PROPOSAL

Tentang
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI SD NEGERI 083
PIDOLI KECAMATAN PANYABUNGAN KOTA KELURAHAN
PIDOLI LOMBANG KABUPATEN MANDAILING NATAL

Diajukan untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Mencapai

Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Bidang Ilmu Pendidikan Islam

Oleh:
PARIDA HANNUM
NPM: 16-01-096

Dosen Pembimbing :
Dr. SAKBAN, M.A

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

MANDAILING NATAL
PANYABUNGAN
T.A 2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke Hadirat Allah SWT, karena berkat
limpahan Rahmat dan Karuna-Nya penulis dapat menyusun proposal ini dengan
baik dan tepat pada waktunya. Dalam proposal ini penulis membahas mengenai
“Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah
Siswa Di SD Negeri 083 Pidoli Kecamatan Panyabungan Kota Kelurahan Pidoli
Lombang Kabupaten Mandailing Natal”
Dalam proses penulisan proposal ini penulis menyadari bahwa masih
banyak kekurangan yang mendasar pada proposal ini. Oleh karena itu penulis
memohon pembaca untuk memberikan saran serta kritik yang dapat membangun.
Kritik dari pembaca sangat penulis harapkan untuk penyempurnaan proposal
selanjutnya.
Akhirnya penulis ucapkan terima kasih untuk pembaca yang telah
meluangkan waktu untuk membaca proposal ini, penulis berharap semoga
proposal ini dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca dan penulis sendiri. Amin.

Panyabungan, 29 Maret 2019

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................... i

DAFTAR ISI .......................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................ 1
B. Rumusan Masalah .................................................................. 4
C. Tujuan Penelitian .................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian .................................................................. 5
E. Pembatasan Istilah .................................................................. 5
F. Sistematika Pembahasan ........................................................ 6

BAB II KAJIAN TEORI

A. Pembahasan Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa ................ 8
1. Pengertian Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa............... 8
2. Dasar dan Tujuan Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa ... 9
3. Bentuk Kegiatan Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa ..... 10
4. Pentingnya Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa.............. 12
B. Pembahasan Guru Pendidikan Agama Islam ......................... 13
1. Pengertian Guru Agama Islam ........................................... 13
2. Syarat-syarat Guru Pendidikan Agama Islam .................... 15
3. Tugas dan Tanggung Jawab Guru Pendidikan Agama Islam 17
C. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan
Akhlakul Karimah Siswa ........................................................ 19
1. Pendidikan Secara Langsung ............................................. 19
2. Pendidikan Secara Tidak Langsung ................................... 20
D. Faktor Pendukung Pembinaan Akhlakul Karimah.................. 22
E. Faktor Penghambat Pembinaan Akhlakul Karimah ................ 24
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ....................................................................... 27
B. Pendekatan Penelitian ............................................................. 28
C. Lokasi Dan Waktu Penelitian ................................................. 28
D. Sumber Data ........................................................................... 29
E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 30
F. Teknik Analisis Data .............................................................. 31
DAFTAR PUSTAKA