LAS BASES MAGISTERIALES DE LA ADE

NO SOMOS MENORES DE EDAD

"...El hombre-hicotea que sabe ser aguantador para enfrentar los reveses de la vida y poder superarlos,
que en la adversidad se encierra para volver luego a la existencia con la misma energía de antes, es
también el hombre sentipensante que combina la razón y el amor, el cuerpo y el corazón, para
deshacerse de todas las (mal) formaciones que descuartizan esa armonía y poder decir la verdad,..."

Orlando Fals Borda

Como no recordar las enseñanzas de nuestro maestro Orlando Fals Borda

cuando hemos decidido romper con las (mal) formaciones para poder decir
la verdad. Aunque NO pretendemos ser poseedores de la misma, sí somos
por convicción y coherencia, responsables de promover prácticas
sindicales, por lo menos MÁS DEMOCRÁTICAS a partir de las
contradicciones propias y de nuestro entorno, con la dignidad suficiente
para aguantar los reveces de la vida y poder superarlos. ¡Así es nuestra
lucha y así serán nuestras acciones!

En consecuencia, el proyecto político, social, cultural y sindical del

Colectivo Magisterial TJER no busca quedar “bien” con todo el mundo,
respetamos la diversidad y la diferencia de cada un@ de l@s asociad@s e
invitamos constantemente a participar de manera activa y comprometida en
la vida y en la marcha del sindicato.

Ese respeto hacia el asociad@ parte de tres elementos en el marco de la

democracia directa y participativa: Acceso a la información; Análisis de las
situaciones; y proposición de las acciones.

Planteado lo anterior, estamos ayudando a construir los caminos y puentes

para el acceso a la información, porque a pesar de otras lógicas; la
información no debe ser el privilegio de un@s poc@s.
Creemos en la capacidad de nuestr@s compañer@s asociad@s para
analizar las situaciones desde lo circunstancial y lo estructural, esto le
permitirá a la Asociación fortalecerse desde la diferencia. Por lo tanto,
rechazamos la propaganda negra, la cual coloca una cortina de humo con el
discurso de las divisiones y paralelismo sindical, para eliminar el derecho a
la participación de las bases.

Finalmente, son las propuestas de l@s compañer@s las que deben

direccionar al sindicato y no la élite construida a través del tiempo, es decir
renunciamos a que nuestra organización sindical tenga una visión
conservadora de la misma, que quiera preservar a ultranza las “tradiciones”
en su manejo y dirección.

Agradecemos a usted compañer@ la solidaridad individual y la de miles de

docentes, que hoy nos negamos a que la dirigencia sindical nos trate como
menores de edad que no tenemos la capacidad de participar, que no
debemos enterarnos de cómo se dirige hoy nuestro sindicato, ni de los
debates que hay en nuestro seno, de sobra entendemos que los errores se
corrigen analizándolos, comprendiéndolos y debatiéndolos y no con la
tradicional expresión del “tapen, tapen” para que todo en apariencia se vea
bien y debajo de la alfombra escondamos nuestras fallas y desaciertos.

En este orden, la responsabilidad de la dirección de nuestro sindicato no

recae en un@s poc@s, debe ser tarea constante la participación activa y
critica de tod@s, y la Junta Directiva, como la Asamblea de Delegad@s
deben garantizar los espacios y los medios para que esta participación se dé
y no limitarla.

De esta manera proponemos que la consulta sobre el uso y manejo del

presupuesto de la ADE se realice de forma conjunta por la Junta Directiva,
es decir, por sus trece directivos. Y no condenen, señalen y descalifiquen
iniciativas como esta que contribuyen a la PARTICIPACIÓN
DEMOCRÁTICA.

¡PORQUE OTRAS PRÁCTICAS SINDICALES SON POSIBLES!

Colectivo Magisterial TJER

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