UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE

SERVICIOS
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 282

FORMATO DE EVALUACIONES

Carrera: Docente: L.A.P. JAIME ARTURO MENDOZA Hoja: 1 de 1

GUTIÉRREZ
Asignatura/Submódulo: Semestre y Grupo: Periodo semestral:
TEMAS DE FILOSOFÍA SEXTO ENERO-JULIO 2019
Periodo de Evaluación: SEGUNDO PARCIAL

Fecha: 5de abril de 2019 Nombre del Alumno(a): NL:

Calificación Total: Instrumento de Evaluación Ponderación Calificación

Examen 40%
Tareas 20%
Trabajo en clase 20%
Desempeño 10%
TOTAL 100 %

Parte I. Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta

1. ¿Cuál de los siguientes no es un elemento que constituye al hombre como ser humano?
a) Inteligencia b) Instintos c) Sociedad d) Personalidad

2. A la capacidad que tiene el hombre de aprender cosas nuevas le llamamos:

a) Inteligencia b) Instintos c) Sociedad d) Personalidad

3. Decimos que el hombre es un ser afectivo porque tiene la capacidad de sentir

a) Emociones b) Afectos c) Amor d) Cariño

4. ¿Cómo se le llama al proceso por el cual el individuo va adquiriendo destrezas y conocimientos que lo van integrando a los
grupos que lo rodean?
a) Amistad b) Aprendizaje c) Socialización d) Personalidad

5. Cuando una persona se da cuenta de lo que le está pasando y se da cuenta de uno mismo, se dice que la persona tiene:
a) Identidad personal b) Conciencia c) Autoconocimiento d) Personalidad

6. ¿Qué característica del ser humano le permite actuar motivado por sus emociones y consciente de lo que le gusta y lo que
no?
a) Inteligencia b) Libertad c) Personalidad d) Voluntad

7. ¿Cuál es la propiedad esencial del ser humano y que le permite elegir entre dos o más cosas de acuerdo con su voluntad?
a) Inteligencia b) Libertad c) Personalidad d) Voluntad

Formato: FDO-SA-05
Revisión No. 01 (fecha: 17/08/2012
Créditos (PIED): Jayna Massiel Salas Ramírez
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8. En la siguiente frase: “Ser uno mismo, distinguirse como yo mismo de las demás personas, es tener conciencia y poder
desplazarla hacia atrás o proyectarla hacia adelante para comprender, así, pensamientos pasados o acciones futuras” Se
hace referencia a:
a) Identidad personal b) Libertad c) Personalidad d) Voluntad

9. Es un conjunto de características o patrones que definen a una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes,
hábitos y la conducta de cada individuo que de manera muy particular hacen que las personas sean diferentes a las demás
a) Identidad personal b) Libertad c) Personalidad d) Voluntad

10. ¿Cuál fue el filósofo que afirmó que el hombre es un animal social?
a) Jean Paul Sartre b) Aristóteles c) Hobbes d) Rousseau

11. Este filósofo afirmó que el hombre está condenado a la libertad

a) Jean Paul Sartre b) Aristóteles c) Hobbes d) Rousseau

12. Afirmó la bondad del ser humano sobre la maldad

a) Jean Paul Sartre b) Aristóteles c) Hobbes d) Rousseau

13. Fue un filósofo capaz de afirmar la autoconciencia del ser humano con una frase famosa: “Pienso, luego, existo”
a) René Descartes b) José Ortega y Gasset c) Hobbes d) Rousseau

14. Según este filósofo el hombre es malo por naturaleza, por eso daña a los demás.
a) Jean Paul Sartre b) Aristóteles c) Hobbes d) Rousseau

15. De acuerdo con este filósofo el amor puede clasificarse de distinta manera dependiendo del objeto de amor
a) René Descartes b) José Ortega y Gasset c) Kant d) Erich Fromm

Parte II. Lee con atención las siguientes afirmaciones y coloca en el espacio una “V” si la afirmación es VERDADERA o
una “F” si se trata de una afirmación FALSA.

1. _______ El hombre es malo por naturaleza, pero la sociedad en la que vive lo hace ser bueno, quiere ser reconocido
2. _______ La bondad del hombre es de nacimiento, por eso evita las confrontaciones
3. _______ El hombre es malo porque busca tener poder y reconocimiento de los demás
4. _______ La maldad del hombre es provocada por el miedo de ser bueno, por ello lo usa como mecanismo de defensa
5. _______ Las instituciones deforman la naturaleza humana y evitan que se desarrolle la bondad

Formato: FDO-SA-05
Revisión No. 01 (fecha: 17/08/2012
Créditos (PIED): Jayna Massiel Salas Ramírez
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Parte III. Lee con atención y completa las frases a continuación, poniendo en el espacio en blanco la palabra correcta.

1. El amor _______________ habla del amor a todos los seres humanos, el que comienza a desarrollarse solo cuando se
ama a quienes no se necesita por un fin egoísta.
2. El amor ________________, refiere al amor dependiente que contribuye al desarrollo del niño y que inculca amor a la vida.
Este amor son dos seres unidos que luego se deben separar.
3. El amor ________________, es una unión única con una persona, exclusivo. Es además de una atracción individual y
concreta entre dos personas, un acto de voluntad y un compromiso
4. El amor _________________, se diferencia del egoísmo, porque estos son opuestos.
5. El amor a ________________, se relaciona con la necesidad de amar que tiene el ser humano debido a la superación de
la angustia del estado de separación.

Parte IV. Clasifica las imágenes que aparecen a continuación de acuerdo con las categorías planteadas por Adolfo Sánchez
Vázquez. Explica brevemente por qué.

Categoría: _______________________ Categoría: _______________________ Categoría: _______________________

¿Por qué?: ______________________ ¿Por qué?: ______________________ ¿Por qué?: ______________________
________________________________ ________________________________ ________________________________

Categoría: _______________________
¿Por qué?: ______________________
________________________________
Categoría: _______________________
Categoría: _______________________
¿Por qué?: ______________________
¿Por qué?: ______________________
________________________________
________________________________

Elaboró (docente): Autorizó (presidente de academia/servicios docentes) Fecha de Elaboración

02 DE ABRIL DEL 2019
L.A.P. JAIME ARTURO MENDOZA GUTIÉRRZ Nombre y Firma

Formato: FDO-SA-05
Revisión No. 01 (fecha: 17/08/2012
Créditos (PIED): Jayna Massiel Salas Ramírez