ONDAS Y CÁLCULOS DE FUERZA EN UN SISTEMA DINÁMICO

CHRISTIAN ULLOA PAILLALEVE

FISICA

INSTITUTO IACC

11-01-2019
 Desarrollo

1.- Determine cuál es la suma de los dos vectores que se muestran en la figura.

Entregue las coordenadas y el módulo del vector resultante.

Para poder realizar la suma de los vectores que se presentan en la imagen se

debe saber cuál es el valor de cada uno de los vectores, para esto considerare

el vector uno, el cual es la línea roja con las coordenadas (-2,3) y el vector dos,

el cual corresponde a la línea azul (-1,-2).

Suma de vectores:

𝑣2 = (−2,3) + (−1, −2)

𝑣1 + ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗

𝑣1 + ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ 𝑣2 = (−2 − 1,3 − 2)

𝑣1 + ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ 𝑣2 = (−3,1)

𝑣𝑟 = (−3,1)
⃗⃗⃗

Para poder saber cuál es el módulo del vector se aplicará la siguiente formula

𝑣1 = √𝑥 2 + 𝑦 2
𝑀𝑜𝑑𝑢𝑙𝑜 ⃗⃗⃗⃗

Vector uno (línea roja)

𝑣1 = √(−2)2 + 32 = √4 + 9 = √13 = 3.6055

⃗⃗⃗⃗

Vector dos (Línea azul)

𝑣2 = √(−1)2 + (−2)2 = √1 + 4 = √5=2.2360

⃗⃗⃗⃗

Vector resultante ⃗⃗⃗

𝑣𝑟

𝑣𝑟 = √(−3)2 + 12 = √9 + 1 = √10 = 3.1622

⃗⃗⃗
2.- Determine la fuerza total en un sistema dinámico de tres fuerzas ⃗⃗⃗
𝐹1 , ⃗⃗⃗ 𝐹3 , en
𝐹2 𝑦 ⃗⃗⃗

donde ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗3 = (0.0[𝑁], 1.5[𝑁]) . Encuentre

⃗⃗⃗2 = (1.6[𝑁], 6.1[𝑁] 𝑦 𝐹
𝐹1 = (−1.2[𝑁], 1.5[𝑁]), 𝐹

las componentes (𝑥, 𝑦) y la magnitud de la fuerza total.

Fuerza total:

⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗2 + ⃗⃗⃗
𝐹1 + 𝐹 𝐹3 = (−1.2[𝑁], 1.5[𝑁]) + (1.6[𝑁], 6.1[𝑁]) + (0.0[𝑁], 1.5[𝑁])

⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (−1.2[𝑁] + 1.6[𝑁] + 0.0[𝑁], 1.5[𝑁] + 6.1[𝑁] + 1.5[𝑁])

⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (0.4[𝑁], 9.1[𝑁]

Para determinar la magnitud:

⃗⃗⃗⃗𝑇 ) = √(0.4[𝑁])2 + (9.1[𝑁])2

𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜(𝐹

⃗⃗⃗⃗𝑇 ) = √0.16[𝑁] + 82.81[𝑁]

𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜 (𝐹

⃗⃗⃗⃗𝑇 ) = √82.97[𝑁]
𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜 (𝐹

⃗⃗⃗⃗𝑇 ) = 9.1087[𝑁]
𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜 (𝐹

3.- Dos cuerdas tiran de un bloque de concreto tal como se muestra en la figura.

Considerando el valor de las fuerzas que ahí se indican y considerando que el

bloque tiene una masa de m=5 kg, determine si las cuerdas son no capaces de

levantar el bloque (ayuda: si la componente y de la sumatoria total de fuerzas

es positivas el bloque sube. Si es negativa el bloque baja).

Entregue los cálculos completos y la fundamentación de su respuesta

Para poder desarrollar el problema presentado previamente debemos primero

que todo conocer la fuerza en [𝑁]que nos presenta el bloque de concreto.

𝑚
𝐹𝑔 = 𝑚 ∗ 𝑔 = 5[𝑘𝑔] ∗ 9.8 [ 2 ]
𝑠

𝐹𝑔 = 49[𝑁]

En este caso se puede expresar:

𝐹𝑔 = 0, −49[𝑁]

Ahora que sabemos el total de las fuerzas consideramos los siguientes datos:

⃗⃗⃗
𝐹1 = (−16[𝑁], 45[𝑁])

⃗⃗⃗
𝐹2 = (32[𝑁], 24[𝑁])

⃗⃗⃗
𝐹𝑔 = (0[𝑁], −49[𝑁])
En este punto debemos realizar una suma por componentes.

⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = ⃗⃗⃗
𝐹1 + ⃗⃗⃗
𝐹2 + ⃗⃗⃗
𝐹𝑔 = (−16[𝑁], 45[𝑁]) + (32[𝑁], 24[𝑁]) + (0[𝑁], −49[𝑁])

⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (−16[𝑁] + 32[𝑁] + 0[𝑁], 45[𝑁] + 24[𝑁] − 49[𝑁])

⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (16[𝑁], 20[𝑁])

Sabiendo el resultado de la fuerza total generada es positiva, las cuerdas con las

fuerzas que está aplicando serán capaces de levantar el bloque.

4.- desarrolle un texto de aplicación referida a ondas, sonido y tipos de onda.

Explique cada uno de ellos y entregue ejemplos.

Las ondas corresponden a una forma de transmisión de energía, pero sin

transporte de materia, estas ondas se propagan por el ambiente desde su punto

de origen, para poder tener esto más claro debemos considerar que la unidad

básica de la onda es el “pulso”, un pulso es una porción de energía que se

propaga por el espacio como una perturbación del mismo desde su punto de

origen. Estas ondas son repetitivas en el tiempo y por ende tienden a ser medidas

entre sus espacios máximos o mínimos esto se le conoce como diferencia de

magnitud de la onda, las concas poseen un punto máximo conocido como

cresta, un punto intermedio conocido como nodo y un punto mínimo conocido

como valle, cuando se mide entre cresta y cresta se entiende como diferencia

de magnitud de onda.
Teniendo esto en consideración si tomamos la distancia desde el nodo hasta la

cresta o en su defecto el valle, conoceremos la amplitud de la onda, una de las

capacidades de las ondas es que viajan a una velocidad constante por esto

podemos conocer su velocidad contando cuantas crestas o en su defecto valles

pasan por un punto en un segundo, esto es conocido como periodo, esto nos

lleva al concepto de frecuencia que es la medición de ciclos que pasan por un

punto en una unidad de tiempo esto es medido en la escala de Hertz.

Teniendo esto en consideración es importante saber que el sonido son

perturbaciones que viajan desde un aspecto físico hasta los receptos los oídos,

que son convertidos en impulsos reconocidos por el cerebro los cuales asumimos

como sonidos, para esto debemos saber que el sonido no solo viaja por el aire,

sino que se mueve por distintos materiales y gases a velocidades distintas, en un

ambiente normal el sonido viaja a 340 metros por segundo, en cambio en el

aluminio viaja a 6.420 metros por segundos, sabiendo estos datos debemos

mencionar que hay otro tipos de ondas como las ondas electromagnéticas, la

más conocida es de la luz que no necesita un medio para moverse, sino que se

mueve en el vacío esto le permite moverse a la velocidad de 300.000 kilómetros

por segundo, si bien esta velocidad es constante en las ondas electromagnéticas

lo que varía es la frecuencia y las magnitudes de estas ondas

Bibliografía

IACC 2019. Mecánica: fuerza y ondas. Física. Semana 1

IACC 2019. Material adicional. Física. Semana 1