0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
82 tayangan12 halaman
Este documento discute varios temas relacionados con la ética personal y las influencias sociales. Explica que los valores se aprenden principalmente en la familia durante los primeros años de vida. También describe cómo las instituciones públicas y educativas deben adoptar posturas éticas de equidad, respeto y honestidad que afectan a la sociedad. Finalmente, señala que los partidos políticos a menudo persiguen el poder por sobre la ética.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética personal y las influencias sociales. Explica que los valores se aprenden principalmente en la familia durante los primeros años de vida. También describe cómo las instituciones públicas y educativas deben adoptar posturas éticas de equidad, respeto y honestidad que afectan a la sociedad. Finalmente, señala que los partidos políticos a menudo persiguen el poder por sobre la ética.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética personal y las influencias sociales. Explica que los valores se aprenden principalmente en la familia durante los primeros años de vida. También describe cómo las instituciones públicas y educativas deben adoptar posturas éticas de equidad, respeto y honestidad que afectan a la sociedad. Finalmente, señala que los partidos políticos a menudo persiguen el poder por sobre la ética.
2017-II II VI INFLUENCIA SOCIAL • ETICA EN LA FAMILIA Los valores se adquieren en los primeros años de vida.
El respeto, la responsabilidad, la disciplina, la
perseverancia, la solidaridad, la justicia, la honradez, la tolerancia, etc.; se aprenden de la madre, del padre, de los abuelos.
Los valores son elementos muy centrales en el
sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos criterios para evaluar a los otros, • Si bien se podría decir que la familia no es el único contexto donde se educa en valores, es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz en esta tarea. • ÉTICA EN INSTITUCIONES Y ESTADO
En las organizaciones públicas, tal proyecto común
involucra tanto a los actores incluidos en las organizaciones, como a los que resultan de una u otra manera afectados por las decisiones que se adopten.
Una institución pública es un organismo que
generalmente depende del gobierno o del estado el cual presta sus servicios a todo el público en general. Es decir, día a día un gran número de personas tienen contacto con estos organismos buscando sus servicios. • La ética en las instituciones públicas se refiere a una serie de posturas y normas que adopta una institución pública. La importancia de dichas posturas éticas adoptadas por las instituciones públicas radica en el hecho de que afectan e influyen de una u otra manera en las personas que entran en contacto con estas instituciones día a día.
• Esto quiere decir que algunas de las posturas
éticas adoptadas por las instituciones públicas se verán reflejadas en nuestra sociedad y en la vida cotidiana. • La equidad, el respeto, la honestidad y la responsabilidad son las posturas éticas requeridas • Es por esto que las instituciones públicas a la hora de determinar que posturas adoptaran deben de ser sumamente cuidadosas y responsabilizarse puesto que afectaran a un gran número de personas.
• Un claro ejemplo de este tema sería en
una institución pública educativa. En este caso una escuela primaria, puesto que se sabe de antemano que los niños tienden a imitar el comportamiento de los adultos. • ETICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Es un proceso de investigación de las
necesidades sociales, para desarrollar servicios educativos tendientes a satisfacerlas, acordes a su valor percibido, distribuidos en tiempo y lugar, y éticamente promocionados para generar bienestar entre individuos y organizaciones. • ETICA EN INSTITUCIONES PRIVADAS
La ética es, con frecuencia, proclamada por
instituciones y gobiernos, pero no aplicada en hechos concretos que reclama la ciudadanía y que, solicita moral de los políticos, de las políticas y de la política, traducidas en solicitudes de transparencia, equidad y justicia y futuro e inserción social, respectivamente. Y esta demanda es debida, entre otras causas, por la vaguedad que en nuestra sociedad existe sobre el problema de la autonomía moral, base de una democracia participativa. • El poder constituye la gran tentación de los partidos políticos por esa tentación, muchos de ellos gastan a menudo sus mayores esfuerzos y suelen incurrir en sus peores recursos para alcanzarlo o conservarlo.
• Los partidos políticos que están en la oposición,
confían en el acceso al gobierno que les permitirá realizar los cambios que postulan. Pero tan pronto se alcanza esa meta se advierte que, aun estando en el gobierno, no se puede hacer todo lo que se quiere. Entonces el poder del gobierno se aprecia escaso y suele comenzar una nueva lucha por acrecentarlo. ETICA DE LOS PARTIDOS POLITICOS
• En las democracias, el riesgo de estas
tentaciones es generalmente débil, por el freno que imponen las reglas propias del Estado de Derecho, el ejercicio de las libertades de información y de opinión y los mecanismos de fiscalización o control político y jurídico a que está sometida la actuación del gobierno.
• La de los regímenes totalitarios muestra hasta
que punto y de que maneras el fanatismo ideológico conduce al aplastamiento y destrucción del hombre por el Estado. Es la lógica inevitable de la política del poder, en que el fin justifica los medios y para cuyo éxito maquiavélico a conseja a su príncipe “aprender a no ser bueno”. CONCLUSIONES • Detectar y analizar las necesidades mas urgentes, identificar sus causas en el tiempo y/ o en el espacio y trabajar para satisfacer los requerimientos mas prioritarios en cada caso . • Servir sin discriminación absoluta de ningún tipo ya sean estos de clase social, género, orientación sexual, étnica, religiosa o discapacidad física o mental. • Denunciar ante la opinión pública a TODOS cuyas acciones repercutan negativamente directa o indirectamente en la sociedad local o globalizada, atenten contra los derechos humanos, sociales y económicos o fomenten explotación laboral infantil, daño a la salud, tráfico de armas, de estupefacientes, degradación del medio ambiente sean quienes fueren estos actores. • Servir con solidaridad para superarnos todos como personas y como colectividad
Causas y Consecuencias Que Se Producen Los Hogares Disfuncionales en La Ciudadela Manuel Aguirre Del Cantón Huaquillas Provincia de El Oro Del Año Lectivo 2015 - 2016