Educadora Diferencial:Jessica Pavez

PRUEBA DE MATEMATICAS
Nombre: ____________________________________________ Curso: 8º Básico “ ”

Fecha: ____/_____/_____ Puntaje: _______/ 14 Pts. % de aprobación: 60% Nota:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: ( OA 1, OA2 )Mostrar que comprenden la multiplicación y la división de números

enteros :OA 2 Utilizar las operaciones de multiplicación y división con los números racionales en el contexto
de la resolución de problemas:
INDICADORES: Multiplican números enteros positivos y/o negativos, utilizando la multiplicación de números
naturales y la regla de los signos. Resuelven problemas cotidianos que requieren de la multiplicación o
división.
TABLA DE AUTOEVALUACIÓN
Estimado alumno(a): Le solicito que se autoevalúe en las actividades que a continuación se
mencionan en esta tabla. Para responder marque con una “X” en el nivel de la escala que usted
considere representa su nivel de logro respecto al indicador. Responder esta autoevaluación
considera un punto de su
 resolviendo calificación.que involucran múltiplos
problemas
INDICADORES SIEMPRE A NUNCA
VECES

1. Estudié y me preparé con anticipación para la evaluación.

2. Estuve atento(a) a las indicaciones de la profesor(a), cuándo

enseñó los contenidos.

3. Realicé las guías de trabajo en orden, preguntando cuando no

entendía algo.

4. Reforcé en casa los aprendizajes del contenido aunque no

hubiera prueba.

5. Demostré una actitud positiva y de respeto en las clases, de

modo de favorecer mi aprendizaje.

6. La profesor(a) utilizó distinta estrategias para que yo aprendiera.

Instrucciones

 Lee cuidadosamente cada pregunta y piensa muy bien tu respuesta.

 Durante la aplicación de la evaluación y hasta al final de la misma no puedes conversar.
 Que tengas éxito.
I. Elige la respuesta correcta: (1 Punto C/U)
1.- El número mayor se lee. 678_____ 687

A) Seiscientos setenta y ocho.

B) Setecientos setenta y ocho.
C) Seiscientos ochenta y siete
D) Ninguna de las anteriores.

2.- El 2% de 100 es:

A) 100
B) 50
C) 25
D) 75

3.- Si Pedro tiene 120 bolitas y su hermano tiene 300 bolitas

¿ Cuántas bolitas tienen entre los dos).

A) 400
B) 415
C) 420
D) 410

4.- ¿Cuál de los siguientes números tiene el dígito 2 en el lugar de

la decena?

A) 42.345
B) 43.245
C) 43.425
D) 43.452

5.-. La decena de mil más próxima a 18.978 es:

A) 10.000
B) 20.000
C) 30.000
D) 40.000
6.- 4 D + 5 UM + 8 C + 3 U + corresponde al desarrollo del numeral:
2 DM
A) 24.583
B) 24.853
C) 25.483
D) 25.843

7.- De los siguientes conjuntos de números, elige cuál de ellos está

ordenado de MENOR a MAYOR.

A) {27.850 - 27.580 - 27.085}

B) {25.679 - 25.796 - 25.697}
C) {26.490 - 26.940 - 26.980}
D) {28.155 - 28.107 - 28.109}

8.- En una colecta realizada en un curso se reunió la siguiente

cantidad de billetes y monedas: 2 billetes de $ 10.000 3 billetes de
$ 1.000 2 monedas de $ 100 1 monedas de $ 500 8 monedas de $
10  ¿Cuánto dinero se reunió en la colecta

A) $ 23.000
b) $ 23.780
c) $ 24.780
d) $ 24.880

9.- Al redondear a la unidad de mil más próxima los números 8.123

y 5.189 y luego sumarlos resulta:
A) 5.000
B) 7.000
c) 12.000
d) 13.000

10.- José está resfriado y para mejorarse, el doctor le dijo que

debía tomar 2 cucharadas de jarabe 2 veces al día, durante 5
días. ¿Cuántas cucharadas toma en total José?
A) 10 cucharadas
b) 15 cucharadas
c) 20 cucharadas
d) 30 cucharada
II.- 1.-Francisco está mirando este dibujo de una orquesta: • Para saber
cuántos músicos tiene la orquesta, se fija que hay grupos de 6 integrantes.
¿Cuál de las siguientes operaciones permite calcular el número de músicos
que tiene la orquesta? (2 Puntos C/U)

a) 6 + 3
b) 6 x 6
c) 6 : 3
d) 3 x 6

2. Juan averiguó el valor de envío de una carta certificada a distintos

países, en una empresa privada.

Si Juan envía una carta a Perú y otra a Italia, cancela con un billete de $
2.000. ¿Cuánto dinero recibe de vuelto?
a) $ 970
b) $ 1.050
c) $ 1.970
d) $ 2.970