SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Karanganyar

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pogram Keahlian : Teknik Komputer dan Informasi
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK)
Kelas / Semester : XI (Sebelas) / 3 dan 4
Durasi (Waktu) : 175 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 (Keterampilan) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 1 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1. Memahami sikap 3.1.1. Memahami tentang wirausaha dan Sikap Dan  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
dan perilaku kewirausahaan Perilaku merumuskan masalah sikap dan prilaku  Tertulis butri.blogspot.com
wirausahawan 3.1.2. Mengidentifikasi sikap dan perilaku Wirausahawan wirausahawan  Penugasan
wirausaha  Mengumpulkan data sikap dan  Portofolio
4.1. Mempresentasikan 3.1.3. Memahami karakteristik wirausaha prilakuwirausahawan
sikap dan perilaku 3.1.4. Mengidentifikasi keberhasilan dan  Mengomunikasikan sikap dan
wirausahawan kegagalan wirausaha prilakuwirausahawan
3.1.5. Mengidentifikasi perilaku wirausaha  Mempresentasikan sikap dan prilaku
4.1.1. Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
wirausahawan
3.2. Menganalisis 3.2.1. Menjelaskan peluang dan resiko usaha Peluang Usaha  Mengidentifikasi berbagai jenis peluang  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
peluang usaha 3.2.2. Menjelaskan Faktorfaktor keberhasilan dan Produk usahap roduk/jasa  Tertulis butri.blogspot.com
produk kegagalan usaha Barang/Jasa  Mendiskusikan tentang pengkategorian  Penugasan
barang/jasa 3.2.3. Mengembangkan ide dan peluang usaha peluang usaha yang lebih spesifik  Portofolio
3.2.4. Menganalisis peluang usaha produk  Mengumpulkan data terhadap para pelaku
4.2. Menentukan barang/jasa usaha barang/jasa dilingkungan sekitar
peluang usaha 4.2.1. Menentukan peluang usaha produk  Mengemukakan peluang usaha barang/jasa
produk barang/jasa di depan kelas secara berkelompok
barang/jasa  Mengkomunikasikan tentang pemaparan
materi yang sedang dilaksanakan

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 2 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.3. Memahami hak 3.3.1. Mendeskripsikan pengertian hak atas Konsep Hak  Mengamati hak atas kekayaan intelektual  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
atas kekayaan kekayaan intelektual Atas Kekayaan  Mengumpulkan data tentang hak atas  Tertulis butri.blogspot.com
intelektual 3.3.2. Mendeskripsikan macam-macam hak atas Intelektual kekayaan intelektual  Penugasan
kekayaan intelektual (HAKI)  Mengolah data tentang hak atas kekayaan  Portofolio
3.4. Mempresentasik an 4.3.1. Mepresentasikan hak atas kekayaan intelektual
hak atas kekayaan intelektual  Mengomunikasikan tentang hak atas
intelektual kekayaan intelektual

3.4. Menganalisis 3.4.1. Menjelaskan konsep desain/ prototype Konsep  Mengamati Konsep desain/prototype dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
konsep dan kemasan produk barang/jasa Desain/Protot kemasan produk barang/jasa  Tertulis butri.blogspot.com
desain/prototype 3.4.2. Menentukan konsep desain/prototype dan ype Dan  Mengumpulkan data tentang Konsep  Penugasan
dan kemasan kemasan produk barang/jasa Kemas Produk desain/prototype dan kemasan produk  Portofolio
produk barang 4.4.1. Menyajikan desain/ prototype dan Barang/Jasaan barang/jasa
/jasa kemasan produk barang/jasa  Mengolah data tentang
Konsepdesain/prototype dan kemasan
4.4. Membuat produk barang/jasa
desain/prototy pe  Menyajikan tentang Konsep
dan kemasan desain/prototype dan kemasan produk
produk barang/jasa
barang/jasa

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 3 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.5. Menganalisis 3.5.1. Memahami Tahapan-tahapan Pembuatan Tahapan-  Mengamati proses kerjapembuatan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
proses kerja prototype produk barang/jasa tahapan prototype produk barang/jasa  Tertulis butri.blogspot.com
pembuatan 3.5.2. Mengidentifikasi keunggulan dan Pembuatan  Mengumpulkan data tentang proses  Penugasan
prototype produk kelemahan prototype Prototype kerjapembuatan prototype produk  Portofolio
barang/jasa 3.5.3. Menentukan Proses kerja pembuatan barang/jasa
prototype produk barang/jasa  Mengolah data tentang proses kerja
4.5. Membuat alur dan 3.5.4. Menganalisis proses kerja pembuatan pembuatan prototype produk barang/jasa
proses kerja prototype produk barang/jasa  Menyajikan tentang proses kerja
pembuatan 4.5.1. Membuat alur dan proses kerja pembuatan pembuatan prototype produk barang/jasa
prototype produk prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.6. Menganalisis 3.6.1. Mengidentifikasi lembar kerja /gambar Cara Membuat  Mengamati lembarkerja/gambar kerja  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
lembar kerja/ kerja untuk pembuatan prototype produk Lembar Kerja untuk pembuatan prototype produk  Tertulis butri.blogspot.com
gambar kerja untuk barang/jasa barang/jasa Untuk barang/jasa  Penugasan
pembuatan 3.6.2. Menentukan lembar kerja /gambar kerja Pembuatan  Mengumpulkan data tentang lembar  Portofolio
prototype produk untuk pembuatan prototype produk Prototype kerja/gambar kerja untuk pembuatan
barang/jasa barang dan jasa Barang Jasa prototype produk barang/jasa
4.6.1. Menyajikan lembar kerja /gambar kerja  Mengolah data tentang lembar
4.6. Membuat lembar untuk pembuatan prototype produk kerja/gambar kerja untuk pembuatan
kerja/ gambar barang/jasa prototype produk barang/jasa
kerja untuk  Menyajikan tentang lembar kerja/gambar
pembuatan kerja untuk pembuatan prototype
prototype produk produkbarang/jasa
barang/jasa

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 4 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.7. Menganalisis biaya 3.7.1. Menjelaskan Pengertian Biaya Produksi Biaya Produksi  Mengamati biaya produksi prototype  Lisan 14 JP www.teguhpriyanto
produksi prototype 3.7.2. Menganalisis biaya produksi prototype Dan Anggaran produk barang/jasa  Tertulis butri.blogspot.com
produk produk barang/jasa Biaya  Mengumpulkan data tentang biayaproduksi  Penugasan
barang/jasa 4.7.1. Menghitung biaya produksi prototype prototype produk barang/jasa  Portofolio
produk barang/jasa  Mengolah data tentang biaya produksi
4.7. Menghitung biaya prototype produk barang/jasa
produksi prototype  Menyajikan tentang biaya produksi
produk prototype produk barang/jasa
barang/jasa

3.8. Menerapkan proses 3.8.1. Menerapkan proses kerja pembuatan Proses Kerja  Mengamati proses kerja pembuatan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
kerja pembuatan prototype produk barang/jasa Pembuatan prototype produk barang/jasa  Tertulis butri.blogspot.com
prototype produk 3.8.2. Menganalisis proses kerja pembuatan Prototype  Mengumpulkan data tentang proses kerja  Penugasan
barang/jasa prototype produk barang/jasa Produk pembuatan prototype produk barang/jasa  Portofolio
4.8.1. Menyajikan prototype produk barang /jasa Barang/Jasa  Mengolah data tentang proses kerja
4.8. Membuat pembuatan prototype produk barang/jasa
prototype produk  Menyajikan proses kerja pembuatan
barang/jasa prototype produk barang/jasa

3.9. Menentukan 3.9.1. Mengidentifikasi kesesuaian fungsi Pengujian  Mengamati pengujian kesesuaian fungsi  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
pengujian prototype produk barang/jasa Kesesuian prototype produk barang/jasa  Tertulis butri.blogspot.com
kesesuaian fungsi 3.9.2. Menganalisis pengujian kesesuaian fungsi Fungsi  Mengumpulkan data tentang pengujian  Penugasan
prototype produk prototype produk barang/jasa Prototype kesesuaian fungsi prototype produk  Portofolio
barang/jasa 4.9.1. Menguji prototype produk barang/ jasa Produk barang/jasa
Barang/Jasa  Mengolah data tentang pengujian
4.9. Menguji prototype kesesuaian fungsi prototype produk
produk barang/jasa
barang/jasa  Menyajikan pengujian kesesuaian fungsi
prototype produk barang/jasa
RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 5 dari 11
 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.10 Menganalisis 3.10.1. Mengidentifikasi Perencanaan produksi Perencanaan  Mengamati untuk mengidentif ikasi dan  Lisan 14 JP www.teguhpriyanto
perencanaan Massal produksi menganalisis Perencanaan produksi  Tertulis butri.blogspot.com
produksi massal 4.10.1. Melakukan Perencanaan Produksi Massal Massal massal produk Barang/Jasa  Penugasan
4.10 Membuat  Mengumpulkan data dan inf ormasi  Portofolio
perencanaan Perencanaan produksi massal produk
produksi massal Barang/Jasa
 Mengidentifikasi dan menganalisis data
dan informasi Perencanaan produksi
massal produk Barang/Jasa
 Mengkomunikasikan hasil analisis data
dan informasi
 Perencanaan produksi massal produk
Barang/Jasa
3.11 Menentukan 3.11.1. Menjelaskan indikator keberhasilan Keberhasilan  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 14 JP www.teguhpriyanto
indikator tahapan produksi massal Tahapan menganalisis indikator keberhasilan  Tertulis butri.blogspot.com
keberhasilan 3.11.2. MenentukanIndikator keberhasilan produksi tahapan produksi massal  Penugasan
tahapan produksi tahapan produksi massal Massal  Mengumpulkan data dan informasi  Portofolio
massal 4.11.1. Menyusun indikator keberhasilan tahapan indikator keberhasilan tahapan produksi
4.11 Membuat produksi massal massal
indikator  Mengidentif ikasi dan menganalisis data
keberhasilan dan inf ormasi indikator keberhasilan
tahapan produksi tahapan produksi massal
massal  Mengkomunkasikan hasil analisis data
dan inf ormasi indikator keberhasilan
tahapan produksi massal

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 6 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.12 Menerapkan 3.12.1. Menjelaskan tahapan proses produksi Proses  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 14 JP www.teguhpriyanto
proses produksi massal Produksi menganalisis proses produksi massal  Tertulis butri.blogspot.com
massal 3.12.2. Mengidentifikasi Proses produksi massal Massal Produk produk Barang/Jasa  Penugasan
4.12 Melakukan 4.12.1. Melakukan produksi massal barang/Jasa  Mengumpulkan data dan informasi proses  Portofolio
produksi massal produksi massal produk Barang/Jasa
 Mengidentifikasi dan menganalisis data
dan informasi proses produksi massal
produk Barang/Jasa
 Mengkomunikasikan hasil analisis data dan
informasi proses produksi massal produk
barang/Jasa
3.13 Menerapkan 3.13.1. Menjelaskan Metode perakitan Metode  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 14 JP www.teguhpriyanto
metoda perakitan produk barang/jasa perakitan menganalisis Metode perakitan produk  Tertulis butri.blogspot.com
produk 3.13.2. Memahami Metode perakitan produk produk barang/jasa  Penugasan
barang/jasa barang/jasa barang/jasa  Mengumpulkan data dan informasi  Portofolio
4.13 Melakukan 4.13.1. Melakukan perakitan produk barang/jasa Metode perakitan produk barang/jasa
perakitan produk  Mengidentifikasi dan menganalisis data
barang/jasa dan informasi Metode perakitan produk
barang/jasa
 Mengkomunikasikan hasil analisis data dan
informasi Metode perakitan produk
barang/jasa

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 7 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.14 Menganalisis 3.14.1. Menjelaskan cara/tahapan pengujian Pengujian • Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
prosedur fungsi produk barang/jasa Fungsi menganalisis prosedur pengujian  Tertulis butri.blogspot.com
pengujian 3.14.2. Menjelaskan Prosedur pengujian Produk Barang kesesuaian fungsi produk Barang/Jasa  Penugasan
kesesuaian kesesuaian fungsi produk barang/jasa / • Mengumpulkan data dan informasi  Portofolio
fungsi produk 3.14.3. Mengidentifikasi komponen-komponen Jasa pengujian kesesuaian fungsi produk
barang/jasa pengujian fungsi produk barang/jasa Barang/Jasa
4.14 Melakukan 3.14.4. Menganalisis prosedur pengujian • Mengidentif ikasi dan menganalisis data
pengujian produk kesesuaian fungsi produk barang/jasa dan inf ormasi pengujian kesesuaian
barang/jasa 4.14.1. Melakukan pengujian produk barang/jasa fungsi produkBarang/Jasa
• Mengkomunkasikan hasil analisis data dan
informasi pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi 3.15.1. Menjelaskan kesesuaian hasil produk Pengujian • Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
kesesuaian dengan rancangan produk sesuai menganalisis Kesesuaian hasil produk  Tertulis butri.blogspot.com
hasil produk 3.15.2. Menganalisis kesesuaian hasil produk dengan dengan rancangan  Penugasan
dengan dengan rancangan kriteria • Mengumpulkan data dan informasi  Portofolio
rancangan 4.15.1. Melakukan pemeriksaan produk sesuai kelayakan Kesesuaian hasil produk dengan rancangan
4.15 Melakukan dengan kriteria kelayakan produk/standa • Mengidentifikasi dan menganalisis data dan
pemeriksaan produk/standar operasional r operasional informasi Kesesuaian hasil produk dengan
produk sesuai rancangan
dengan kriteria • Mengkomunkasikan hasil analisis data dan
kelayakan informasi Kesesuaian hasil produk dengan
produk/standar rancangan
operasional

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 8 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.16 Memahami 3.16.1. Menjelaskan paparan deskriptif, naratif, Pengertian • Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
paparan deskriptif, argumentatif, atau persuasif tentang paparan menganalisis paparan deskriptif, naratif,  Tertulis butri.blogspot.com
naratif, produk/jasa deskriptif, argumentatif, atau persuasif tentang  Penugasan
argumentatif, atau 3.16.2. Menganalisis paparan deskriptif, naratif, naratif, produk/jasa  Portofolio
persuasif tentang argumentatif, atau persuasif tentang argumentatif, • Mengumpulkan data dan informasi
produk/jasa produk/jasa atau persuasif paparan deskriptif, naratif, argumentatif,
4.16 Menyusun 4.16.1. Menyusun paparan deskriptif, naratif, tentang atau persuasif tentang produk/jasa
paparan deskriptif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa • Mengidentifikasi dan menganalisis data
naratif, produk/jasa dan informasi paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau argumentatif, atau persuasif tentang
persuasif tentang produk/jasa
produk/jasa • Mengkomunkasikan hasil analisis data dan
informasi paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif tentang
produk/jasa
3.17 Menentukan 3.17.1. Menjelaskan media promosi Menentukan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
media promosi 3.17.2. Mengidentifikasi media promosi media menganalisis media promosi  Tertulis butri.blogspot.com
4.17 Membuat media 3.17.3. Menganalisis media promosi promosi • Mengumpulkan data dan informasi media  Penugasan
promosi 4.17.1. Membuat media promosi berdasarkan berdasarkan promosi  Portofolio
berdasarkan segmentasi pasar segmentasi • Mengidentifikasi dan menganalisis data
segmentasi pasar pasar dan informasi media promosi
• Mengkomunikasikan hasil analisis data
dan informasi media promosi

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 9 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.18 Menyeleksi 3.18.1. Mengidentifikasi Strategi Pemasaran Strategi • Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
strategi pemasaran 3.18.2. Menganalisis Strategi Pemasaran pemasaran menganalisis strategi pemasaran produk  Tertulis butri.blogspot.com
4.18 Melakukan 4.18.1. Melakukan Pemasaran Barang/Jasa  Penugasan
pemasaran • Mengumpulkan data dan informasi strategi  Portofolio
pemasaran produk Barang/Jasa
• Mengidentifikasi dan menganalisis data dan
informasi penyusunan strategi pemasaran
produk Barang/Jasa
• Mengkomunikasikan hasil analisis data
dan informasi penyusunan strategi
pemasaran produk Barang/Jasa
3.19 Menilai 3.19.1. Menjelaskan Model pengembangan Pengembanga  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
perkembangan Usaha n usaha menganalisis pengembangan usaha produk  Tertulis butri.blogspot.com
usaha 3.19.2. Mengidentifikasi Rencana Pengembangan Produk Barang/jasa  Penugasan
4.19 Membuat bagan Usaha barang/Jasa  Mengumpulkan data dan informasi  Portofolio
perkembangan 3.19.3. Menganalisis Perkembangan usaha pengembangan usaha produk Barang/jasa
usaha 4.19.1. Membuat rencana Pengembangan Usaha  Mengidentifikasi dan menganalisis data dan
informasi pengembangan usaha produk
Barang/jasa
 Mengkomunikasikan hasil analisis data dan
informasi pengembangan usaha produk
Barang/jasa

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 10 dari 11

 Alokasi
Materi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.20. Menentukan 3.20.1. Menjelaskan standar laporan keuangan Penyusunan  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Lisan 7 JP www.teguhpriyanto
standard laporan 3.20.2. Menganalisis standard laporan keuangan laporan menganalisis penyusunan laporan keuangan  Tertulis butri.blogspot.com
keuangan usaha Produk Barang/jasa keuangan usaha produk Barang/Jasa  Penugasan
4.20. Membuat laporan 4.20.1. Menyusun Laporan Keuangan  Mengumpulkan data dan informasi  Portofolio
keuangan penyusunan laporan keuangan usaha
produk Barang/Jasa
 Mengidentif ikasi dan menganalisis data
dan informasi penyusunan laporan
keuangan usaha produk Barang/Jasa
 Mengkomunikasikan hasil analisis data dan
informasi penyusunan laporan keuangan
usaha produk Barang/Jasa
Karanganyar, 09 Juli 2018
Guru Pengampu

Teguh Priyanto, S.Pd.T

RPP_PKK/X_RPL/SMKN2Kra/teguh_18_19 Hal 11 dari 11