Prueba Diagnostico Ciencias Naturales – 3° Básico

Nombre :__________________________________________ Fecha___________________

I. Lee atentamente y luego responde marcando con una X la respuesta que

consideres correcta. ( 1 punto c/u)

1. ¿Qué tienen en común los seres vivos que

observas?

a) son reptiles
b) son anfibios
c) son mamíferos
d) son crustáceos

2. ¿Qué criterio se habrá utilizado para agrupar a los animales que se encuentran al
centro?

ballena perro caracol

serpiente araña paloma

loro caballo caracol

jurel lagartija delfín

a) forma de su cuerpo.
b) tipo de alimentación.
c) tipo de cubierta corporal
d) estructuras de desplazamiento

3. ¿Qué diferencia a un insecto

de un arácnido?

a) el tipo de alimentación.
b) su cubierta corporal.
c) el número de patas.
d) la forma de reproducción

4. ¿Qué diferencias existen entre los vertebrados e invertebrados?

a) Los invertebrados viven en el mar y los vertebrados en la tierra.

b) Los invertebrados tienen un esqueleto externo y los vertebrados internos.
c) Los invertebrados comen plantas y los vertebrados se comen a otros animales.
d) Los invertebrados son movidos por el viento o las olas y los vertebrados solos.
5. Observa la representación del ciclo de vida de una rana. ¿Cuáles son las etapas que se
desarrollan siempre bajo el agua ilustradas con letras?

a) Etapas A y B
b) Etapas A, B, C y D
c) Etapas F y G
d) Etapas A, B, C, D, F y G

6. Todos los seres vivos pasan por etapas en su vida, desde que nacen hasta que
mueren. Todas estas etapas reciben el nombre de ciclo de vida.

¿Qué ser vivo, en su ciclo de vida, la cría crece dentro de la madre? Marca con una X

a b c) d
) ) )

7. ¿Qué relación existe entre el hábitat y las características corporales de los animales?

a) Mientras los animales puedan obtener alimento no importa el tipo de hábitat.

b) Los animales modifican el hábitat para mantener sus características corporales.

c) Los animales modifican sus características corporales para acomodarse al hábitat.

d) Los animales necesitan un hábitat que se acomode a sus características corporales.

8. ¿Cuál de los siguientes animales crees que podría vivir mejor en el hábitat que
observas?

a) León
b) Camello
c) Caballo
d) Gato
9. ¿Cuál de los siguientes animales nativos de Chile se encuentra en peligro de
extinción? Marca con una X.

a b c) d
) ) )

huemul alpaca lobo de mar chinchilla

10. ¿Cuál crees que es la mejor alternativa para cuidar el hábitat de todas nuestras
plantas y animales?

a) Regar todos los días nuestra vegetación

b) Plantar mensualmente arboles
c) No botar basura en parques, ríos y playas
d) Alimentar a las aves y animales cuando no tienen que comer

11. De las siguientes acciones del ser humano, ¿Cuál ha producido daños en su
ambiente natural?

a) Crear parques nacionales.

b) Derramar petróleo en el mar.
c) Construir edificios en las ciudades.
d) Reproducir animales en laboratorios.

12. ¿En que afecta, principalmente, las construcciones industriales sobre los animales
y su hábitat?

a) Contaminación del agua y aire

b) Peligro de extinción de los animales
c) Falta de alimentos para otras especies
d) Acumulación de basura

13. ¿A qué órgano corresponde el que representa la figura?

a) Músculo.

b) Pulmón.

c) Corazón.

d) Estómago

14. ¿Qué efecto tiene el palpitar del corazón en el cuerpo?

a) Limpiar la sangre del cuerpo.

b) Transportar sustancias por el cuerpo.
c) Digerir algunos alimentos.
d) Ninguna de las anteriores.
15. ¿En qué favorece para el cuerpo que los niños siempre hagan ejercicio?

a) desarrollo de los músculos

b) fortalecimiento del corazón
c) el buen crecimiento
d) todas las anteriores

16. ¿Qué consecuencias produce en los seres humanos la inactividad física?

a) Falta de apetito
b) Bajo estado anímico
c) Falta de agilidad y coordinación
d) Todas las anteriores

17. Al observar el agua, ¿cuáles crees que son sus principales características?

a) es transparente , es decir no tiene color

b) es insípida, es decir no tiene sabor
c) es inodora, es decir no tiene olor
d) todas las anteriores

18.. ¿Cuál de las siguientes sustancias o elementos el agua puede disolver?

a) semillas
b) azúcar
c) metales
d) vidrios

19. La siguiente masa de agua que observas, ¿en qué estado se encuentra?

a) liquido
b) gaseoso
c) inmóvil
d) sólido

20. ¿En cuál de las imágenes se observa que el agua está en estado gaseoso?
Marca con una X
a b c) d
) ) )

21. ¿Dónde se encuentra la mayor reserva de agua dulce de la tierra?

a) En los mares.
b) En los lagos y ríos.
c) En el agua congelada.
d) En el agua de las nubes.
22. La imagen que observas corresponde a una fase del ciclo del agua. Esta fase
ilustrada con las flechas se llama:

a) precipitación
b) evaporación
c) condensación
d) infiltración

23. En el sur de Chile en todas las estaciones del año llueve, sin embargo, hay una
estación del año en que llueve menos, ¿cuál es esa estación?

a) En primavera.
b) En otoño.
c) En invierno.
d) En verano.

24. ¿Qué elementos o fenómenos nos señalan el tiempo atmosférico?

a) La temperatura
b) Las precipitaciones
c) El viento
d) Todas las anteriores

25. ¿Cuál es el nombre del instrumento que permite medir la cantidad de agua-lluvia
caída que se observa en la imagen?

a) pluviómetro

b) termómetro

c) barómetro

d) anemómetro

26. ¿Para qué sirve el instrumento que observas?

a) Para medir el peso del aire

b) Para medir la cantidad de lluvia caída en un
determinado tiempo
c) Para medir la temperatura de un lugar
determinado
d) Para medir la dirección del viento

27. ¿En qué estación del año comienzan a formarse los frutos de los árboles frutales?

a) En invierno.
b) En otoño.
c) En primavera.
d) En verano.
 Evaluación del Instrumento
Ciencias Naturales 3° Básico.

Pauta de Corrección

Eje de Aprendizaje Objetivo de Pregunta Clave Puntaje

Aprendizaje
CIENCIAS DE LA OA 1 1 c 1
VIDA 2 d 1
OA2 3 c 1
4 b 1
OA3 5 b 1
6 c 1
OA4 7 d 1
8 b 1
OA5 9 a 1
10 c 1
OA6 11 b 1
12 a 1
OA7 13 d 1
14 b 1
OA8 15 d 1
16 c 1
CIENCIAS OA9 17 a 1
FÍSICAS Y 18 b 1
QUIMICAS OA10 19 d 1
20 a 1
OA11 21 c 1
22 b 1
CIENCIAS DE LA OA12 23 d 1
TIERRA Y EL 24 c 1
UNIVERSO OA13 25 a 1
26 d 1
OA14 27 c 1
28 b 1

Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIAS NATURALES

3º Básico
DIAGNÓSTICO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
EJE Nº Valor Puntaj L ML NL
DE pregunta Pregunt e Adecuado Elemental Insuficiente
APRENDIZAJ s a
E
Ciencias de la 16 1 16 20 a 28 10 – 19 0 – 9 puntos
Vida puntos puntos

Ciencias Física 6 1 6
y Químicas
Ciencias de la 6 1 6
Tierra y el
Universo
Total 28 puntos