Fundamentos de Investigación

Grupo: 1802_B1_2018

“Paradigmas de Investigación”

Autor: Miriam de J. Alvarez Zárate

Matricula: ES18010124556

Tutor: Amanda Sandra Figueroa Estrada

Fecha:
Índice

Índice...................................................................................................................................................................... 2
Ilustración 1 Cuadro Comparativo De Paradigmas de la Investigación .......................................................................... 3
Comentarios - Conclusiones...................................................................................................................................... 4
Bibliografía .............................................................................................................................................................. 5
 Positivismo
• El hecho es la única realidad
científica, y la experiencia y
la inducción,los métodos exclusiv
os de la ciencia
• El investigador funge como
observador, un agente externo
• Busca la comprobación de
hipótesis
• Generalmente se aplica en las
Ciencias Exactas; es dominante
en muchas áreas científicas.
• Hipotético - deductivo
• Sus principales Exponentes:
Augusto Comte, Saint-Simón,
Immanuel Kant, Johan Stuart Mill,
Herbert Spencer y Ernst March
Ilustración 1 Cuadro Comparativo De Paradigmas de la Investigación
Empirismo
• El conocimiento como producto
de las experiencias y se
consolida en el experimento
• Niega la posibilidad de ideas
espontáneas o del pensamiento a
priori
• Existen nuevas corrientes como
el Empirismo Radical (William
James) y Empirismo Inmediato
(John Dewey)
• Principles exponentes: John
Locke, Sir Francis Bacon, David
Hume, George Berkeley
Racionalismo
• Solo es posible tener certeza de
lo que la razón es capaz de
evocar
• Se opone al empirismo
• La racionalidad existe
independientemente a la
experiencia (empirisimo)
• Mecanicismo del universo
• Sólo por medio de la razón se
podían descubrir ciertos
universales, verdades evidentes
en sí, de las que es posible
deducir el resto de contenidos de
la filosofía y de las ciencias.
• Principales exponentes: René
Descartes, Baruch Espinoza,
Gottfried Wilhem Leibniz
Comentarios - Conclusiones

“Los paradigmas son poderosos porque crean los cristales o las lentes a través de las cuales vemos el mundo.
El poder de un cambio de paradigma es el poder esencial de un cambio considerable, ya se trate de un proceso
instantáneo o lento y pausado “– Stephen Covey

Existen diferentes términos que en ocasiones pueden llegar a ser confusos, una de las principales
técnicas fue empezar por conocer el significado de cada una de las palabras, para así entonces poder llegar a
una conclusión propia de los términos a analizar y relacionar en el cuadro comparativo.

Podemos concluir que el “separar” las diferentes corrientes para encontrar el conocimiento científico y la
explicación a las cosas que suceden en nuestro entorno y han sido simplemente maneras de jerarquizar y ordenar
dichos esfuerzos, de ahí que con el paso del tiempo y a través de sus diferentes exponentes fueron tomando
cierto orden, e inclusive la misma corriente per se fue evolucionando dentro de sí misma.

Todas éstas corrientes son válidas dependiendo del campo de estudio, de los sujetos de estudio y sobre
todo de la visión del investigador, no existe en mi criterio alguna acertada, considero que siguiendo cualquier
método podría llegar a conclusiones sobre un tema, tal vez sería necesario evaluar si también llegaría a las
mismas conclusiones. Además considero que el “pelear” contra el empirismo sería pelear contra parte de la
naturaleza humana y del conocimiento que inclusive pudiera decirse llevamos a un nivel genético, por que a
través del tiempo el empirismo es lo que ha traído o dado origen a más preguntas que han sido resueltas a través
del método científico; aunque hay temas en que en éste momento no lo aplicaría pues no considero que el
conocimiento se pueda construir totalmente a base de ideas innatas, por ejemplo, no buscaría la cura del cáncer
o del VIH a través de métodos empíricos cuando ya existen caminos recorridos (y con éxitos comprobados) con
otros métodos y años de investigación.

De aquí que concluyo que realmente es decisión del investigador seleccionar con que postura concuerda
más y con cuál le resulte más cómodo trabajar.
Bibliografía

Española, R. A. (24 de Julio de 2018). Diccionario de la Lengua Española Edición Tricentenario. Obtenido de
Real Academia Española: http://dle.rae.es/?id=DgIqVCc

Laborda, X. (2018). RACIONALISMO Y EMPIRISMO EN LA LINGÜÍSTICA DEL SIGLO XVII: JOHN WILKINS Y
PORT-ROYAL.

Lara Muñoz, E. (2013). Fundamentoss de Investigación: Un enfoque por competencis. México: Alfaomega.

Positivism, P. a. (14 de Mayo de 2018). Paradigms and Positivism, Birbeck University of London. Obtenido de
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=H_OC2MghXFE

Ruíz Limón, R. (2006). HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO. México: Euler Ruiz.