09.30 – 10.30 Mandiri Mandiri Mandiri Kul mod3 Mandiri Kul mod3 Mandiri
10.30 – 11.30 Kul mod3 PT 3.6 PT 3.9
PT 3.3 Prof. Drg. Putri
Prof. Haslinda Welda
Haslinda
11.30 – 12.30 Mandiri PT 3.7 Mandiri Mandiri Mandiri
Prof.
Haslinda
12.30 – 13.00 Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00 – 14.00 Mandiri Kul mod3 Mandiri Kul mod3 Kul mod3 Kul mod3 Skills lab Skills lab Sidang
PT 3.2 PT 3.4 PT 3.6 PT 3.8 GTSL GTSL Pleno
Prof. Haslinda Prof. Prof. Prof. SL - 1 SL - 2 Pemicu1
Haslinda Haslinda Haslinda Drg.
14.00 – 15.00 Kul mod3 Mandiri Kul mod3 Zulkarnain,
PT 3.5 PT 3.9 Drg.
Prof. Drg. Putri Wilda,
Haslinda Welda Drg.
Yendriwati
15.00 – 16.00 Kul mod3 Mandiri Mandiri PT 3.7 Mandiri
PT 3.3 Prof.
Prof. Haslinda Haslinda
MG PUKUL SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
25 – 02 - 2019 26 – 02 - 2019 27 – 02 -2019 28 – 02 - 2019 01 – 03 – 2019
KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B
III 07.30 – 08.30 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Diskusi kelompok Kul mod4 Mandiri Skills lab Sidang
08.30 – 09.30 Skills lab Kul mod3 Kul mod3 Skills lab pemicu 2 PT 4.2 Skills lab GTC Pleno
GTSL PT 3.10 PT 3.12 GTSL Drg. Eddy GTSL PSL - 1 Pemicu 2
SL - 3 Prof. Drg. Putri SL - 4 Dahar SL - 6 Drg. Siti
Haslinda Welda Wahyuni,
Drg. Cut,
09.30 – 10.30 Kul mod3 Kul mod3 Skills lab Kul mod 4 Drg. Irma
PT 3.11 GA 3.1 GTSL PT 4.1
Drg. Drg. Essie SL - 5 Drg. Eddy
SitiWahyuni Dahar
10.30 – 11.30 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
11.30 – 12.30 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
12.30 – 13.00 Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00 – 14.00 Kul mod3 Skills lab Skills lab Kul mod3 Mandiri Skills lab Skills lab Kul mod4 Sidang Skills lab
PT 3.10 GTSL GTSL PT 3.12 GTSL GTSL PT 4.2 Pleno GTC
Prof. SL - 3 SL – 4 Drg. SL - 5 SL - 6 Drg. Eddy Pemicu2 PSL - 1
Haslinda PutriWelda Dahar Drg. Siti
14.00 – 15.00 Kul mod3 Kul mod3 Kul mod 4 Wahyuni,
PT 3.11 GA 3.1 PT 4.1 Drg. Cut,
Drg. Drg. Essie Drg. Eddy Drg. Irma
SitiWahyuni Dahar
15.00 – 16.00 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
MG PUKUL SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
04 – 03 - 2019 05- 03 - 2019 06 – 03 - 2019 07– 03 - 2019 08 – 03 - 2019
KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B
IV 07.30 – 08. 30 Mandiri Mandiri Kul mod4 Mandiri Diskus kelompok pemicu Kul mod4 Sidang
PT 4.3 3 PT 4.8 pleno
Drg. Drg. Pemicu 3
Syafrinani Hubban Prof.
08.30 – 09.30 Ujian Skills lab Kul mod4 Skills lab Haslinda,
Skills lab GTC PT 4.3 GTC drg.irma,
GTSL PSL – 2 Drg. PSL - 4 Juliana Spsi
SL - 7 Syafrinani
09.30 – 10.30 Kul mod4 Skills lab Kul mod 4 Kul mod4
PT 4.4 GTC PT 4.5 PT 4.7
Drg. PSL – 3 Drg. Drg.
Syafrinani Syafrinani Hubban
10.30 – 11.30 Mandiri Kul mod 4 Kul mod4
PT 4.6 PT 4.8
Drg. Drg.
Syafrinani LIBUR Hubban
11.30 – 12.30 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
12.30 – 13.00 Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00 – 14.00 Ujian Mandiri Kul mod4 Skills lab Kul mod 4 Skills lab Mandiri Skills lab
Skills lab PT 4.4 GTC PT 4.6 GTC GTC
GTSL Drg. PSL - 2 Drg. PSL - 3 PSL - 4
SL - 7 Syafrinani Syafrinani
14.00 – 15.00 Kul mod4 Kul mod4 Sidang
PT 4.5 PT 4.7 pleno
Drg. Drg. Pemicu 3
Syafrinani Hubban Prof.
15.00 – 16.00 Mandiri Mandiri Haslinda,
drg.irma,
Juliana Spsi
MG PUKUL SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
11 – 03 - 2019 12- 03 - 2019 13 – 03 – 2019 14 – 03 - 2019 15– 03 - 2019
KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B
V 07.30 – 08. 30 Mandiri Mandiri Mandiri Kul mod 4 Diskusi kelompok Mandiri Sidang
PT 4.10 pemicu 4 pleno
Drg. Eddy Pemicu 3
Dahar Drg. Eddy,
08.30 – 09.30 Skills lab Kul mod4 Kul mod 4 Mandiri Drg.Sayuti,
GTC PT 4.9 PT 4.10 Drg. Cut
PSL - 5 Drg. Drg. Eddy
Hubban Dahar
09.30 – 10.30 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
10.30 – 11.30 Mandiri
11.30 – 12.30 Mandiri Mandiri
12.30 – 13.00 Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00 – 14.00 Mandiri Skills lab Mandiri Kul mod4 Kul mod4 Mandiri Mandiri Mandiri
GTC PT 4.11 PT 4.11
PSL - 5 Drg. Eddy Drg. Eddy
Dahar Dahar
14.00 – 15.00 Kul mod4 Mandiri Mandiri Sidang
PT 4.9 pleno
Drg. Pemicu 3
Hubban Drg. Eddy,
15.00 – 16.00 Mandiri Mandiri Mandiri Drg.Sayuti,
Drg. Cut
MG PUKUL SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
18 – 03 - 2019 19- 03 - 2019 20 – 03 - 2019 21 – 03 - 2019 22 – 03 - 2019
KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B KELAS A KELAS B
VI 07.30 – 08. Mandiri Mandiri
30
08.30 – Ujian Ujian Modul 1 Ujian Modul 2 Ujian Modul 3 Ujian Modul 4
09.30 Skills lab
09.30 – GTC
10.30 PSL - 6
10.30 –
11.30
11.30 – Mandiri Mandiri Mandiri
12.30
12.30 – Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma Ishoma
13.00
13.00 – Mandiri Ujian Ujian Remedial
14.00 Skills lab Skills lab GTSL & GTC
14.00 – GTC
15.00 PSL - 6
15.00 –
16.00
BLOK 19
Edentulus sebagian
Modul 1 : Dasar-Dasar Perawatan Edentulus Sebagian
Bidang Kode Alokasi
No Topik Ilmu Topik Waktu Dosen
Kuliah (Jam) Pengampu
1 Pengenalan Prostodontik PT 1.1 2 Prof.Ismet
( Pengertian, sejarah, akibat Danial.Nst,drg.,
kehilangan gigi dan fungsi Ph.D, Sp.Pros
gigi tiruan) (K)
2 Pengenalan jenis Gigi PT 1.2 1 M. Zulkarnain,
tiruanuntuk edentulus drg. M.Kes
sebagian : Gigi tiruan
sebagian lepasan PROSTO
3 Gigi tiruan Interim PT 1.3 1 M. Zulkarnain,
BO drg. M.Kes
3 Pengenalan jenis Gigi tiruan PT 1.4 2 Dwi Tjahyaning
untuk edentulus sebagian : OM Putranti, drg.,
gigi tiruan sebagian cekat MS
4 Sistem stomatognasi dalam PSIKOL BO 1.1 2 Yendriwati, drg.,
perawatan edentulus OGI M. Kes
sebagian
5 Pengenalan penyakit IPM 1.1 2 Dr. Wilda Hafni
sistemik dan penyakit Lubis, drg., M.Si
rongga mulut yang
mempengaruhi perawatan
edentulus sebagian
6 Pengenalan tipe watak PU 1.1 2 Juliana I, S.Psi.
pasien dan komunikasi M.Psi
dokter – pasien
JUMLAH 12 jam
Penilaian
Attitude 10%
Tugas kelompok 10%
Skill’s Lab 30%
Modul 45%
Modul 1 18%
Modul 2 22%
Modul 3 30%
Modul 4 30%
TOPIC TREE MODUL
EDENTULUS SEBAGIAN
MODUL 1 MODUL 2
Dasar-Dasar Perawatan Edentulus Sebagian Diagnosis, Rencana Perawatan, dan Prognosis
Pengenalan jenis gigi tiruan sebagian lepasan Anamnesis, pemeriksaan subjektif, objektif dan pendukung,
dan prosedurpenegakan diagnosis (GTSL),serta prognosis
Pengenalan jenis gigi tiruan sebagian Cekat
Klasifikasi kehilangan gigi sebagian
Sistem stomatognasi dalam perawatan edentulus Oklusi dan artikulasi dalam perawatan edentulus
sebagian sebagian
Pengenalan penyakit sistemik dan penyakit rongga Pencetakan anatomis dan model diagnostik
mulut yang mempengaruhi perawatan edentulus
Peranan survei model pada pembuatan GTSL dan GTC
Pengenalan tipe watak pasien dan komunikasi dokter - Rencana perawatan pada kasus GTSL
pasien
Rencana perawatan pada kasus GTC
MODUL 3 MODUL 4
Perawatan Gigi tiruan sebagian lepasan Gigi tiruan Sebagian Cekat
Survei model
Gigi tiruan cekat sementara
Penentuan desain GTSL
Model kerja dan pembuatan dai
Penentuan hubungan rahang, Pemilihan dan
penyusunan gigi Pembuatan koping dan uji coba
Prosedur laboratorium GTSL dan GTKL Pelapis estetis, uji coba, glazing
Pemicu 1 Pemicu 2
Perempuan dengan rahang berbunyi Ibu Bermasalah
Pemicu 3 Pemicu 4
How to Design Removable Partial Si Vanesa yang Galau
Denture
Penentuan indikasi dan kontraindikasi pembuatan GTC
Desain GTC
Rencana perawatan poket periodontal
Preparasi gigi penyangga
Klasifikasi Kennedy
Pencetakan fisiologis
Komponen GTSL dan GTKL
Pemasangan Sementara
Prosedur survey pada GTSL dan
GTKL
Prosedur desain GTSL dan GTKL
Pemicu
Pemicu 1
Nama Pemicu : Perempuan dengan rahang berbunyi
Penyusun :Drg M. Zulkarnain, M. Kes, Dr. Wilda Hafni Lubis, drg., M. Si, Yendriwati,
drg., M. Kes
Hari/ Tanggal : 20 Februari 2019
Jam : 07.30-09.30 WIB
Pasien perempuan berusia 47 tahun datang ke RSGM FKG USU ingin berkonsultasi karena
rahangnya sering terasa capek diikuti dengan rasa sakit disekitar kuping kanan dan kiri.
Sudah terjadi sejak 6 bulan yang lalu. Dari pemeriksaan ekstra oral, sewaktu
membuka/menutup mulut rahang berbunyi, dan rahang bawah lebih maju dari rahang atas.
Juga dikeluhkan sudut mulut sering perih sebelah kiri dan kanan. Dari anamnesis pasien,
pasien tidak menderita penyakit sistemik, tetapi sulit makan karena giginya banyak yang
ompong dan belum pernah memakai gigi tiruan. Hasil pemeriksaan klinis adalah :
1. Gigi yang hilang : 14, 15, 17, 18, 24, 26, 27, 28, 34, 35, 36, 37, 38, 44, 45, 46, 47,
48.
2. Gigi 15,21,22,25 kehilangan perlekatan 5 mm
3. Pada pemeriksaan TMJ : Kliking, palpasi sakit
4. Sudut mulut terdapat fisur dan eritema bilateral
5. Ditemukan plak dan kalkulus hampir pada seluruh gigi yang tersisa
6. Gingiva merah, odematus, dan mudah berdarah
7. Gigi yang tersisa pada RA & RB mengalami atrisi ± 2mm
8. Gigi 32, 31, 41, 42 mobiliti derajat 1
9. Pemeriksaan radiografi ditemukan gigi 32, 31, 41, 42 kehilangan tulang vertikal dan
pelebaran ligamen periodontal.
Pertanyaan :
1. Jelaskan akibat dari kehilangan gigi (kasus tersebut) terhadap : gigi tetangga, tulang
alveolus, oklusi, TMJ.
2. Jelaskan patogenese terjadinya rasa perih pada sudut mulut pada kasus diatas.
3. Apakah diagnosis kasus sudut mulut tersebut dan bagaimana rencana perawatannya.
4. Jelaskan patogenesis kelainan pada kasus diatas menyebabkan rahang capek dan
berbunyi.
5.Jelaskan diagnosis dan rencana perawatan pada kelainan periodontal !
6. Jelaskan diagnosis, klasifikasi dan rencana perawatan pada kehilangan gigi sebagian!
Produk:
- Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok.
- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno.
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-15
menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-
15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok
dan dikumpulkan paling lambat tanggal 4 Maret 2019 melalui Drg. Siti Wahyuni,
MDSc (sekretaris blok 19) untuk dinilai oleh narasumber.
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning Issue:
1. Akibat Kehilangan Gigi
2. Penyakit Periodontal
3. Sistem stomatognasi dalam perawatan edentulus sebagian
4. Pengenalan jenis Gigitiruan sebagian lepasan dan gigitiruan sebagian cekat
5. Pengenalan penyakit sistemik dan penyakit rongga mulut yang memengaruhi perawatan
edentulus sebagian
Pemicu 2
NamaPemicu : Ibu bermasalah
Penyusun : Drg. Siti Wahyuni, Cut Nurliza, drg., M. Kes., Sp.KG., Irma Ervina, drg.,
Sp. Perio (K)
Hari / Tanggal: Rabu / 27 Februari 2019
Jam : 07.30-09.30 WIB
Seorang perempuan berusia 60 tahun datang ke RSGM USU dengan keluhan gigi goyang
pada regio kiri dan kesulitan mengunyah. Pasien juga mengeluhkan gigi depan berubah
warna karena pasien pernah jatuh 2 tahun yang lalu dan sekarang tidak sakit lagi Pasien
sudah mengalami kehilangan gigi 6 tahun yang lalu. Setelah dilakukan pemeriksaan intra
oral terlihat:
1. Gigi yang hilang 16, 36,37,38,46,47,48
2. Gigi 11 berubah warna dan pada ro foto terlihat adanya daerah radiolusen pada
periapikal
3. Gigi 24,25,26 radiks
4. Gigi 23 karies profunda di bagian mesial dan migrasi kedistal serta mobiliti 3
5. Gigi 35 dan 45 miring kedistal
6. Gigi 17 Karies dentin bagian oklusal yang meluas ke distal
7. Gigi 17,18 elongasi + 1 mm
8. Ditemukan resesi dan kalkulus hampir pada semua gigi yang tersisa
9. OHIS buruk
Pertanyaan :
1. Jelaskan diagnosis kelainan periodontal pada kasus tersebut !.
2. Jelaskan rencana perawatan pendahuluan untuk kasus tersebut
3. Tentukan klasifikasi kehilangan gigi di atas menurut Kennedy dan Apllegate pada
kasus diatas
4. Jelaskan rencana perawatan secara prostodontik untuk kasus tersebut
5. Tentukan klasifikasi desain cangkolan menurut Miller dan Cummer pada kasus
tersebut!
Produk:
- Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok.
- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno.
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-15
menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-15
menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok
dan dikumpulkan paling lambat tanggal 11 Maret melalui Drg. Siti Wahyuni., MDSc
(sekretaris blok 19) untuk dinilai oleh narasumber.
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning issue :
1. Akibat kehilangan gigi geligi
2. Pengenalan cara perawatan pendahuluan dan persiapan gigi geligi yang tinggal
sebelum pembuatan gigitiruan
3. Pengenalan jenis gigitiruan sebagian lepasan
4. Klasifikasi poket dan resesi gingiva serta rencana perawatannya
5.Prosedur penumpatan gigi
Pemicu 3
Nama Pemicu : How To Design Removable Partial Denture
Penyusun :Prof.Haslinda Z Tamin, drg. M.Kes.,Sp.Pros (K), Juliana, S.Psi., M.Psi,
Irma Ervina, drg., Sp.Perio(K)
Hari/ Tanggal : 6 Maret 2019
Jam : 07.30 – 09.30 Wib
Seorang perempuan berusia 55 tahun berprofesi sebagai dosen datang ke RSGM USU ingin
mengganti gigitiruannya yang patah beberapa hari lalu. Pasien dari awal mengajukan
beberapa pertanyaan yang ia peroleh dari internet tentang pemasangan gigi tiruan. Ia juga
menginginkan penjelasan yang lengkap, mengajukan banyak pertanyaan dan sanggahan
tentang alternatif jenis gigitiruan yang sesuai dengan kondisi rongga mulutnya. Dari hasil
pemeriksaan klinis dan setelah dilakukan pencetakan anatomis serta pembuatan model studi
diperoleh data sebagai berikut:
- Rahang atas gigi geligi yang masih ada : 15,14,13,12,11,23,24,27
- Rahang bawah : gigi lengkap
- Gigi 23 dan 27 sedikit miring ke mesial 5o
- Gigi 24 mobiliti derajat 1 kedalaman poket 6 mm dengan pola kehilangan tulang vertikal
- OHIS 4,1
PERTANYAAN
A. 1. Jelaskan tipe watak pasien dan upaya menghadapinya
2. Bagaimana bentuk komunikasi yang sesuai untuk tipe pasien tersebut diatas.
B. 1. Jelaskan diagnosis periodontal kasus tersebut dan etiologinya
2. Jelaskan rencana perawatan periodontal pada kasus tersebut
C. Setelah dilakukan preprosthetic treatment, dokter gigi akan memberikan dua alternatif
jenis gigitiruan yang sesuai dengan kondisi pasien GTSL Akrilik dan GTSL
Kerangka Logam
1. Tentukan gigi penyangga yang berfungsi penahan langsung dan jelaskan alasannya !
2. Tentukan perencanaan desain cangkolan dan jelaskan alasannya !
3. Tentukan arah pasang dan arah lepas (kemiringan model) yang terbaik untuk pasien
tersebut !
4. Gambarkan Desain lengkap GTSL Akrilik dan GTSL Kerangka Logam
a. Klasifikasi Kennedy
b. Dukungan
c. Retainer
d. Konektor
e. Arah pasang
5. Dari dua desain gigitiruan yang akan dijelaskan kepada pasien, tentukan desain mana
yang lebih tepat untuk pasien tersebut diatas dan berikan alasannya !
Produk :
- Diskusi kelompok dilakukan dengan menggunakan alat surveyor pada model yang
telah ditetapkan.
- Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok.
- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno.
- Diskusi kelompok dilakukan dengan menggunakan alat surveyor pada model yang telah
ditetapkan.
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-15
menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit).
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-15
menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan
dikumpulkan paling lambat tanggal 21 Maret 2017 melalui Drg. Siti Wahyuni, MDSc
(sekretaris blok 19) untuk dinilai oleh narasumber.
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 2,5 %
Learning Issue:
A : 1. Tipe watak pasien
2. Cara menghadapi pasien sesuai dengan tipe watak masing-masing
B : Diagnosa dan rencana perawatan poket periodontal
C : 1. Klasifikasi Kennedy
2. Komponen-Komponen GTSL dan GTKL
3. Survei Model
4. Penentuan Disain GTSL dan GTKL
Pemicu 4
Si Vanesa yang Galau
Penyusun : Eddy Dahar, drg.,Mkes, Nurdiana, drg., Sp.PM, Cut Nurliza, drg., M.Kes.,
Sp.KG
Hari/ Tanggal : 13 Maret 2019
Jam : 07.30 – 09.30 wib
Seorang perempuan usia 45 tahun, karyawati perusahaan BUMN, datang ke RSGM USU,
dengan keluhan gigi tiruan lepasan yang dibuatnya ± 6 bulan yang lalu tidak nyaman
dipakai dan ingin menggantinya dengan gigi tiruan yang tidak dapat dibuka pasang.Tetapi
pasien masih ragu apakah gigi tiruannya nanti lebih baik dari gigi tiruannya yang lama.
Pasien mengaku sedang dalam perawatan dokter spesialis untuk penyakit hipertensi yang
dideritanya selama 5 tahun. Tekanan darah 140/80 mmHg. Pasien mengeluhkan mulut
terasa kering.
Dari hasil pemeriksaan klinis dijumpai :
- Gigi 11 sudah dicabut ± 6 bulan yang lalu akibat kecelakaan (jatuh dari sepeda
motor).
- Gigi 21 terdapat klas IV RK dan terjadi perubahan warna.
Dari hasil pemeriksaan radiografi pada gigi 21 terlihat adanya gambaran radiolusen
pada daerah periapikal. Laminadura terputus-putus.
- Gigi lainnya sehat.
- Oklusi normal.
- Terdapat kalkulus pada regio lingual rahang bawah.
- Hiposalivasi
Pertanyaan :
1. Berdasarkan data yang ada di atas, sebutkan dan jelaskan paling sedikit 7 alasan yang
menjadi pertimbangan saudara bahwa kasus tersebut dapat dibuatkan GTC.
2. Bagaimana tipe watak pasien diatas dan upaya menghadapinya?
3. Jelaskan diagnosa pada gigi 21 dan perawatan pendahuluan yang dilakukan untuk
persiapan pembuatan GTC pada gigi tersebut!
4. Jelaskan hubungan penyakit hipertensi dengan perawatan GTC yang akan dilakukan!
5. Apakah penyebab hiposalivasi pada pasien tersebut.
6. Bagaimana cara mengukur laju alir saliva pada pasien tersebut.
7. Bagaimana tatalaksana hiposalivasi untuk pasien tersebut.
8. Jika sekiranya GTC yang akan saudara buatkan adalah GTC logam keramik, jelaskan
desain dari GTC tersebut, berserta ALASANNYA meliputi :
a. Tipe GTC
b. Gigi yang diplih sebagai gigi penyangga
c. Jenis retainer
d. Tipe dasar pontik
e. Bentuk akhiran servikal preparasi (finishing line)
9. a. Jelaskan prosedur preparasi gigi penyangga untuk kasus diatas
b. Jelaskan 4 (empat) hal yang harus diperhatikan dalam preparasi gigi penyangga
Produk :
- Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok.
- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno.
Sidang Pleno :
- Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan
sekitar 10-15 menit.
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random.
- Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit).
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15
menit).
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan
dikumpulkan paling lambat 18 Maret 2019 melalui Drg. Siti Wahyuni, MDSc
(Sekretaris Blok 19).
BIOLOGI ORAL
1. Bhatia R. and Ichhpujani R.L., Microbiology for Dental Students, 3rd Edition. New Delhi,
Jaypee Brothers, 2003.
2. Short M.J., Head, Neck and Dental Anatomy, 3rd Edition. Kanada, Thomson- Delmar
Learning, 2002.
3. Lavelle CLB. Applied Oral Phisiology. 2nd Edition. Wright – London, 1988 ; 1-11.
4. Roth GI, Colmes R. Oral Biology. St. Louis, London, 1981 ; 90-110.