Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Keuangan


Kurikulum : 2013

Lingkup Materi
Level Kognitif Aplikasi Pengolah
Etika Profesi Akuntansi Dasar Perbankan Dasar
Angka/Spreadsheet
Pengetahuan dan Siswa mampu : Siswa mampu : siswa mampu menjelaskan Siswa mampu menjelaskan
Pemahaman  Mengidentifikasi kumpulan  Mengidentifikasi menu prinsip-prinsip dan konsep  sejarah perbankan di
- menjelaskan entitas yang termasuk pengolah angka/spreadsheet dasar akuntansi Indonesia
- mengidentifikasi dalam sektor industri jasa  Menjelaskan function  lembaga keuangan bank
- menerangkan keuangan dan bidang- pengolah angka/spreadsheet dan non bank
bidang usaha serta jenis-  persyaratan pendirian
jenis kepemilikannya bentuk badan hukum
 Menerangkan bank
pedoman,prosedur dan  lembaga keuangan bank
aturan yang berkaitan dan non bank
dengan jasa keuangan dan  berbagai jenis uang
profesi-profesi yang ada  jenis-jenis bank dan
dalam industri jasa kantor bank di Indonesia
keuangan
 Menjelaskan :
o profesi dalam bidang
akuntansi
o faktor resiko
bahaya/kecelakaan
kerja untuk mencegah
kecelakaan dalam
bekerja

Kisi-Kisi USBN SMK/MAK Tahun 2018/2019 |1


Lingkup Materi
Level Kognitif Aplikasi Pengolah
Etika Profesi Akuntansi Dasar Perbankan Dasar
Angka/Spreadsheet
Aplikasi Siswa mampu menerapkan Siswa mampu menerapkan : Siswa mampu menerapkan : Siswa mampu :
- menerapkan  Komunikasi bisnis  paket program pengolah  persamaan dasar  Menerapkan :
- menghitung  Media komunikasi bisnis angka/spreadsheet yang akuntansi o kegiatan operasional
ditetapkan oleh perusahaan  pencatatan buku jurnal, bank
 karakter sel sesuai data dan konsep debet dan kredit, o kegiatan usaha bank
data time saldo normal, umum dan bank
 format aplikasi buku jurnal sistematika pencatatan, perkreditan rakyat
umum,buku besar, buku dan bentuk jurnal o jenis-jenis kredit
besar pembantu dan neraca perbankan
lajur
 format aplikasi laporan  menghitung angsuran
keuangan (Neraca, laba kredit
rugi, perubahan modal dan
laporan lainnya)

Penalaran dan Logika siswa mampu : Siswa mampu merencanakan Siswa mampu menganalisis Siswa mampu menganalisis
- menganalisis  Menganalisis kompetensi  paket program pengolah perkiraan untuk menyusun  simpanan dana giro
- merencanakan personal dalam bidang angka/spreadsheet yang laporan keuangan  simpanan dana tabungan
- menyimpulkan akuntansi ditetapkan oleh perusahaan  simpanan deposito
 Menyimpulkan Solusi  format aplikasi laporan  kredit perbankan
dalam mengatasi kendala keuangan (Neraca, laba
komunikasi bisnis rugi, perubahan modal dan
laporan lainnya)

Kisi-Kisi USBN SMK/MAK Tahun 2018/2019 |2

Anda mungkin juga menyukai