I II III IV
1-Levantamiento de encuesta entomológica en forma x x x x TSA
1.-Control de Vectores trimestral, en la comunidad de gualme.
2-Promover y organizar operativos de limpieza dirigidos a la x x x TSA- MSS- E/A
-Dengue/ Zika/ Chickungunya destrucción de criaderos.
3-Promover la demanda de pacientes sintomáticos en forma x x x x TSA
oportuna al ESFAM.
4-Vigilancia Epidemiológica. -Elaborar grafica tendencia según x x x x TSA-MSS- E/A
telegrama epidemiológico del ESFAM
-Malaria 5-Detección de pacientes sintomáticos. -Priorizar personas endémicas (viajeros) x x x x MSS-A/E- TSA
-Elaborar grafica tendencia según x x x x
telegrama epidemiológico del ESFAM TSA
1-Realizar una jornada de vacunación canina y felina en cada -Realizar vacunación de 200 canes y 20 x TSA
área del ESFAM (Gualme, Joconales I, Joconales 2, y yarguera). gatos
2.-Zoonosis 2-Sostenibilidad de vacunación. -realizar una vacunación de canes y gatos x
pendientes
3-Brindar adecuada captación, investigación y seguimiento a -Monitoreo de pacientes que demandan x x x x TSA
personas agredidas por canes. atención en ESFAM
1-Coordinar con las juntas de agua la toma de muestra para -Visitar a cada junta de agua para x TSA
diagnostico laboratorial. presentación de propuesta.
3.-Agua y Saneamiento -Tomar una muestra al año por comunidad x TSA
2-Vigilancia Epidemiológica -grafica de diarrea por comunidad (según
telegrama epidemiológico) x x x x TSA
-asignar en croquis, las viviendas donde
existan casos de diarrea. x x x x TSA
3-Elaboracion del diagnóstico de acueductos ( 1 por año) -Llenado de formulario.
4-Dar seguimiento y prevención a familias expuestas en casos -Visitas Domiciliarias. x TSA
de diarrea. x x x x
1-Establecer el calendario de charlas en forma mensual a -Impartir las diferentes charlas x x x x P TSA
4.-Promocion y Educación diferentes grupos: TSA
-Pacientes del ESFAM -Destrucción y Tratamiento de criaderos x x x x
- Vectores (Dengue, Zika, -Alumnos y Maestros (as) de Centros Educativos. -Mural Educativo (informativo) x x x x TSA
Chickungunya) -Grupos Organizados. -Coordinar y Organizar con los centros x x x x
educativos y otros grupos de apoyo, los TSA
diferentes operativos de limpieza en la
comunidad. TSA
-Promover en visitas domiciliarias, la x x x x
destrucción y tratamiento de depósitos TSA
temporales y el aseo periódico de los
permanentes. TSA
-Distribución de material educativo x
cuando se tenga la dotación necesaria. TSA
-Malaria -Calendarización periódica de charlas sobre el tema a diferentes -Elaboración y Desarrollo de las charlas x x x x TSA
grupos.