Programa de la asignatura:
Programación web II
Actividades de aprendizaje
Clave:
15144843
Índice
Este foro permanecerá abierto durante todo el ciclo escolar, de modo que puedas dirigirte
a tus compañeros y Docente en línea.
A lo largo del ciclo escolar puedes compartir en este foro tus dudas generales sobre algún
tema de la asignatura correspondiente a la Unidad 1, recomendaciones, o bien, contestar
dudas de tus compañeros en caso de saber la respuesta, o leer la respuesta que tus
compañeros compartan en el foro, etcétera.
Nota: recuerda que debes utilizar los foros de manera respetuosa y responsable.
Foro de presentación
Nota: recuerda que debes utilizar los foros de manera respetuosa y responsable.
Foro no ponderable.
En esta unidad aprenderás a maquetar un sitio web, así como a desarrollarlo mediante el
uso de los lenguajes HTML5 y CSS3, de igual forma conocerás a cerca de los
administradores de contenidos, el diseño responsivo mediante el uso del framework
bootstrap y el alojamiento web
Instrucciones:
1. Realiza una investigación sobre las diversas tecnologías que se pueden aplicar
en el desarrollo de las páginas web en la actualidad.
3. Elabora una tabla comparativa donde describas por lo menos cinco tecnologías
utilizadas para el desarrollo de aplicaciones web, así como sus características.
Al final redacta una conclusión personal.
*No olvides consultar los Criterios de evaluación de actividades de la unidad 1 para que
los consideres en el desarrollo de tu actividad.
Lineamientos de formato
Elementos de la actividad:
Carátula. Se deberá integrar con los siguientes elementos:
-Nombre completo de la institución.
-Nombre completo de la asignatura.
-Nombre completo de la unidad.
-Nombre completo y número de la actividad.
-Nombre del proyecto analizado.
-Nombre completo del estudiante
-Datos generales: matrícula (de la) alumno(a), grupo, nombre del(a) Docente
en línea, fecha de entrega.
Explicación de cada una de las tecnologías investigadas.
Conclusiones.
Fuentes de consulta.
Introducción
Para el desarrollo de esta segunda etapa, es necesario que analices detenidamente los
resultados de tu investigación, identifica los elementos principales, para ello, te puedes
guiar con los siguientes planteamientos que no deberás entregar a tu Docente en línea,
sólo son directivas de análisis para participar en el Foro de la actividad 1:
¿Dónde se aplican las nuevas tecnologías web que identifiqué?
¿Qué problemas de la vida cotidiana y organizacional resuelven?
¿Qué necesito para poder implementarlas?
¿Cuento con las condiciones técnicas, económicas, físicas y de conocimientos
para implementarlas?
Una vez que analices tu investigación con base en las preguntas guía, escribe el
resultado de tu análisis de tal forma que puedas sintetizar el resultado de tu análisis en un
párrafo no mayor de 15 líneas.
Una vez que estés seguro de haber identificado todos los elementos de tu análisis y que
observes que están expuestos en el texto que escribiste, estás listo para desarrollar la
segunda fase de tu actividad 1.
Recuerda que antes de ingresar al foro, debiste escribir el resultado de tu análisis, cuida
que tu escrito cuente con todas las ideas que deseas transmitir, así mismo, revisa la
redacción con el fin de que tus ideas sean entendidas sin problema por tus compañeros
de grupo y por el Docente en línea.
A continuación, se exponen los pasos para realizar la segunda fase de la actividad 1.
Instrucciones:
*No olvides revisar los criterios de evaluación de esta segunda fase de la actividad 1
para considerarlas en el desarrollo de esta actividad.
Introducción
Para desarrollar esta actividad es importante que recuperes los conocimientos adquiridos
acerca de las fases de desarrollo de un proyecto y de un sitio web. Puedes retomar las
conclusiones acerca de un problema, necesidad o área de oportunidad a la que pueda
aplicarse una nueva tecnología web, con base en ello, es necesario que realices el layout
un proyecto de diseño de sitio web. Utiliza las etiquetas HTML5, que se revisaron en la
unidad 1. Tecnologías para mi sitio web.
Instrucciones:
1. Realiza el análisis de un sitio web para una empresa dedicada a ofrecer cursos de
capacitación, la empresa ofrece servicios como: cursos de capacitación, talleres,
diplomados, conferencias y al desarrollo de software.
2. Documenta la descripción del caso seleccionado tal como: objetivo del análisis,
requerimientos de usuario.
3. Crea un prototipo del diseño que tendría un sitio web haciendo uso de la
maquetación utilizando algún software para maquetación de tu elección.
4. Genera un video en donde se muestre el diseño del sitio web que se hizo mediante
la maquetación. (No hacer desarrollos web, solo se pide hacer una maqueta o
prototipo, las maquetas solo son diseños sin funcionalidad). De preferencia el video se
deberá subir a YouTube.
*No olvides consultar los criterios de evaluación de actividades de la unidad 1 para que
los consideres en el desarrollo de tu actividad.
Lineamientos de formato
Introducción
En esta actividad realizarás el alojamiento del sitio web que maquetaste en la actividad 2,
para ello, es importante que revises tus contenidos de la unidad 1, asimismo, que
consultes tus dudas con tu Docente en línea. Es importante que te guíes por estas
preguntas de análisis, recuerda que no deberás enviarlas a tu Docente en línea,
únicamente tienen la finalidad de guiarte en el desarrollo de tu Evidencia de aprendizaje.
Recuerda que el caso debe ser original.
Instrucciones:
El propósito de la actividad es ejercitar el procedimiento de alojamiento de páginas
web en servidores web.
7. Guarda tanto el código fuente de tu página web en un documento .zip o .rar, así
como, en un documento incluye la liga URL para ejecutar tu sitio web con el nombre
DPW2_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por tu primer nombre, la Y por tu primer
apellido y la Z por tu segundo apellido.
*No olvides consultar los criterios de evaluación de actividades de la unidad 1 para que
los consideres en el desarrollo de tu actividad.
Lineamientos de formato
Autorreflexiones Unidad 1
Nota: no olvides realizar tu ejercicio de Autorreflexión, recuerda que también cuenta para
la calificación final.