Lampiran PDF

LAMPIRAN
103
LAMPIRAN 1 . DAFTAR NAMA GURU
GURU SDN II MOJORENO
No. Nama Guru Jabatan

1. Sri Hartini, S.Pd Kepala Sekolah
2. Parinem, A.Ma.Pd Guru Kelas
3. Parmo, BA Guru Agama
4. Yatini, S.Pd Guru Kelas
5. Karni, S.Pd Guru Kelas
6. Parsi, S.Pd Guru Kelas
7. Sugianto, A.Ma Guru Olahraga
8. Bambang Riyanto Guru Kelas
9. Ninik Lestari, S.Pd Guru Kelas
10. Nur Hayati, A.Md Guru Komputer
11. Yekti Ningsih Guru Kelas
12 Nur Handayani Guru Kelas
GURU SDN I KEBONAGUNG

1. Murni Rahayu, S.Pd Kepala Sekolah
2. Wahyudiyati, A.Ma.Pd Guru Kelas
3. Daryono S.Pd Guru Orkes
4. Karmini, S.Pd Guru Kelas
5. Cahyaning O, S.Pd.SD Guru Kelas
6. Ernawati, S.Pd Guru Kelas
7. Sri Handoko, S.Pd Guru Kelas
8. Rhiana M, B.F.L Guru Bahasa Inggris
9. Rina Wulandari, SPd.I Guru PAI
GURU SDN II KEBONAGUNG

1. Drs. Sutarno, M.Si Kepala Sekolah
2. Siti Syamsiyah, S.Pd Guru Kelas
3. Surani, S.Pd Guru Kelas
4. Brigita Yuliasari, A.Ma Guru Kelas
5. Etik Purwani, S.Pd Guru Kelas
6. Heri Kiswanto, S.Pd Guru Kelas
7. Mahendra faturoqim, S.Pd.i Guru Kelas
104
GURU SDN TEMPURSARI

1. Sutino, S.Pd, M.Pd Kepala Sekolah
2. Endang S.W, S.Pd Guru Kelas
3. Sri Hartatik, S.Pd Guru Kelas
4. Krismiyati, A.Ma.Pd Guru Kelas
5. Sulimah, A.Ma Guru Kelas
6. Purwaningsih, A.Ma Guru Kelas
7. Yuli Puryamti, S.Pd.SD Guru Kelas
105
LAMPIRAN 2. KISI-KISI ANGKET
Kisi-kisi Instrumen Kinerja Guru

Nomor Butir
No. Indikator Kinerja Guru Kuesioner Jumlah
+ _
1. Menyusun Program 1,2 3,4 4

Pembelajaran
2. Melaksanakan Program 5,6,7 8,9 5
Pembelajaran
3. Melaksanakan Evaluasi 10,11,12 13,14 5

Belajar
4. Melaksanakan Analisis 15,16 17,18 4

Evaluasi Belajar
5. Melaksanakan Program 19,20 21,22 4

Perbaikan dan Pengayaan
Menyusun dan 23,24 26,25 4

6. Melaksanakan Program
Bimbingan dan Konseling
7. Terbuka dalam menerima 27,28 29,30 4

masukan untuk perbaikan
dalam pembelajaran
Jumlah 30
106
Kisi-kisi Instrumen Motivasi Kerja (X1)

No. Indikator Nomor Butir Jumlah
+ -
1. Kerja Keras 1,2 3,4 4
2. Tanggungjawab 5,6 7,8 4
3. Dorongan untuk sukses 9,10,11 12,13 5
4. Umpan balik 14,15,16 17,18 5
5. Peningkatan ketrampilan 19,20 21,22 4
6. Mandiri dalam bekerja 23,24 25,26 4
7. Suka pada tantangan 27,28 29,30 4
Jumlah 30
Kisi-kisi Instrumen Iklim Organisasi (X2)

Nomor Butir
No. Indikator Kuesioner Jumlah
+ -
1. Kerja sama dengan teman 1,2,3 4,5,6 6
2. Sarana dan prasarana 7,8,9 10,11 5

sekolah
3. Kondisi lingkunganl 12,13,14 15,16 5
4. Pembagian tugas 17,18,19 20,21 5
5. Kesejahteraan 22,23,24 25,26 5
6. Open manajemen 27,28 29,30 4
Jumlah 30
107
LAMPIRAN 3. ANGKET TRYOUT
INSTRUMEN TRYOUT
MOTIVASI KERJA GURU
Jenis kelamin :……………..
Pendidikan Terakhir :……………..
Pengalaman Mengajar :.……………. Tahun
Unit Kerja :……………..
Petunjuk :
1. Dibawah ini terdapat 5 pilihan jawaban yaitu :
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang-kadang
JR : Jarang
TP : Tidak Pernah
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini sejujur-jujurnya sesuai dengan keadaan
saudara, dengan cara memberi tanda ceklist () pada salah satu jawaban
yang saudara pilih ( SL, SR, KD, JR atau TP ).
3. Jawaban ini murni untuk keilmuan, bukan untuk publikasi.
4. Atas bantuan dan partisipasi Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.
NO. PERNYATAAN SL SR KD JR TP
1. Dalam bekerja saya berkeinginan

memberikan segala upaya yang ada untuk
membantu sekolah ini menjadi sukses
2. Dalam menghadapi ujian, saya berupaya

melakukan les tambahan kepada siswa di
luar jam sekolah.
108
3. Saya tidak yakin keberhasilan mengajar

karena bakat ketekunannya dan menguasai
bahan ajar.
4. Ketika menghadapi ujian, saya tidak

memberikan les tambahan kepada siswa di
luar jam sekolah.
5. Dalam keadaan terpaksa seperti sakit, saya

meminta ijin kepada kepala sekolah untuk
tidak mengajar namun tetap memberikan
tugas untuk siswanya.
6. Sebagai guru, saya lebih mementingkan

tugas pokok dari pada urusan pribadi.
7. Saya tidak perlu mencurahkan segala

kemampuan untuk mengerjakan tugas yang
diberikan oleh pimpinan.
8. Dalam melaksanakan tugas saya tidak

berusaha untuk mengajar sebaik mungkin.
9. Saya akan merasa senang apabila siswa

kelak menjadi orang yang terhormat di
masyarakat.
10. Saya memperoleh kesempatan untuk

mengikuti pendidikan dan latihan yang di
selenggarakan oleh dinas sesuai dengan
bidangnya.
11. Saya mempunyai semangat kerja yang

tinggi untuk tercapainya tujuan sekolah
yang telah di programkan.
12. Saya tidak ingin melanjutkan pendidikan

yang lebih tinggi.
13. Saya lebih senang tidak memperoleh

kesempatan mengikuti pelatihan yang
109
diadakan oleh dinas.
14. Penghargaan atas prestasi yang saya

kerjakan, mendorong saya bekerja lebih
berat.
15. Saya bekerja disamping untuk beribadah,

juga untuk memenuhi kebutuhan keluarga.
16. Saya berusaha meningkatkan karier dengan

cara kuliah lagi walaupun biaya sendiri.
17. Hasil jerih payah guru dalam mendidik

siswanya, tidak bisa menghasilkan generasi
yang cerdas.
18. Guru yang berprestasi tidak di promosikan

menjadi wakil kepala sekolah atau di
berikan jabatan-jabatan khusus.
19. Saya ada inisiatif dalam melakukan hal-hal

yang terbaik untuk meningkatkan kualitas
kerja.
20. Dalam kegiatan pembelajaran saya

menggunakan alat peraga di dalam kelas.
21. Saya tidak mempunyai target dalam

mengajar agar siswa berhasil dan
berprestasi.
22. Dalam kegiatan pembelajaran saya tidak

menggunakan alat peraga.
23. Saya berusaha bekerja secara mandiri

dalam tugas saya, tanpa menggantungkan
diri pada orang lain.
24. Saya bekerja dengan bantuan orang lain.
25. Saya tidak membutuhkan bantuan orang

lain dalam mengerjakan tugas-tugas.
110
26. Saya tidak merepotkan orang lain dalam

bekerja.
27. Tugas-tugas yang menantang membuat

saya untuk meningkatkan kemampuan
dalam bekerja.
28. Saya bersedia ditugaskan di temapat lain

dengan alasan yang kuat.
29. Tugas-tugas berat bagi saya tidak membuat

tantangan untuk maju.
30. Saya tidak bersedia di tugaskan di tempat

lain walaupun dengan alasan yang kuat.
111
INSTRUMEN TRYOUT
IKLIM ORGANISASI
Petunjuk :
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang-kadang
JR : Jarang
TP : Tidak Pernah
1. Kerjasama yang baik diantara teman-teman

mendorong saya untuk bekerja keras dan
menyelesaikan pekerjaan dengan baik.
2. Jika guru mengalami kesulitan dalam

melaksanakan tugas, maka dibimbing oleh
kepala sekolah dalam menyelesaikanya.
3. Dalam menunjang keberhasilan

pembelajaran, semua aparat sekolah yang
berada di sekolah ini terdapat kerja sama
112
yang baik.
4. Guru tidak pernah berdiskusi tentang materi

pembelajaran dengan teman sesama bidang
studi.
5. Dalam merealisasikan visi dan misi, komite

sekolah dan masyarakat sekitarnya
mendukung kegiatan sekolah.
6. Ketika menghadapi setiap kesulitan, dalam

menyelesaikan saya tidak dibantu teman
dan pimpinan.
7. Setiap guru mendapat fasilitas kerja seperti

meja, kursi, lemari, spidol dan lain-lain.
8. Laboratorium yang ada di sekolah ini

dijadikan tempat untuk melakukan praktek
bersama.
9. Ruangan tempat saya melakukan aktivitas

kerja kondisinya rapih dan bersih.
10. Sarana dan prasarana gedung di sekolah ini

belum memadai untuk kegiatan
pembelajaran.

kerja kondisinya belum memadai.
12. Dalam menjalankan tugasnya disekolah ini

guru diberikan kewenangan penuh oleh
kepala sekolah.
13. Saya mampu membuat dan menjelaskan

visi dan misi sekolah kepada berbagai pihak
untuk kemajuan sekolah ini.
14. Guru yang berprestasi dipromosikan

menjadi wakil kepala sekolah atau
diberikan jabatan-jabatan khusus.
15. Saya tidak menentukan target pencapaian

tujuan dalam setiap menjalankan pekerjaan.
16. Apabila saya melakukan kesalahan dalam

menyusun program kerja, maka mendapat
113
teguran dari pimpinan.
17. Guru diberikan tugas mengajar sesuai

dengan disiplin ilmu yang dimiliki.
18. Guru yang ditunjuk sebagai wali kelas

adalah yang dianggap mampu dalam
membina siswanya.
19. Guru di sekolah ini memperoleh kesempatan

yang sama dalam melaksanakan tugasnya.
20. Guru di sekolah ini belum memperoleh

kesempatan yang sama dalam
melaksanakan tugasnya.
21. Saya belum mengerjakan tugas sesuai

dengan sasaran yang di tetapkan.
22. Selain menerima gaji, setiap guru

memperoleh honor dan transport.
23. Setiap guru yang rajin dan berprestasi

mendapat penghargaan dari kepala sekolah.
24. Penghasilan saya menjadi guru pada saat ini

sudah dapat memenuhi kebutuhan keluarga.
25. Tidak semua guru yang rajin dan

berprestasi mendapat penghargaan dari
kepala sekolah.
26. Penghasilan menjadi guru pada saat ini

belum dapat memenuhi kebutuhan keluarga.
27. Guru menyampaikan ide/usul sewaktu rapat

dinas.
28. Guru memberikan masukan untuk sekolah

saat rapat.
29. Guru merasa belum menyampaikan

pendapat saya dengan benar.
30. Guru tidak berani menyampaikan pendapat

atau usul di depan pimpinan.
114
INSTRUMEN TRYOUT
KINERJA GURU
Petunjuk :
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang-kadang
JR : Jarang
TP : Tidak Pernah
1. Satuan pembelajaran dibuat untuk setiap

kali pertemuan.
2. Rencana pembelajaran saya susun

berdasarkan analisis kemanpuan siswa.
3. Sebelum mengajar saya tidak menyiapkan

rencana pengajaran.
115
4. Saya merasa tidak memiliki kewajiban

bahwa sebelum mengajar harus membuat
program terlebih dahulu.
5. Saya memberikan kesempatan kepada siswa

untuk bertanya pada saat menjelaskan
materi.
6. Saya berusaha memberikan materi pelajaran

mengacu pada buku-buku terbaru sesuai
kurikulum yang berlaku.
7. Dalam mengajar saya berusaha

menggunakan media pembelajaran.
8. Saya tidak menetapkan materi ajaran

berdasarkan karakteris siswa.
9. Media pembelajaran yang saya gunakan,

kadang tidak sesuai dengan materi pelajaran
yang diberikan.
10. Saya memberikan penilaian pada siswa

sesuai dengan kemampuan siswa.
11. Menilai pekerjaan siswa, saya lakukan

secara obyektif.
12. Soal-soal untuk evaluasi dibuat sesuai

dengan materi yang sudah diajarkan kepada
siswa.
13. Saya tidak memberikan penilaian sesuai

dengan kemampuan siswa.
14. Saya harus subyektif dalam menilai

pekerjaan siswa.
15. Saya mengadakan analisis soal yang telah

di ujikan.
16. Saya mengadakan analisis soal evaluasi

belajar sebelum di ujikan.
17. Saya tidak perlu mengadakan analisis soal

yang telah di ujikan.

evaluasi belajar sebelum di ujikan.
116
19. Untuk siswa yang nilainya rendah saya

berikan remidial.
20. Untuk siswa yang nilainya diatas KKM

saya berikan pengayaan.
21. Saya tidak memberikan bimbingan khusus

untuk siswa yang nilainya rendah.
22. Saya tidak perlu memberikan pengayaan

untuk siswa yang nilainya diatas KKM.
23. Siswa yang kurang mampu mengikuti

pelajaran bersama-sama di kelas, saya
berikan klinik mata pelajaran.
24. Saya membuat jadwal tersendiri untuk

membimbing siswa yang mengalami
masalah dalam belajar.
25. Saya tidak memberikan layanan khusus

mata pelajaran kepada siswa yang kurang
mampu mengikuti pelajaran.
26. Saya tidak membuat jadwal tersendiri untuk

27. Saya meminta kepada teman untuk menilai

segala kekurangan saya dalam mengajar.
28. Setiap kali ada masukan untuk perbaikan

pengajaran, saya perhatikan dan saya
gunakan dalam proses pembelajaran.
29. Saya tidak meminta kepada teman untuk

menilai segala kekurangan dalam proses
pembelajaran.
30. Saya tidah memperhatikan apabila ada

masukan dari teman tentang perbaikan
pengajaran.
117
LAMPIRAN 4. UJI VALIDITAS ANGKET MOTIVASI KERJA
Correlations
total m1 m2 m3 m4 m5
total Pearson Correlation 1 .392* .333 .773** .677** .343
Sig. (2-tailed) . .032 .072 .000 .000 .064
N 30 30 30 30 30 30
m1 Pearson Correlation .392* 1 .084 .465** .230 .034
Sig. (2-tailed) .032 . .659 .010 .222 .860
N 30 30 30 30 30 30
m2 Pearson Correlation .333 .084 1 .165 .257 .099
Sig. (2-tailed) .072 .659 . .384 .170 .602
N 30 30 30 30 30 30
m3 Pearson Correlation .773** .465** .165 1 .651** .335
Sig. (2-tailed) .000 .010 .384 . .000 .070
N 30 30 30 30 30 30
m4 Pearson Correlation .677** .230 .257 .651** 1 .280
Sig. (2-tailed) .000 .222 .170 .000 . .133
N 30 30 30 30 30 30
m5 Pearson Correlation .343 .034 .099 .335 .280 1
Sig. (2-tailed) .064 .860 .602 .070 .133 .
N 30 30 30 30 30 30
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Correlations
total Pearson Correlation 1 .621** .346 .621** .318 .773**
Sig. (2-tailed) . .000 .061 .000 .087 .000
N 30 30 30 30 30 30
m6 Pearson Correlation .621** 1 .098 1.000** .116 .180
Sig. (2-tailed) .000 . .607 . .543 .341
N 30 30 30 30 30 30
m7 Pearson Correlation .346 .098 1 .098 .096 .333
Sig. (2-tailed) .061 .607 . .607 .614 .072
N 30 30 30 30 30 30
m8 Pearson Correlation .621** 1.000** .098 1 .116 .180
Sig. (2-tailed) .000 . .607 . .543 .341
N 30 30 30 30 30 30
m9 Pearson Correlation .318 .116 .096 .116 1 .096
Sig. (2-tailed) .087 .543 .614 .543 . .613
N 30 30 30 30 30 30
m10 Pearson Correlation .773** .180 .333 .180 .096 1
Sig. (2-tailed) .000 .341 .072 .341 .613 .
N 30 30 30 30 30 30
118
Correlations

total Pearson Correlation 1 .677** .203 .551** .318 .716**
Sig. (2-tailed) . .000 .282 .002 .087 .000
N 30 30 30 30 30 30
m11 Pearson Correlation .677** 1 .013 .613** .403* .508**
Sig. (2-tailed) .000 . .946 .000 .027 .004
N 30 30 30 30 30 30
m12 Pearson Correlation .203 .013 1 -.082 -.079 -.176
Sig. (2-tailed) .282 .946 . .665 .678 .352
N 30 30 30 30 30 30
m13 Pearson Correlation .551** .613** -.082 1 .025 .399*
Sig. (2-tailed) .002 .000 .665 . .897 .029
N 30 30 30 30 30 30
m14 Pearson Correlation .318 .403* -.079 .025 1 .076
Sig. (2-tailed) .087 .027 .678 .897 . .688
N 30 30 30 30 30 30
m15 Pearson Correlation .716** .508** -.176 .399* .076 1
Sig. (2-tailed) .000 .004 .352 .029 .688 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations

total Pearson Correlation 1 .587** .400* .441* -.173 .650**
Sig. (2-tailed) . .001 .029 .015 .360 .000
N 30 30 30 30 30 30
m16 Pearson Correlation .587** 1 .486** .150 -.207 .162
Sig. (2-tailed) .001 . .006 .427 .272 .392
N 30 30 30 30 30 30
m17 Pearson Correlation .400* .486** 1 .132 -.201 .086
Sig. (2-tailed) .029 .006 . .488 .286 .650
N 30 30 30 30 30 30
m18 Pearson Correlation .441* .150 .132 1 -.176 .340
Sig. (2-tailed) .015 .427 .488 . .353 .066
N 30 30 30 30 30 30
m19 Pearson Correlation -.173 -.207 -.201 -.176 1 -.007
Sig. (2-tailed) .360 .272 .286 .353 . .972
N 30 30 30 30 30 30
m20 Pearson Correlation .650** .162 .086 .340 -.007 1
Sig. (2-tailed) .000 .392 .650 .066 .972 .
N 30 30 30 30 30 30
119
Correlations

total Pearson Correlation 1 .343 .553** .479** .260 .561**
Sig. (2-tailed) . .064 .002 .007 .165 .001
N 30 30 30 30 30 30
m21 Pearson Correlation .343 1 .161 .055 -.149 .231
Sig. (2-tailed) .064 . .396 .771 .431 .220
N 30 30 30 30 30 30
m22 Pearson Correlation .553** .161 1 .220 .095 .444*
Sig. (2-tailed) .002 .396 . .243 .617 .014
N 30 30 30 30 30 30
m23 Pearson Correlation .479** .055 .220 1 .409* .172
Sig. (2-tailed) .007 .771 .243 . .025 .363
N 30 30 30 30 30 30
m24 Pearson Correlation .260 -.149 .095 .409* 1 .017
Sig. (2-tailed) .165 .431 .617 .025 . .928
N 30 30 30 30 30 30
m25 Pearson Correlation .561** .231 .444* .172 .017 1
Sig. (2-tailed) .001 .220 .014 .363 .928 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations

total Pearson Correlation 1 .396* .505** .357 .621** .393*
Sig. (2-tailed) . .030 .004 .053 .000 .032
N 30 30 30 30 30 30
m26 Pearson Correlation .396* 1 -.031 -.153 .519** -.182
Sig. (2-tailed) .030 . .869 .420 .003 .336
N 30 30 30 30 30 30
m27 Pearson Correlation .505** -.031 1 .468** .290 .427*
Sig. (2-tailed) .004 .869 . .009 .120 .019
N 30 30 30 30 30 30
m28 Pearson Correlation .357 -.153 .468** 1 -.049 .270
Sig. (2-tailed) .053 .420 .009 . .796 .150
N 30 30 30 30 30 30
m29 Pearson Correlation .621** .519** .290 -.049 1 .147
Sig. (2-tailed) .000 .003 .120 .796 . .437
N 30 30 30 30 30 30
m30 Pearson Correlation .393* -.182 .427* .270 .147 1
Sig. (2-tailed) .032 .336 .019 .150 .437 .
N 30 30 30 30 30 30
120
LAMPIRAN 5. UJI VALIDITAS ANGKET IKLIM ORGANISASI
Correlations
TOTAL I1 I2 I3 I4 I5
TOTAL Pearson Correlation 1 .322 .402* .690** .063 .402*
Sig. (2-tailed) . .083 .028 .000 .739 .028
N 30 30 30 30 30 30
I1 Pearson Correlation .322 1 .125 .465** -.148 .034
Sig. (2-tailed) .083 . .510 .010 .435 .860
N 30 30 30 30 30 30
I2 Pearson Correlation .402* .125 1 .294 .352 -.027
Sig. (2-tailed) .028 .510 . .115 .057 .886
N 30 30 30 30 30 30
I3 Pearson Correlation .690** .465** .294 1 -.381* .335
Sig. (2-tailed) .000 .010 .115 . .038 .070
N 30 30 30 30 30 30
I4 Pearson Correlation .063 -.148 .352 -.381* 1 -.098
Sig. (2-tailed) .739 .435 .057 .038 . .607
N 30 30 30 30 30 30
I5 Pearson Correlation .402* .034 -.027 .335 -.098 1
Sig. (2-tailed) .028 .860 .886 .070 .607 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations
TOTAL Pearson Correlation 1 .662** .071 .662** .181 .690**
Sig. (2-tailed) . .000 .709 .000 .339 .000
N 30 30 30 30 30 30
I6 Pearson Correlation .662** 1 .116 1.000** .016 .180
Sig. (2-tailed) .000 . .540 . .934 .341
N 30 30 30 30 30 30
I7 Pearson Correlation .071 .116 1 .116 .369* -.403*
Sig. (2-tailed) .709 .540 . .540 .045 .027
N 30 30 30 30 30 30
I8 Pearson Correlation .662** 1.000** .116 1 .016 .180
Sig. (2-tailed) .000 . .540 . .934 .341
N 30 30 30 30 30 30
I9 Pearson Correlation .181 .016 .369* .016 1 -.053
Sig. (2-tailed) .339 .934 .045 .934 . .780
N 30 30 30 30 30 30
I10 Pearson Correlation .690** .180 -.403* .180 -.053 1
Sig. (2-tailed) .000 .341 .027 .341 .780 .
N 30 30 30 30 30 30
121
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .596** .502** .491** .181 .701**
Sig. (2-tailed) . .001 .005 .006 .339 .000
N 30 30 30 30 30 30
I11 Pearson Correlation .596** 1 .150 .613** .120 .508**
Sig. (2-tailed) .001 . .430 .000 .528 .004
N 30 30 30 30 30 30
I12 Pearson Correlation .502** .150 1 -.104 .008 .210
Sig. (2-tailed) .005 .430 . .584 .967 .265
N 30 30 30 30 30 30
I13 Pearson Correlation .491** .613** -.104 1 .142 .399*
Sig. (2-tailed) .006 .000 .584 . .453 .029
N 30 30 30 30 30 30
I14 Pearson Correlation .181 .120 .008 .142 1 -.016
Sig. (2-tailed) .339 .528 .967 .453 . .932
N 30 30 30 30 30 30
I15 Pearson Correlation .701** .508** .210 .399* -.016 1
Sig. (2-tailed) .000 .004 .265 .029 .932 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .595** .371* .335 -.152 .590**
Sig. (2-tailed) . .001 .044 .071 .423 .001
N 30 30 30 30 30 30
I16 Pearson Correlation .595** 1 .486** .150 -.207 .162
Sig. (2-tailed) .001 . .006 .427 .272 .392
N 30 30 30 30 30 30
I17 Pearson Correlation .371* .486** 1 .132 -.201 .086
Sig. (2-tailed) .044 .006 . .488 .286 .650
N 30 30 30 30 30 30
I18 Pearson Correlation .335 .150 .132 1 -.176 .340
Sig. (2-tailed) .071 .427 .488 . .353 .066
N 30 30 30 30 30 30
I19 Pearson Correlation -.152 -.207 -.201 -.176 1 -.007
Sig. (2-tailed) .423 .272 .286 .353 . .972
N 30 30 30 30 30 30
I20 Pearson Correlation .590** .162 .086 .340 -.007 1
Sig. (2-tailed) .001 .392 .650 .066 .972 .
N 30 30 30 30 30 30
122
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .402* .606** .018 .500** .560**
Sig. (2-tailed) . .028 .000 .926 .005 .001
N 30 30 30 30 30 30
I21 Pearson Correlation .402* 1 .161 -.065 .381* .231
Sig. (2-tailed) .028 . .396 .732 .038 .220
N 30 30 30 30 30 30
I22 Pearson Correlation .606** .161 1 -.053 .394* .444*
Sig. (2-tailed) .000 .396 . .780 .031 .014
N 30 30 30 30 30 30
I23 Pearson Correlation .018 -.065 -.053 1 -.283 -.016
Sig. (2-tailed) .926 .732 .780 . .130 .935
N 30 30 30 30 30 30
I24 Pearson Correlation .500** .381* .394* -.283 1 .309
Sig. (2-tailed) .005 .038 .031 .130 . .097
N 30 30 30 30 30 30
I25 Pearson Correlation .560** .231 .444* -.016 .309 1
Sig. (2-tailed) .001 .220 .014 .935 .097 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .469** .484** .270 .662** .382*
Sig. (2-tailed) . .009 .007 .149 .000 .037
N 30 30 30 30 30 30
I26 Pearson Correlation .469** 1 -.031 -.153 .519** -.182
Sig. (2-tailed) .009 . .869 .420 .003 .336
N 30 30 30 30 30 30
I27 Pearson Correlation .484** -.031 1 .468** .290 .427*
Sig. (2-tailed) .007 .869 . .009 .120 .019
N 30 30 30 30 30 30
I28 Pearson Correlation .270 -.153 .468** 1 -.049 .270
Sig. (2-tailed) .149 .420 .009 . .796 .150
N 30 30 30 30 30 30
I29 Pearson Correlation .662** .519** .290 -.049 1 .147
Sig. (2-tailed) .000 .003 .120 .796 . .437
N 30 30 30 30 30 30
I30 Pearson Correlation .382* -.182 .427* .270 .147 1
Sig. (2-tailed) .037 .336 .019 .150 .437 .
N 30 30 30 30 30 30
123
LAMPIRAN 6. UJI VALIDITAS ANGKET KINERJA GURU
Correlations
TOTAL K1 K2 K3 K4 K5
TOTAL Pearson Correlation 1 .285 .426* .772** .639** .449*
Sig. (2-tailed) . .127 .019 .000 .000 .013
N 30 30 30 30 30 30
K1 Pearson Correlation .285 1 .072 .233 .166 .406*
Sig. (2-tailed) .127 . .707 .215 .380 .026
N 30 30 30 30 30 30
K2 Pearson Correlation .426* .072 1 .165 .257 .099
Sig. (2-tailed) .019 .707 . .384 .170 .602
N 30 30 30 30 30 30
K3 Pearson Correlation .772** .233 .165 1 .651** .335
Sig. (2-tailed) .000 .215 .384 . .000 .070
N 30 30 30 30 30 30
K4 Pearson Correlation .639** .166 .257 .651** 1 .280
Sig. (2-tailed) .000 .380 .170 .000 . .133
N 30 30 30 30 30 30
K5 Pearson Correlation .449* .406* .099 .335 .280 1
Sig. (2-tailed) .013 .026 .602 .070 .133 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations
TOTAL Pearson Correlation 1 .607** .355 .607** .090 .772**
Sig. (2-tailed) . .000 .054 .000 .637 .000
N 30 30 30 30 30 30
K6 Pearson Correlation .607** 1 .098 1.000** .029 .180
Sig. (2-tailed) .000 . .607 . .881 .341
N 30 30 30 30 30 30
K7 Pearson Correlation .355 .098 1 .098 -.060 .333
Sig. (2-tailed) .054 .607 . .607 .754 .072
N 30 30 30 30 30 30
K8 Pearson Correlation .607** 1.000** .098 1 .029 .180
Sig. (2-tailed) .000 . .607 . .881 .341
N 30 30 30 30 30 30
K9 Pearson Correlation .090 .029 -.060 .029 1 -.114
Sig. (2-tailed) .637 .881 .754 .881 . .549
N 30 30 30 30 30 30
K10 Pearson Correlation .772** .180 .333 .180 -.114 1
Sig. (2-tailed) .000 .341 .072 .341 .549 .
N 30 30 30 30 30 30
124
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .639** .110 .602** .402* .707**
Sig. (2-tailed) . .000 .562 .000 .028 .000
N 30 30 30 30 30 30
K11 Pearson Correlation .639** 1 .013 .613** .274 .508**
Sig. (2-tailed) .000 . .946 .000 .143 .004
N 30 30 30 30 30 30
K12 Pearson Correlation .110 .013 1 -.082 .163 -.176
Sig. (2-tailed) .562 .946 . .665 .390 .352
N 30 30 30 30 30 30
K13 Pearson Correlation .602** .613** -.082 1 .248 .399*
Sig. (2-tailed) .000 .000 .665 . .186 .029
N 30 30 30 30 30 30
K14 Pearson Correlation .402* .274 .163 .248 1 .173
Sig. (2-tailed) .028 .143 .390 .186 . .361
N 30 30 30 30 30 30
K15 Pearson Correlation .707** .508** -.176 .399* .173 1
Sig. (2-tailed) .000 .004 .352 .029 .361 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .573** .236 .398* -.163 .644**
Sig. (2-tailed) . .001 .209 .030 .389 .000
N 30 30 30 30 30 30
K16 Pearson Correlation .573** 1 .438* .150 -.101 .162
Sig. (2-tailed) .001 . .016 .427 .594 .392
N 30 30 30 30 30 30
K17 Pearson Correlation .236 .438* 1 .050 -.328 -.006
Sig. (2-tailed) .209 .016 . .793 .077 .975
N 30 30 30 30 30 30
K18 Pearson Correlation .398* .150 .050 1 .045 .340
Sig. (2-tailed) .030 .427 .793 . .815 .066
N 30 30 30 30 30 30
K19 Pearson Correlation -.163 -.101 -.328 .045 1 -.232
Sig. (2-tailed) .389 .594 .077 .815 . .217
N 30 30 30 30 30 30
K20 Pearson Correlation .644** .162 -.006 .340 -.232 1
Sig. (2-tailed) .000 .392 .975 .066 .217 .
N 30 30 30 30 30 30
125
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .639** .110 .602** .402* .707**
Sig. (2-tailed) . .000 .562 .000 .028 .000
N 30 30 30 30 30 30
K11 Pearson Correlation .639** 1 .013 .613** .274 .508**
Sig. (2-tailed) .000 . .946 .000 .143 .004
N 30 30 30 30 30 30
K12 Pearson Correlation .110 .013 1 -.082 .163 -.176
Sig. (2-tailed) .562 .946 . .665 .390 .352
N 30 30 30 30 30 30
K13 Pearson Correlation .602** .613** -.082 1 .248 .399*
Sig. (2-tailed) .000 .000 .665 . .186 .029
N 30 30 30 30 30 30
K14 Pearson Correlation .402* .274 .163 .248 1 .173
Sig. (2-tailed) .028 .143 .390 .186 . .361
N 30 30 30 30 30 30
K15 Pearson Correlation .707** .508** -.176 .399* .173 1
Sig. (2-tailed) .000 .004 .352 .029 .361 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .573** .236 .398* -.163 .644**
Sig. (2-tailed) . .001 .209 .030 .389 .000
N 30 30 30 30 30 30
K16 Pearson Correlation .573** 1 .438* .150 -.101 .162
Sig. (2-tailed) .001 . .016 .427 .594 .392
N 30 30 30 30 30 30
K17 Pearson Correlation .236 .438* 1 .050 -.328 -.006
Sig. (2-tailed) .209 .016 . .793 .077 .975
N 30 30 30 30 30 30
K18 Pearson Correlation .398* .150 .050 1 .045 .340
Sig. (2-tailed) .030 .427 .793 . .815 .066
N 30 30 30 30 30 30
K19 Pearson Correlation -.163 -.101 -.328 .045 1 -.232
Sig. (2-tailed) .389 .594 .077 .815 . .217
N 30 30 30 30 30 30
K20 Pearson Correlation .644** .162 -.006 .340 -.232 1
Sig. (2-tailed) .000 .392 .975 .066 .217 .
N 30 30 30 30 30 30
126
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .449* .470** .068 .601** .505**
Sig. (2-tailed) . .013 .009 .720 .000 .004
N 30 30 30 30 30 30
K21 Pearson Correlation .449* 1 .161 .025 .381* .231
Sig. (2-tailed) .013 . .396 .897 .038 .220
N 30 30 30 30 30 30
K22 Pearson Correlation .470** .161 1 -.184 .394* .444*
Sig. (2-tailed) .009 .396 . .330 .031 .014
N 30 30 30 30 30 30
K23 Pearson Correlation .068 .025 -.184 1 -.040 -.102
Sig. (2-tailed) .720 .897 .330 . .833 .592
N 30 30 30 30 30 30
K24 Pearson Correlation .601** .381* .394* -.040 1 .309
Sig. (2-tailed) .000 .038 .031 .833 . .097
N 30 30 30 30 30 30
K25 Pearson Correlation .505** .231 .444* -.102 .309 1
Sig. (2-tailed) .004 .220 .014 .592 .097 .
N 30 30 30 30 30 30
Correlations

TOTAL Pearson Correlation 1 .451* .499** .056 .607** .411*
Sig. (2-tailed) . .012 .005 .767 .000 .024
N 30 30 30 30 30 30
K26 Pearson Correlation .451* 1 -.031 -.063 .519** -.182
Sig. (2-tailed) .012 . .869 .740 .003 .336
N 30 30 30 30 30 30
K27 Pearson Correlation .499** -.031 1 .052 .290 .427*
Sig. (2-tailed) .005 .869 . .785 .120 .019
N 30 30 30 30 30 30
K28 Pearson Correlation .056 -.063 .052 1 -.111 .160
Sig. (2-tailed) .767 .740 .785 . .560 .397
N 30 30 30 30 30 30
K29 Pearson Correlation .607** .519** .290 -.111 1 .147
Sig. (2-tailed) .000 .003 .120 .560 . .437
N 30 30 30 30 30 30
K30 Pearson Correlation .411* -.182 .427* .160 .147 1
Sig. (2-tailed) .024 .336 .019 .397 .437 .
N 30 30 30 30 30 30
127
LAMPIRAN 7. UJI REABILITAS ANGKET
1. ANGKET MOTIVASI KERJA
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.868 22
2. ANGKET IKLIM ORGANISASI
Cronbach's
Alpha N of Items
.831 21
3. ANGKET KINERJA GURU
Cronbach's
Alpha N of Items
.868 22
Perhitungan dilakukan dengan menggunakan program SPSS For Windows

128
LAMPIRAN 8. INSTRUMEN ANGKET MOTIVASI KERJA, IKLIM

ORGANISASI, DAN KINERJA GURU
INSTRUMEN PENELITIAN
MOTIVASI KERJA GURU
Petunjuk :
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang-kadang
JR : Jarang
TP : Tidak Pernah
1. Dalam bekerja saya berkeinginan

memberikan segala upaya yang ada
untuk membantu sekolah ini menjadi
sukses.
129
2. Saya tidak yakin keberhasilan mengajar

karena bakat ketekunannya dan
menguasai bahan ajar.
3. Ketika menghadapi ujian, saya tidak

memberikan les tambahan kepada siswa
di luar jam sekolah.
4. Sebagai guru, saya lebih mementingkan

tugas pokok dari pada urusan pribadi.
5. Saya tidak perlu mencurahkan segala

kemampuan untuk mengerjakan tugas
yang diberikan oleh pimpinan.
6. Dalam melaksanakan tugas saya tidak

berusaha untuk mengajar sebaik
mungkin.
7. Saya memperoleh kesempatan untuk

mengikuti pendidikan dan latihan yang
di selenggarakan oleh dinas sesuai
dengan bidangnya.
8. Saya mempunyai semangat kerja yang

tinggi untuk tercapainya tujuan sekolah
yang telah di programkan.
9. Saya lebih senang tidak memperoleh

kesempatan mengikuti pelatihan yang
diadakan oleh dinas.
10. Saya bekerja disamping untuk

beribadah, juga untuk memenuhi
kebutuhan keluarga.
11. Saya berusaha meningkatkan karier

dengan cara kuliah lagi walaupun biaya
sendiri.
12. Hasil jerih payah guru dalam mendidik

siswanya, tidak bisa menghasilkan
generasi yang cerdas.
13. Guru yang berprestasi tidak di

promosikan menjadi wakil kepala
sekolah atau di berikan jabatan-jabatan
130
khusus.
14. Dalam kegiatan pembelajaran saya

menggunakan alat peraga di dalam
kelas.
15. Dalam kegiatan pembelajaran saya tidak

menggunakan alat peraga.
16. Saya berusaha bekerja secara mandiri

dalam tugas saya, tanpa
menggantungkan diri pada orang lain.
17. Saya tidak membutuhkan bantuan orang

lain dalam mengerjakan tugas-tugas.
18. Saya tidak merepotkan orang lain dalam

bekerja.
19. Tugas-tugas yang menantang membuat

saya untuk meningkatkan kemampuan
dalam bekerja.
20. Saya bersedia ditugaskan di temapat lain

dengan alasan yang kuat.
21. Tugas-tugas berat bagi saya tidak

membuat tantangan untuk maju.
22. Saya tidak bersedia di tugaskan di

tempat lain walaupun dengan alasan
yang kuat.
131
IKLIM ORGANISASI
Petunjuk :
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang-kadang
JR : Jarang
TP : Tidak Pernah
1. Jika guru mengalami kesulitan dalam

melaksanakan tugas, maka dibimbing oleh
kepala sekolah dalam menyelesaikanya.
2. Dalam menunjang keberhasilan

pembelajaran, semua aparat sekolah yang
berada di sekolah ini terdapat kerja sama
yang baik.
3. Dalam merealisasikan visi dan misi,

komite sekolah dan masyarakat sekitarnya
132
mendukung kegiatan sekolah.
4. Ketika menghadapi setiap kesulitan,

dalam menyelesaikan saya tidak dibantu
teman dan pimpinan.
5. Laboratorium yang ada di sekolah ini

dijadikan tempat untuk melakukan
praktek bersama.
6. Sarana dan prasarana gedung di sekolah

ini belum memadai untuk kegiatan
pembelajaran.

kerja kondisinya belum memadai.
8. Dalam menjalankan tugasnya disekolah

ini guru diberikan kewenangan penuh
oleh kepala sekolah.
9. Saya mampu membuat dan menjelaskan

visi dan misi sekolah kepada berbagai
pihak untuk kemajuan sekolah ini.
10. Saya tidak menentukan target pencapaian

tujuan dalam setiap menjalankan
pekerjaan.
11. Apabila saya melakukan kesalahan dalam

menyusun program kerja, maka mendapat
teguran dari pimpinan.
12. Guru diberikan tugas mengajar sesuai

dengan disiplin ilmu yang dimiliki.
13. Guru di sekolah ini belum memperoleh

kesempatan yang sama dalam
melaksanakan tugasnya.
14. Saya belum mengerjakan tugas sesuai

dengan sasaran yang di tetapkan.
15. Selain menerima gaji, setiap guru

memperoleh honor dan transport.
16. Penghasilan saya menjadi guru pada saat

ini sudah dapat memenuhi kebutuhan
133
keluarga.
17. Tidak semua guru yang rajin dan

berprestasi mendapat penghargaan dari
kepala sekolah.
18. Penghasilan menjadi guru pada saat ini

belum dapat memenuhi kebutuhan
keluarga.
19. Guru menyampaikan ide/usul sewaktu

rapat dinas.
20. Guru merasa belum menyampaikan

pendapat saya dengan benar.
21. Guru tidak berani menyampaikan

pendapat atau usul di depan pimpinan.
134
KINERJA GURU
Petunjuk :
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang-kadang
JR : Jarang
TP : Tidak Pernah
1. Rencana pembelajaran saya susun

berdasarkan analisis kemanpuan siswa.
2. Sebelum mengajar saya tidak menyiapkan

rencana pengajaran.
3. Saya merasa tidak memiliki kewajiban

bahwa sebelum mengajar harus membuat
program terlebih dahulu.
135
4. Saya memberikan kesempatan kepada

siswa untuk bertanya pada saat
menjelaskan materi.
5. Saya berusaha memberikan materi

pelajaran mengacu pada buku-buku
terbaru sesuai kurikulum yang berlaku.
6. Saya tidak menetapkan materi ajaran

berdasarkan karakteris siswa.
7. Saya memberikan penilaian pada siswa

sesuai dengan kemampuan siswa.
8. Menilai pekerjaan siswa, saya lakukan

secara obyektif.
9. Saya tidak memberikan penilaian sesuai

dengan kemampuan siswa.
10. Saya harus subyektif dalam menilai

pekerjaan siswa.
11. Saya mengadakan analisis soal yang telah

di ujikan.
12. Saya mengadakan analisis soal evaluasi

belajar sebelum di ujikan.

evaluasi belajar sebelum di ujikan.
14. Untuk siswa yang nilainya diatas KKM

saya berikan pengayaan.
15. Saya tidak memberikan bimbingan khusus

untuk siswa yang nilainya rendah.
16. Saya tidak perlu memberikan pengayaan

untuk siswa yang nilainya diatas KKM.
17. Saya membuat jadwal tersendiri untuk

18. Saya tidak memberikan layanan khusus

mata pelajaran kepada siswa yang kurang
mampu mengikuti pelajaran.
136
19. Saya tidak membuat jadwal tersendiri

untuk membimbing siswa yang
mengalami masalah dalam belajar.
20. Saya meminta kepada teman untuk

menilai segala kekurangan saya dalam
mengajar.
21. Saya tidak meminta kepada teman untuk

menilai segala kekurangan dalam proses
pembelajaran.
22. Saya tidah memperhatikan apabila ada

masukan dari teman tentang perbaikan
pengajaran.
137
LAMPIRAN 9. TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI
FREQUENCIES DATA
Statistics
Iklim
Motivasi Kerja Organisasi Kinerja Guru
N Valid 35 35 35
Missing 0 0 0
Mean 82.69 87.14 90.69
Std. Error of Mean 1.773 1.716 1.898
Median 85.00 91.00 93.00
Mode 85 a 99 99
Std. Deviation 10.490 10.152 11.227
Variance 110.045 103.067 126.045
Skewness -.337 -.633 -.101
Std. Error of Skewness .398 .398 .398
Kurtosis -.925 -.860 -1.406
Std. Error of Kurtosis .778 .778 .778
Range 38 33 37
Minimum 61 66 71
Maximum 99 99 108
Sum 2894 3050 3174
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
138
LAMPIRAN 10. FREQUENCY TABLE MOTIVASI KERJA
Motivasi Kerja
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 61 1 2.9 2.9 2.9
66 2 5.7 5.7 8.6
67 1 2.9 2.9 11.4
69 1 2.9 2.9 14.3
70 2 5.7 5.7 20.0
72 1 2.9 2.9 22.9
74 1 2.9 2.9 25.7
76 1 2.9 2.9 28.6
77 1 2.9 2.9 31.4
78 2 5.7 5.7 37.1
81 2 5.7 5.7 42.9
82 1 2.9 2.9 45.7
85 3 8.6 8.6 54.3
86 2 5.7 5.7 60.0
88 2 5.7 5.7 65.7
89 2 5.7 5.7 71.4
91 1 2.9 2.9 74.3
92 1 2.9 2.9 77.1
93 3 8.6 8.6 85.7
94 2 5.7 5.7 91.4
97 1 2.9 2.9 94.3
99 2 5.7 5.7 100.0
Total 35 100.0 100.0
139
LAMPIRAN 11. FREQUENCY TABLE IKLIM ORGANISASI
Iklim Organisasi
Cumulative
Valid 66 1 2.9 2.9 2.9
68 1 2.9 2.9 5.7
70 1 2.9 2.9 8.6
71 1 2.9 2.9 11.4
72 1 2.9 2.9 14.3
75 1 2.9 2.9 17.1
76 1 2.9 2.9 20.0
77 1 2.9 2.9 22.9
79 1 2.9 2.9 25.7
80 1 2.9 2.9 28.6
82 1 2.9 2.9 31.4
84 2 5.7 5.7 37.1
85 1 2.9 2.9 40.0
86 1 2.9 2.9 42.9
87 1 2.9 2.9 45.7
91 2 5.7 5.7 51.4
92 2 5.7 5.7 57.1
93 2 5.7 5.7 62.9
94 2 5.7 5.7 68.6
95 3 8.6 8.6 77.1
96 3 8.6 8.6 85.7
99 5 14.3 14.3 100.0
Total 35 100.0 100.0
140
LAMPIRAN 12. FREQUENCY TABLE KINERJA GURU
Kinerja Guru
Cumulative
Valid 71 1 2.9 2.9 2.9
73 1 2.9 2.9 5.7
75 1 2.9 2.9 8.6
76 1 2.9 2.9 11.4
77 1 2.9 2.9 14.3
79 2 5.7 5.7 20.0
80 1 2.9 2.9 22.9
81 2 5.7 5.7 28.6
82 2 5.7 5.7 34.3
83 1 2.9 2.9 37.1
84 1 2.9 2.9 40.0
85 1 2.9 2.9 42.9
88 2 5.7 5.7 48.6
93 1 2.9 2.9 51.4
95 1 2.9 2.9 54.3
96 1 2.9 2.9 57.1
97 1 2.9 2.9 60.0
98 1 2.9 2.9 62.9
99 4 11.4 11.4 74.3
100 1 2.9 2.9 77.1
101 1 2.9 2.9 80.0
102 2 5.7 5.7 85.7
104 2 5.7 5.7 91.4
106 1 2.9 2.9 94.3
108 2 5.7 5.7 100.0
Total 35 100.0 100.0
141
LAMPIRAN 13. ANALISIS REGRESI BERGANDA
ANALISIS REGRESI BERGANDA
(Uji t, Uji F, Koefisien Determinasi)
Model Summary
Adjusted Std. Error of

Model R R Square R Square the Estimate
1 .797a .636 .613 6.984
a. Predictors: (Constant), Iklim Organisasi, Motivasi Kerja
ANOVAb
Sum of
Model Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 2724.500 2 1362.250 27.925 .000a
Residual 1561.043 32 48.783
Total 4285.543 34
a. Predictors: (Constant), Iklim Organisasi, Motivasi Kerja
b. Dependent Variable: Kinerja Guru
Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 16.052 10.630 1.510 .141
Motivasi Kerja .711 .178 .664 3.994 .000
Iklim Organisasi .182 .184 .165 .992 .329
a. Dependent Variable: Kinerja Guru
Perhitungan dilakukan dengan menggunakan program SPSS For Windows

142
LAMPIRAN 14. SUMBANGAN RELATIF DAN EFEKTIF
No. M.K(X1) I.O (X2) K.G (Y) X1Y X2Y X1X2

1. 72 76 79 5688 6004 5472
2. 89 93 99 8811 9207 8277
3. 78 84 88 6864 7392 6552
4. 85 92 97 8245 8924 7820
5. 67 68 73 4891 4964 4556
6. 86 91 95 8170 8645 7826
7. 85 95 99 8415 9405 8075
8. 93 91 100 9300 9100 8463
9. 81 85 88 7128 7480 6885
10. 99 86 104 10296 8944 8514
11. 94 96 102 9588 9792 9024
12. 69 80 81 5589 6480 5520
13. 94 95 101 9494 9595 8930
14. 97 94 108 10476 10152 9118
15. 74 84 82 6068 6888 6216
16. 82 94 81 6642 7614 7708
17. 77 79 85 6545 6715 6083
18. 70 87 82 5740 7134 6090
19. 78 82 84 6552 6888 6396
20. 61 66 71 4331 4686 4026
21. 88 93 98 8624 9114 8184
22. 92 96 99 9108 9504 8832
23. 66 72 77 5082 5544 4752
24. 93 99 102 9486 10098 9207
25 88 95 93 8184 8835 8360
26. 89 96 99 8811 9504 8544
27. 76 77 83 6308 6391 5852
28. 66 70 76 5016 5320 4620
29.. 91 92 96 8736 8832 8372
30. 70 71 75 5250 5325 4970
31. 86 99 106 9116 10494 8514
32. 85 99 79 6715 7821 8415
33. 93 75 104 9672 7800 6975
34. 81 99 108 8748 10692 8019
35. 99 99 80 7920 7920 9801
Jumlah 2894 3050 3174 265609 279203 254968
143
1. SUMBANGAN RELATIF
Diketahui : a1 = 0,711
a2 = 0,182
Jkreg = 2724,500
R2 = 0,636
( ₁)( )
x1y = X1Y –
( )( )
= 265690 –
= 265609 –
= 265609– 262444,46
= 3164,543
( ₂)( )
x2y = X2Y –
( )( )
= 279203 –
= 279203 –
= 279203 – 276591,43
= 2611,571
₁( ₁ )
SR%X1 = x 100 %
, ( , )
= x 100 %
,
= 82,6 %
₂( ₂ )
SR%X2 = x 100 %
, ( , )
= x 100 %
,
= 17,4 %
144
2. SUMBANGAN EFEKTIF
SE%X1 = SR%X1 x R2
= 82,6% x 0,636
= 52,5%
SE%X2 = SR%X2 x R2
= 17,4% x 0,636
= 11 %
Total Sumbangan Efeketif = SE%X1 + SE%X2
= 52,5 % + 11 %
= 63,5 %
145
LAMPIRAN 15. TABEL DISTRIBUSI T
TABEL DISTRIBUSI t
NU 0,005 0,010 0,025 0,050 0,100 NU 0,005 0,010 0,025 0,050 0,100
1 63,657 31,821 12,706 6,314 3,078 26 2,779 2,479 2,056 1,706 1,315
2 9,925 6,965 4,303 2,920 1,886 27 2,771 2,473 2,052 1,703 1,314
3 5,841 4,541 3,182 2,353 1,638 28 2,763 2,467 2,048 1,701 1,313
4 4,604 3,747 2,776 2,132 1,533 29 2,756 2,462 2,045 1,699 1,311
5 4,032 3,365 2,571 2,015 1,476 30 2,750 2,457 2,042 1,697 1,310
6 3,707 3,143 2,447 1,943 1,440 31 2,744 2,453 2,040 1,696 1,309
7 3,499 2,998 2,365 1,895 1,415 32 2,738 2,449 2,037 1,694 1,309
8 3,355 2,896 2,306 1,860 1,397 33 2,733 2,445 2,035 1,692 1,308
9 3,250 2,821 2,262 1,833 1,383 34 2,728 2,441 2,032 1,691 1,307
10 3,169 2,764 2,228 1,812 1,372 35 2,724 2,438 2,030 1,690 1,306
11 3,106 2,718 2,201 1,796 1,363 36 2,719 2,434 2,028 1,688 1,306
12 3,055 2,681 2,179 1,782 1,356 37 2,715 2,431 2,026 1,687 1,305
13 3,012 2,650 2,160 1,771 1,350 38 2,712 2,429 2,024 1,686 1,304
14 2,977 2,624 2,145 1,761 1,345 39 2,708 2,426 2,023 1,685 1,304
15 2,947 2,602 2,131 1,753 1,341 40 2,704 2,423 2,021 1,684 1,303
16 2,921 2,583 2,120 1,746 1,337 41 2,701 2,421 2,020 1,683 1,303
17 2,898 2,567 2,110 1,740 1,333 42 2,698 2,418 2,018 1,682 1,302
18 2,878 2,552 2,101 1,734 1,330 43 2,695 2,416 2,017 1,681 1,302
19 2,861 2,539 2,093 1,729 1,328 44 2,692 2,414 2,015 1,680 1,301
20 2,845 2,528 2,086 1,725 1,325 45 2,690 2,412 2,014 1,679 1,301
21 2,831 2,518 2,080 1,721 1,323 46 2,687 2,410 2,013 1,679 1,300
22 2,819 2,508 2,074 1,717 1,321 47 2,685 2,408 2,012 1,678 1,300
23 2,807 2,500 2,069 1,714 1,319 48 2,682 2,407 2,011 1,677 1,299
24 2,797 2,492 2,064 1,711 1,318 49 2,680 2,405 2,010 1,677 1,299
25 2,787 2,485 2,060 1,708 1,316 50 2,678 2,403 2,009 1,676 1,299
146
LAMPIRAN 16. TABEL PRODUCT MOMENT
TABEL PRODUCT MOMENT
The Level of Significant The Level of Significant

N N
95% 99% 95% 99%
(1) (1)
(2) (3) (2) (3)
3 0.997 0.999 38 0.320 0.413
4 0.950 0.990 39 0.316 0.408
5 0.878 0.959 40 0.312 0.403
6 0.811 0.917 41 0.308 0.398
7 0.754 0.874 42 0.304 0.393
8 0.707 0.834 43 0.301 0.389
9 0.666 0.798 44 0.297 0.384
10 0.632 0.765 45 0.294 0.380
11 0.602 0.735 46 0.291 0.376
12 0.576 0.708 47 0.288 0.372
13 0.553 0.684 48 0.284 0.368
14 0.532 0.661 49 0.281 0.364
15 0.514 0.641 50 0.279 0.361
16 0.497 0.623 53 0.271 0.352
17 0.482 0.606 55 0.266 0.345
18 0.468 0.590 60 0.254 0.330
19 0.456 0.575 65 0.244 0.317
20 0.444 0.561 70 0.235 0.306
21 0.433 0.549 75 0.227 0.296
22 0.432 0.537 80 0.220 0.286
23 0.413 0.526 85 0.213 0.278
24 0.404 0.515 90 0.207 0.267
25 0.396 0.505 95 0.202 0.263
26 0.388 0.496 100 0.195 0.256
27 0.381 0.487 125 0.176 0.230
28 0.374 0.478 150 0.159 0.210
29 0.367 0.470 175 0.148 0.194
30 0.361 0.463 200 0.138 0.181
31 0.355 0.456 300 0.113 0.148
32 0.349 0.449 400 0.098 0.128
33 0.344 0.442 500 0.088 0.115
34 0.339 0.436 600 0.080 0.105
35 0.334 0.430 700 0.074 0.097
36 0.329 0.424 800 0.070 0.091
37 0.325 0.418 900 0.065 0.086
1000 0.062 0.081
147
LAMPIRAN 17. TABEL DITRIBUSI F
TABEL DISTRIBUSI F
LAMPIRAN 18. SKOR TRY OUT ANGKET MOTIVASI KERJA
Resp X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15

1 3 2 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3
2 5 3 4 5 5 5 3 5 4 4 5 3 5 4 5
3 3 3 2 4 5 5 3 5 3 2 4 4 3 3 5
4 4 5 4 4 5 5 3 5 4 4 4 4 5 4 4
5 3 3 2 4 4 4 3 4 4 2 4 5 3 4 3
6 3 3 4 4 5 5 3 5 5 4 4 4 5 5 5
7 2 5 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4
8 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 5 4 5
9 4 5 5 5 5 2 4 2 4 5 5 3 5 4 5
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
11 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 3 5 3 5
12 3 3 1 4 5 5 3 5 4 1 4 4 3 4 4
13 3 4 5 5 5 5 4 5 3 5 5 5 5 3 5
14 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5
15 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4
16 1 2 3 5 5 5 1 5 5 3 5 4 4 5 3
17 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
18 3 3 2 3 5 5 3 5 5 2 3 3 2 5 4
19 3 1 5 5 5 2 3 2 5 5 5 3 5 5 5
20 3 3 3 4 5 2 3 2 3 3 4 3 5 3 3
21 4 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5
22 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5
148
23 3 3 3 4 5 2 3 2 4 3 4 3 4 4 4
24 3 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 5 5
25 3 1 4 5 5 5 3 5 5 4 5 3 5 5 5
26 4 4 5 5 5 5 3 5 4 5 5 3 5 4 5
27 4 4 3 5 3 3 2 3 5 3 5 5 5 5 3
28 4 4 3 4 5 2 3 2 3 3 4 3 4 3 4
29 5 1 5 4 5 5 2 5 1 5 4 5 5 1 5
30 4 1 3 3 4 4 5 4 3 3 3 3 4 3 4
0,392 0,333 0,773 0,677 0,343 0,621 0,346 0,621 0,318 0,773 0,677 0,203 0,551 0,318 0,716
rtabel 0,361
Resp X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 Total
1 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 106
2 3 3 3 3 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 4 127
3 3 3 4 3 4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 4 115
4 3 3 4 3 4 5 4 4 4 5 5 5 4 5 4 126
5 3 2 5 3 3 4 3 5 5 4 4 3 4 4 2 106
6 3 4 5 2 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 127
7 5 4 3 2 4 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 127
8 5 4 4 3 4 5 4 4 3 5 5 5 3 5 4 132
9 4 4 4 3 4 5 4 3 3 4 5 5 5 2 4 122
10 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 147
11 3 1 5 3 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 132
12 3 3 3 3 1 5 4 3 4 4 5 5 3 5 3 107
149
13 4 4 5 1 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 3 133
14 4 4 5 3 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 140
15 4 4 3 5 3 3 5 5 4 4 3 4 5 3 5 114
16 5 4 5 1 3 5 3 5 4 5 5 5 5 5 3 119
17 3 3 2 4 4 4 5 3 4 5 4 5 5 4 3 115
18 3 2 3 3 4 5 4 3 3 5 5 4 3 5 3 108
19 3 3 5 3 5 5 4 5 3 5 1 5 5 2 3 116
20 3 3 2 2 2 5 3 4 3 3 4 3 2 2 3 93
21 4 3 3 3 4 5 5 5 4 4 1 5 4 5 5 130
22 5 3 5 3 3 5 4 5 5 5 5 5 5 5 3 136
23 4 2 4 3 3 5 4 4 3 4 1 5 4 2 4 103
24 5 5 3 1 4 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 133
25 5 5 4 3 4 5 4 5 4 4 1 5 4 5 5 126
26 4 2 3 1 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 126
27 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 5 5 3 5 115
28 3 3 3 3 3 5 4 4 4 4 1 5 5 2 4 104
29 5 2 3 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 125
30 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 1 5 5 4 4 105
Resp 0,587 0,400 0,441 -0,173 0,650 0,343 0,553 0,479 0,260 0,561 0,396 0,505 0,357 0,621 0,393
150
LAMPIRAN 19. SKOR TRYOUT ANGKET IKLIM ORGANISASI
Resp X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18
1 3 2 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4
2 5 3 4 4 5 5 4 5 4 4 5 3 5 4 5 3 3 3
3 3 3 2 5 5 5 5 5 3 2 4 4 3 3 5 3 3 4
4 4 5 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 4 4 3 3 4
5 3 3 2 4 4 4 4 4 4 2 4 5 3 4 3 3 2 5
6 3 3 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 3 4 5
7 2 5 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 4 4 5 4 3
8 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 3 5 4 5 5 4 4
9 4 5 5 3 5 2 3 2 4 5 5 3 5 4 5 4 4 4
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
11 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 3 5 3 1 5
12 3 3 1 5 5 5 5 5 5 1 4 4 3 5 4 3 3 3
13 3 4 5 3 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5
14 4 5 5 4 5 5 4 5 3 5 5 5 5 3 5 4 4 5
15 3 5 3 5 3 3 5 3 5 3 4 3 4 5 4 4 4 3
16 1 3 3 5 5 5 5 5 4 3 5 5 4 4 3 5 4 5
17 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 4 3 3 2
18 3 4 2 5 5 5 5 5 2 2 3 5 2 2 4 3 2 3
19 3 5 5 3 5 2 3 2 2 5 5 2 5 2 5 3 3 5
20 3 2 3 5 5 2 5 2 5 3 4 2 5 5 3 3 3 2
21 4 2 5 2 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 3
22 5 5 5 4 5 5 4 5 2 5 5 5 4 2 5 5 3 5
151
23 3 5 3 5 5 2 5 2 5 3 4 2 4 5 4 4 2 4
24 3 2 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3
25 3 5 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4
26 4 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 3 5 4 2 3
27 4 5 3 5 3 3 2 3 2 3 5 3 5 2 3 3 4 4
28 4 3 3 4 5 2 3 2 3 3 4 2 4 3 4 3 3 3
29 5 2 5 4 5 5 2 5 1 5 4 5 5 1 5 5 2 3
30 1 3 3 4 4 5 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3
0,322 0,402 0,690 0,063 0,402 0,662 0,071 0,662 0,181 0,690 0,596 0,502 0,491 0,181 0,701 0,595 0,371 0,335
RTABEL 0,361
X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 total
3 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 106
3 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 129
3 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 119
3 4 5 4 4 4 5 5 5 4 5 4 127
3 3 4 3 4 2 4 4 3 4 4 2 103
2 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 128
2 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 129
3 4 5 4 4 5 5 5 5 3 5 4 132
3 4 5 4 3 5 4 5 5 5 2 4 121
3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 147
3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 136
3 1 5 4 5 3 4 5 5 3 5 3 113
1 5 5 5 3 4 5 5 5 4 5 3 131
152
3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 138
5 3 3 5 5 4 4 3 4 5 3 5 118
1 3 5 3 5 4 5 5 5 5 5 3 123
4 4 4 5 5 3 5 4 5 5 4 3 124
3 4 5 4 5 4 5 5 4 3 5 3 112
3 5 5 4 3 5 5 1 5 5 2 3 111
2 2 5 3 5 4 3 4 3 2 2 3 100
3 4 5 5 2 5 4 1 5 4 5 5 123
3 3 5 4 4 4 5 5 5 5 5 3 130
3 3 5 4 5 4 4 1 5 4 2 4 111
1 4 5 4 4 5 4 5 5 4 5 5 132
3 4 5 4 4 4 4 1 5 4 5 5 131
1 4 5 4 5 4 4 5 5 4 5 4 127
3 4 3 3 4 4 4 3 5 5 3 5 108
3 3 5 4 4 4 4 1 5 5 2 4 102
4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 126
3 4 4 4 4 4 1 5 5 4 4 131
-
0,152 0,590 0,402 0,606 0,018 0,500 0,560 0,469 0,484 0,270 0,662 0,38
153
LAMPIRAN 20. SKOR TRYOUT ANGKET KINERJA GURU
Resp X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17

1 3 2 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3
2 5 3 4 5 5 5 3 5 3 4 5 3 5 4 5 3 3
3 3 3 2 4 5 5 3 5 3 2 4 4 3 3 5 3 3
4 3 5 4 4 5 5 3 5 5 4 4 4 5 4 4 3 3
5 3 3 2 4 4 4 3 4 5 2 4 5 3 3 3 3 2
6 5 3 4 4 5 5 3 5 4 4 4 4 5 3 5 3 4
7 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 4
8 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 5 5 5 4
9 5 5 5 5 5 2 4 2 3 5 5 3 5 4 5 4 4
10 3 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5
11 3 5 5 5 5 5 3 5 4 5 5 3 5 3 5 3 1
12 4 3 1 4 5 5 3 5 4 1 4 4 3 3 4 3 3
13 4 4 5 5 5 5 4 5 1 5 5 5 5 4 5 4 4
14 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 3 5 4 5 4 4
15 1 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3
16 4 2 3 5 5 5 1 5 3 3 5 4 4 1 3 5 4
17 3 1 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 5
18 3 3 2 3 5 5 3 5 4 2 3 3 2 3 4 3 3
19 3 1 5 5 5 2 3 2 5 5 5 3 5 3 5 3 3
20 4 3 3 4 5 2 3 2 3 3 4 3 5 3 3 3 3
21 5 3 5 5 5 5 4 5 3 5 5 4 5 4 5 4 3
22 3 1 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 5
154
23 3 3 3 4 5 2 3 2 3 3 4 3 4 3 4 4 5
24 3 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5
25 3 1 4 5 5 5 3 5 5 4 5 3 5 3 5 5 4
26 4 4 5 5 5 5 3 5 4 5 5 3 5 3 5 4 4
27 4 4 3 5 3 3 2 3 5 3 5 5 5 5 3 3 5
28 4 4 3 4 5 2 3 2 3 3 4 3 4 3 4 3 3
29 5 1 5 4 5 5 2 5 1 5 4 5 5 1 5 5 2
30 4 1 3 3 4 4 5 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3
0,285 0,426 0,772 0,639 0,449 0,607 0,355 0,607 0,090 0,772 0,639 0,110 0,602 0,402 0,707 0,573 0,236
rtabel 0,361
X18 X19 X20 X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 total
4 3 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 106
3 3 5 5 4 3 5 5 5 5 5 5 4 127
4 3 4 5 4 3 4 4 5 5 4 5 4 114
4 3 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 127
5 5 3 4 3 5 2 4 4 3 4 4 2 105
5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 3 5 4 127
3 4 4 5 4 5 4 4 5 5 3 5 5 134
4 5 4 5 4 3 5 5 5 5 5 5 4 137
4 3 4 5 4 3 5 4 5 5 5 2 4 124
5 3 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 142
5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 133
3 4 1 5 4 4 3 4 5 5 3 5 3 108
155
5 4 5 5 5 1 4 5 5 5 3 5 3 130
5 1 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 136
3 4 3 3 5 3 4 4 3 4 4 3 5 106
5 3 3 5 3 3 4 5 5 5 4 5 3 115
2 3 4 4 5 3 3 5 4 5 1 4 3 109
3 3 4 5 4 4 4 5 5 4 4 5 3 109
5 4 5 5 4 5 5 5 1 5 3 2 3 115
2 5 2 5 3 3 4 3 4 3 3 2 3 98
3 3 4 5 5 3 5 4 1 5 3 5 5 126
5 3 3 5 4 3 4 5 5 5 4 5 3 130
4 3 3 5 4 3 4 4 1 5 5 2 4 105
3 3 4 5 4 5 5 4 5 5 3 5 5 132
4 3 4 5 4 5 4 4 1 5 3 5 5 122
3 1 4 5 4 5 4 4 5 5 3 5 4 126
4 3 4 3 3 4 4 4 3 5 3 3 5 114
3 3 3 5 4 4 4 4 1 5 5 2 4 104
3 4 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 125
3 3 3 4 4 4 4 4 1 5 5 4 4 105
-
0,398 0,163 0,644 0,449 0,470 0,068 0,601 0,505 0,451 0,499 0,056 0,607 0,411
156
LAMPIRAN 21. SKOR ANGKET MOTIVASI KERJA
resp X1 X3 X4 X6 X8 X10 X11 X13 X15 X16 X17 X18 X20 X22 X23 X25 X26 X27 X29 X30 total
1 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 5 4 4 72
2 5 4 5 5 5 4 5 5 5 3 3 3 5 4 4 5 5 5 5 4 89
3 3 2 4 5 5 2 4 3 5 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 4 78
4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 4 85
5 3 2 4 4 4 2 4 3 3 3 2 5 3 3 5 4 4 3 4 2 67
6 3 4 4 5 5 4 4 5 5 3 4 5 4 4 4 4 5 5 5 4 86
7 2 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 5 5 5 5 85
8 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 93
9 4 5 5 2 2 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 4 5 5 2 4 81
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 99
11 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 94
12 3 1 4 5 5 1 4 3 4 3 3 3 1 4 3 4 5 5 5 3 69
13 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 94
14 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 97
15 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 5 5 4 3 4 3 5 74
16 1 3 5 5 5 3 5 4 3 5 4 5 3 3 5 5 5 5 5 3 82
17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 5 3 5 4 5 4 3 77
18 3 2 3 5 5 2 3 2 4 3 2 3 4 4 3 5 5 4 5 3 70
19 3 5 5 2 2 5 5 5 5 3 3 5 5 4 5 5 1 5 2 3 78
20 3 3 4 2 2 3 4 5 3 3 3 2 2 3 4 3 4 3 2 3 61
21 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 3 4 5 5 4 1 5 5 5 88
22 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 5 3 4 5 5 5 5 5 3 92
23 3 3 4 2 2 3 4 4 4 4 2 4 3 4 4 4 1 5 2 4 66
157
24 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 4 5 4 5 5 5 5 93
25 3 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 1 5 5 5 88
26 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 2 3 4 4 5 4 5 5 5 4 89
27 4 3 5 3 3 3 5 5 3 3 4 4 4 3 4 4 3 5 3 5 76
28 4 3 4 2 2 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 1 5 2 4 66
29 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 2 3 5 5 5 5 3 5 5 5 91
30 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 1 5 4 4 70
31 3 4 4 5 5 4 4 5 5 3 4 5 4 4 4 4 5 5 5 4 86
32 2 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 5 5 5 5 85
33 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 93
34 4 5 5 2 2 5 5 5 5 4 4 4 4 4 3 4 5 5 2 4 81
35 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 99
158
LAMPIRAN 22. SKOR ANGKET IKLIM ORGANISASI
resp X2 X3 X5 X6 X8 X10 X11 X12 X13 X15 X16 X17 X20 X21 X22 X24 X25 X26 X27 X29 X30 total
1 2 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 5 4 4 76
2 3 4 5 5 5 4 5 3 5 5 3 3 5 5 4 5 5 5 5 5 4 93
3 3 2 5 5 5 2 4 4 3 5 3 3 4 5 4 4 4 5 5 5 4 84
4 5 4 5 5 5 4 4 4 5 4 3 3 4 5 4 4 5 5 5 5 4 92
5 3 2 4 4 4 2 4 5 3 3 3 2 3 4 3 2 4 4 3 4 2 68
6 3 4 5 5 5 4 4 4 5 5 3 4 4 5 4 4 4 5 5 5 4 91
7 5 4 5 5 5 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 95
8 4 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 3 3 4 5 4 4 4 5 5 4 91
9 5 5 5 2 2 5 5 3 5 5 4 3 3 4 5 4 4 5 5 2 4 85
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 2 3 4 3 2 4 5 5 4 86
11 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 96
12 3 1 5 5 5 1 4 4 3 3 3 4 5 4 5 4 4 4 5 5 3 80
13 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 4 5 4 5 4 5 5 5 5 3 95
14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 2 3 4 4 5 4 5 4 5 5 5 94
15 5 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 5 5 5 5 5 5 4 3 5 84
16 3 3 5 5 5 3 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 94
17 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 1 5 4 3 4 5 4 3 79
18 4 2 5 5 5 2 3 5 2 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 3 87
19 5 5 5 2 2 5 5 2 5 5 3 3 5 5 4 5 5 1 5 2 3 82
20 2 3 5 2 2 3 4 2 5 3 3 3 2 5 3 4 3 4 3 2 3 66
159
21 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 5 5 5 4 1 5 5 5 93
22 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 3 5 4 4 5 5 5 5 3 96
23 5 3 5 2 2 3 4 2 4 4 4 2 3 5 4 4 4 1 5 2 4 72
24 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 99
25 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 1 5 5 5 95
26 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 2 4 5 4 4 4 5 5 5 4 96
27 5 3 3 3 3 3 5 3 5 3 3 4 4 3 3 4 4 3 5 3 5 77
28 3 3 5 2 2 3 4 2 4 4 3 3 3 5 4 4 4 1 5 2 4 70
29 2 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 3 3 3 5 5 5 92
30 1 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 2 3 1 5 4 4 71
31 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 99
32 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 99
33 3 1 5 5 5 1 4 4 3 4 3 3 1 5 4 2 4 5 5 5 3 75
34 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 3 99
35 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 99
160
LAMPIRAN 23. SKOR ANGKET KINERJA GURU
Resp X2 X3 X4 X5 X6 X8 X10 X11 X13 X14 X15 X16 X18 X20 X21 X22 X24 X25 X26 X27 X29 X30 Total
1 2 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 5 4 4 79
2 3 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 3 3 5 5 4 5 5 5 5 5 4 99
3 3 2 4 5 5 5 2 4 3 3 5 3 4 4 5 4 4 4 5 5 5 4 88
4 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 3 4 4 5 4 4 5 5 5 5 4 97
5 3 2 4 4 4 4 2 4 3 3 3 3 5 3 4 3 2 4 4 3 4 2 73
6 3 4 4 5 5 5 4 4 5 3 5 3 5 4 5 4 4 4 5 5 5 4 95
7 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 3 4 5 4 4 4 5 5 5 5 99
8 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 4 4 5 5 4 100
9 5 5 5 5 2 2 5 5 5 4 5 4 4 4 3 3 3 5 3 5 2 4 88
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 4 5 5 4 104
11 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 4 5 3 4 5 5 5 102
12 3 1 4 5 5 5 1 4 3 3 4 3 3 1 5 5 5 4 4 5 5 3 81
13 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 5 3 101
14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 108
15 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 5 3 5 5 4 3 5 82
16 2 3 5 5 5 5 3 5 4 1 3 5 5 3 3 4 3 3 1 5 5 3 81
17 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 5 4 5 5 5 4 3 85
18 3 2 3 5 5 5 2 3 2 3 4 3 3 4 4 5 4 5 5 4 5 3 82
19 1 5 5 5 2 2 5 5 5 3 5 3 5 5 4 4 4 3 3 5 2 3 84
20 3 3 4 5 2 2 3 4 5 3 3 3 2 2 5 3 4 3 4 3 2 3 71
21 3 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 3 4 5 5 5 4 1 5 5 5 98
161
22 1 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 4 4 5 5 5 5 3 99
23 3 3 4 5 2 2 3 4 4 3 4 4 4 3 5 4 4 4 1 5 2 4 77
24 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 4 5 4 5 4 5 5 5 5 102
25 1 4 5 5 5 5 4 5 5 3 5 5 4 4 5 4 4 4 1 5 5 5 93
26 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 4 3 4 5 4 4 4 5 5 5 4 99
27 4 3 5 3 3 3 3 5 5 5 3 3 4 4 3 3 4 4 3 5 3 5 83
28 4 3 4 5 2 2 3 4 4 3 4 3 3 3 5 4 4 4 1 5 2 4 76
29 1 5 4 5 5 5 5 4 5 1 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 96
30 1 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 1 5 4 4 75
31 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 106
32 3 1 4 5 5 5 1 4 3 3 4 3 3 1 5 4 3 4 5 5 5 3 79
33 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 104
34 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 108
35 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 5 4 4 3 4 3 5 80
162
163
LAMPIRAN 24. DOKUMENTASI
Gerbang SD N 2 Mojoreno Ruang Guru SDN II Kebonagung
Perpustakaan SD Tempursari Halaman SDN 2 Mojoreno
Ruang tamu SD Kebonagung 2

Lampiran PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 . DAFTAR NAMA GURU

GURU SDN II MOJORENO

No. Nama Guru Jabatan

GURU SDN I KEBONAGUNG

No. Nama Guru Jabatan

GURU SDN II KEBONAGUNG

No. Nama Guru Jabatan

GURU SDN TEMPURSARI

No. Nama Guru Jabatan

LAMPIRAN 2. KISI-KISI ANGKET

Kisi-kisi Instrumen Kinerja Guru

No. Indikator Kinerja Guru Kuesioner Jumlah

1. Menyusun Program 1,2 3,4 4

3. Melaksanakan Evaluasi 10,11,12 13,14 5

4. Melaksanakan Analisis 15,16 17,18 4

5. Melaksanakan Program 19,20 21,22 4

Menyusun dan 23,24 26,25 4

7. Terbuka dalam menerima 27,28 29,30 4

Kisi-kisi Instrumen Motivasi Kerja (X1)

1. Kerja Keras 1,2 3,4 4

2. Tanggungjawab 5,6 7,8 4

3. Dorongan untuk sukses 9,10,11 12,13 5

4. Umpan balik 14,15,16 17,18 5

5. Peningkatan ketrampilan 19,20 21,22 4

6. Mandiri dalam bekerja 23,24 25,26 4

7. Suka pada tantangan 27,28 29,30 4

Kisi-kisi Instrumen Iklim Organisasi (X2)

No. Indikator Kuesioner Jumlah

1. Kerja sama dengan teman 1,2,3 4,5,6 6

2. Sarana dan prasarana 7,8,9 10,11 5

3. Kondisi lingkunganl 12,13,14 15,16 5

4. Pembagian tugas 17,18,19 20,21 5

5. Kesejahteraan 22,23,24 25,26 5

6. Open manajemen 27,28 29,30 4

LAMPIRAN 3. ANGKET TRYOUT

1. Dalam bekerja saya berkeinginan

2. Dalam menghadapi ujian, saya berupaya

3. Saya tidak yakin keberhasilan mengajar

4. Ketika menghadapi ujian, saya tidak

5. Dalam keadaan terpaksa seperti sakit, saya

6. Sebagai guru, saya lebih mementingkan

7. Saya tidak perlu mencurahkan segala

8. Dalam melaksanakan tugas saya tidak

9. Saya akan merasa senang apabila siswa

10. Saya memperoleh kesempatan untuk

11. Saya mempunyai semangat kerja yang

12. Saya tidak ingin melanjutkan pendidikan

13. Saya lebih senang tidak memperoleh

diadakan oleh dinas.

14. Penghargaan atas prestasi yang saya

15. Saya bekerja disamping untuk beribadah,

16. Saya berusaha meningkatkan karier dengan

17. Hasil jerih payah guru dalam mendidik

18. Guru yang berprestasi tidak di promosikan

19. Saya ada inisiatif dalam melakukan hal-hal

20. Dalam kegiatan pembelajaran saya

21. Saya tidak mempunyai target dalam

22. Dalam kegiatan pembelajaran saya tidak

23. Saya berusaha bekerja secara mandiri

24. Saya bekerja dengan bantuan orang lain.

25. Saya tidak membutuhkan bantuan orang

26. Saya tidak merepotkan orang lain dalam