se liberan leucocitos para atacarlas, y
los leucocitos liberan citosinas que atacan a los intrusos.
SED:
- Sed osmótica: (comer alimentos salados causa sed osmótica) tendencia del agua a fluir a
través de una membrana semipermeable del área de baja concentración de soluto al
área de mayor concentración.
- Sed hipovolémica: (perder líquidos, como sangrar o sudar) Se necesita reestablecer las
sales perdidas. Bajo volumen de sangre.
HAMBRE:
El estómago transmite mensajes de saciedad al cerebro a través del nervio vago y los nervios
asplácnicos. El nervio vago transmite información acerca de la distensión de las paredes
estomacales, proporcionando saciedad. Los nervios esplénicos transmiten información sobre
el contenido de nutrientes en el estómago.
GLUCOSA, INSULINA & GLUCAGÓN:
Gran parte del alimento ingerido entra al torrente sanguíneo como glucosa. Cuando el nivel de
glucosa es alto, las células del hígado convierten este en glucógeno y las células adiposas
convierten parte de esto en grasa.
La insulina y el glucagón regulan el flujo de glucosa. La insulina permite a la glucosa entrar en
las células.
El glucagón estimula el hígado para convertir algo de su glucógeno almacenado en glucosa
para reponer los escasos suministros en la sangre.
El hipotálamo lateral controla la secreción de insulina, altera la sensibilidad al sabor y facilita la
alimentación.
SEXO & HORMONAS
Las hormonas sexuales son de categoría esteroides, liberadas por las gónadas. Y las glándulas
adrenales.
- Andrógenos: Grupo donde se encuentran la testosterona. Los estrógenos que incluyen
el estradiol son hormonas femeninas.
- La progesterona, prepara al útero para la implantación del óvulo fecundado y promueve
al mantenimiento del embarazo.
Las hormonas sexuales se unen temprano a receptores en áreas específicas del hipotálamo,
amígdala y otras áreas. Las hormonas inducen a diferencias anatómicas y fisiológicas entre
los sexos.
 EMOCIÓN

Las situaciones emocionantes excitan el sistema nervioso autónomo (simpático y

parasimpático). El SNS prepara el cuerpo para luchar o huir, y el SNP genera procesos que
almacenan energía y preparan al cuerpo para eventos posteriores.
Cada situación es una mescla de excitación simpática y parasimpática.

EMOCIÓN: Las emociones son una mezcla de activación fisiológica, conductas expresivas y
experiencia consciente que incluye los pensamientos y los sentimientos.

TEORÍAS DE LA EMOCIÓN:
 James Lange: Primero sobreviene una respuesta fisiológica definida, luego
experimentamos la emoción. Las sensaciones emocionales son consecuencia de las
acciones del cuerpo.
 Cannon Bard: Explica que la respuesta fisiológica está separada de la emoción que se
experimenta.
 De los dos factores: Nuestra fisiología y nuestras cogniciones crean en conjunto la
emoción. Por lo tanto las emociones están formadas por la excitación física y la
identificación cognitiva. Nuestra experiencia de la emoción surge del reconocimiento de
la excitación del cuerpo.
Las emociones proporcionan una útil guía cuando necesitamos tomar una decisión rápida.

CONDUCTAS DE ATAQUE
Una conducta de ataque puede ser apasionada o tranquila. Durante el ataque, aumenta la
actividad corticomedial de la amígdala, estructura del lóbulo temporal.
Las hormonas influyen en la conducta: los hombres jóvenes adultos quienes tienen niveles
más altos de testosterona muestran la tasa más alta de conductas agresivas.
Una baja cantidad de serotonina, puede influir sobre una conducta agresiva.
MIEDO, ANSIEDAD Y AMÍGDALA
La amígdala es activada durante el condicionamiento del miedo. También cuando las personas
observan fotos de estímulos amenazadores o de personas que están expresando miedo. Las
personas que experimentan intensas emociones cuando ven a otras personas expresando sus
emociones, la amígdala responde intensamente.
La amígdala responde incluso a estímulos emocionales que las personas no identifican de
manera consciente.
DAÑO EN LA AMÍGDALA
Las personas con daño en la amígdala no pierden sus emociones, sino, que tienen deteriorado
el procesamiento de la información emocional cuando las señales son sutiles o ambiguas.
Interfiere con los juicios sociales que hacemos sobre otras personas. También fallan en enfocar
su atención en estímulos emocionales en la forma en que lo hacen otras personas. Fallan en
reconocer emociones expresadas en fotografías. También enfrentan problemas para
reconocer la ira, la sorpresa, la arrogancia, la culpa, la admiración y el flirteo.
BENZODIACEPINAS
Las benzodiacepinas se unen al receptor GABA, el cual incluye un sitio que enlaza al GABA al
igual que sitios que modifican la sensibilidad del sitio del GABA.
Las benzodiacepinas ejercen efectos ansiolíticos en la amígdala, hipotálamo, el mesencéfalo y
otras áreas.
Las benzodiacepinas producen una variedad de efectos adicionales. Cuando llegan al tálamo y
a la corteza cerebral, inducen somnolencia, bloquean la epilepsia y deterioran la memoria.

MÓDULO 6: FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES

La preparación de los animales para el cambio de estaciones proviene en parte de mecanismos

internos.
Ritmo circadiano: son oscilaciones de las variables biológicas (tasa metabólica, producción de
calor, floración, etc.) en intervalos regulares de tiempo.
JET LAG
La alteración de los ritmos circadianos derivados de cruzar varios husos horarios se llama jet
lag. Se produce insomnio en la noche y somnolencia en el día. Todos estos problemas se
deben al desfase entre el reloj circadiano interno y el horario externo.
La melatonina es liberada por la glándula pineal, la cual influye en los ritmos circadianos y
circanual. Regula e induce al sueño
SUEÑO MOR: En ciertos sentidos es un sueño profundo, pero ligero en otros. Existen períodos
de movimientos rápidos de los ojos durante el sueño y fue denominado sueño MOR. Posee
características como contracciones faciales y movimientos de los ojos. Además, está el sueño
NO MOR.
TIPOS DE MEMORIA (HIPOCAMPO Y AMÍGDALA)
Memoria a corto (sucesos que acaban que ocurrir) y largo plazo (acontecimientos que han
ocurrido mucho antes):
 Las memorias a corto y largo plazo difieren una de otra por su capacidad.
 Los recuerdos a corto plazo se desvanecen rápido a menos que sean repasados.
 Con la memoria a corto plazo, una vez que se ha olvidado algo, esto se pierde. Con la
memoria a largo plazo, una pista nos ayuda a recordar lo que creíamos olvidado.

MEMORIA DE TRABAJO: Manera en que almacenamos información mientras trabajamos con

ella.
HIPOCAMPO Y AMNESIA
La amnesia es la pérdida de memoria. Varias partes del hipocampo están activas durante la
formación y recuperación de recuerdos.
Amnesia anterógrada: incapacidad para formar recuerdos de sucesos que ocurrieron después
de la lesión cerebral.
Amnesia retrógrada: pérdida de la memoria para acontecimientos que sucedieron antes de la
lesión en el cerebro.

ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO

Teoría de sinapsis Hebbiana: La teoría Hebbiana describe un mecanismo básico de plasticidad

sináptica en el que el valor de una conexión sináptica se incrementa si las neuronas de ambos
lados de dicha sinapsis se activan repetidas veces de forma simultánea.

LENGUAJE
AFASIA DE BROCA: Se produce por lesión de la circunvolución frontal inferior (área de Broca)
izquierda y áreas adyacentes. Se caracteriza por la casi imposibilidad para articular y el empleo
de frases cortas (habla telegráfica), que son producidas con gran esfuerzo y aprosodia.
La afasia de Broca, por lo tanto, se caracteriza por ser una afasia no fluida (o de tartamudeo).
AFASIA DE WERNICKE: Se produce por lesión de áreas temporo-parietales (área de Wernicke).
Se caracteriza por una deficiencia en la comprensión y un habla fluida incoherente. Los
individuos con este tipo de afasia pueden hablar con oraciones largas, que no tienen ningún
significado; agregan palabras innecesarias y neologismos y cambian unas palabras por otras.
Esto hace que su habla alguna vez haya sido denominada como "de ensalada de palabras". En
algunos casos el número de sustituciones puede ser tan grande que hace el habla ininteligible
(jergafasia).