Universidad de Santiago de Chile

Facultad de Ingeniería

Cálculo 1, Módulo Básico Ingeniería

Sección A-4 Prof. Jorge Guzmán

Ayudante: Cristián Burgos G.

Módulo 2: Funciones Algebraicas.

Estimados: mediante el presente documento, se muestran ejercicios de dicultad creciente, el objetivo de esta
guía en el fondo es orientar al estudiante el cómo debe ir avanzado con los problemas que debe resolver para
establecer una estrategia y metodología de estudio clara, de manera de llegar lo más rápido y acertivamente
posible a niveles de aprendizaje altos y con el trasfondo teórico que corresponde aplicado a diversas situaciones
aquí planteadas. De ninguna manera se quiere decir que esto reemplaza el estudio de conceptos, es justamente
necesario para poder resolver problemas. El presente material se divide en 3 niveles: Nivel 1 que corresponde
al básico, Nivel 2 que es el intermedio, y Nivel 3 que es el avanzado.

NIVEL 1: BÁSICO.

1. Determine el dominio de las siguientes funciones

a ) f (x) = 2x + 1
1 1
b ) f (x) = +
x x−3
√ 1
c ) f (x) = 3x − 1 −
x
2. Determine el recorrido de:

a ) f (x) = 3x − 1
√
b ) f (x) = x + 2
x−1
c ) f (x) =
x+2
√
d ) f (x) = 2 + 3x − 5

3. Determine los conjuntos siguientes para las funciones del ejercicio 2

a ) A = {x ∈ Dom(f ) , f (x) = 0}
b ) B = {x ∈ Dom(f ) , f (x) < 0}
c ) C = {x ∈ Dom(f ) , f (x) > 0}

(Observación: al conjunto A se le llama también ceros de la función y a los conjuntos B y C

es el estudio de los signos de f)

1
 √
4. Considere las siguientes funciones f (x) = x , g(x) = |x| y h(x) = x2 , conocidos los grácos de estas tres

funciones, mediante el proceso de traslación obtenga el gráco de:

a ) f (x − 1)
b ) g(x + 1)
c ) h(x − 2)
d ) 1 + f (x − 2)
e ) 3 − g(x − 1)
f ) 4 + f (x + 5)

NIVEL 2: INTERMEDIO.

1. Dena las siguientes funciones de modo que no contengan valores absolutos y graque:

a ) f (x) = |x − 3| + 2
b ) f (x) = |x − 1| + |x|
c ) f (x) = 2 −
p
|x| + |x − 1|

2. Analice si las siguientes funciones son pares o impares, según corresponda:

3x
a ) f (x) =
x2
+1
|x| − 1
b ) f (x) =
|x| + 1
2x
c ) f (x) = 3 + 2
x +4
2x
3. Sean f (x) = y g(x) = 3x + 1 , determine
x2 + 1
a ) f (1) , g(1)
b ) (f ◦ g)(−1)
c ) (f ◦ g)(x) y (g ◦ f )(x)

4. Para las siguientes funciones f :A→B determine los conjuntos A y B para que f sea una biyección (es

decir si f es inyectiva y sobreyectiva) , de ser así, determine f

−1 (x) y muestre que (f ◦ f −1 )(x) = x

x−1
a ) f (x) =
x+2
b ) f (x) = x2 − 1
√
c ) f (x) = 3 + 2x − 3
x
d ) f (x) = 2
x +9

2
 √
p
6 − |2x + 1|
5. Dadas las funciones f (x) = p y g(x) = 5 − x2
|x + 3| − 4

a) Encuentre el dominio de f.
b) Calcule, en caso que exista, (f + g)(2)
c) Determine en caso que exista, las preimagenes de 1 bajo la función g

6. Dada la función f , denida como:

f : [0, +∞[ → B
√
x 7→ f (x) = 1 − x+1

Determine B de modo que f sea una función biyectiva.

x
7. Se dene la funciónf : [0, +∞[→ R según f (x) =
x2 + 1
a) Encuentre Rec(f )
b) ¾Es f inyectiva? . Justique

NIVEL 3: AVANZADO.

x x



1. Si f es una función cuadrática tal que f 2 −1 −f 2 + 1 = −8(x + 1) , ∀x ∈ R , encuentre el valor

mínimo de f , si f (0) = 1.
x
2. Demuestre que la función f (x) = es creciente para |x| < ∞
1 + |x|
1
3. Considere la función f :] − ∞, −2] → B denida por f (x) = p + 1. Determine explícitamente el
|x| − 1
conjunto B.
p
4. Sea f : D → [1, 9[ denida por f (x) = |x − 2| − 1 . Determine explícitamente el conjunto D.
 
−x + 4 x < −2 x + 2 x<1
5. Considere las funciones f (x) = y g(x) = . Determine (f ◦ g)(x) y
2x2 + 1 x ≥ −2 3 x≥1
su respectivo dominio.

6. Dada la función

|x| − 8
f (x) =
x+8

a) Determine su dominio, ceros y signo, con ellos, indique la región del plano donde se encuentra f.
b) Determine la función g(x) = sgn (f (x)) y grafíquela.

c) Demuestre que f (x) < 1 , para todo x ∈ Dom(f )

3
 d) Pruebe que f (x) ≥ −1 si x≥0
e) Graque la función h(x) = [f (x)] ([·] denota la función parte entera).

7. Considere la función


1

 , x ≤ −2


−(1 + x)

, −2 < x ≤ 0
f (x) =
−1
 , 0<x≤1




x − 2 , x>1

a) Graque la función f
b) Si g(x) = |x − 2| , obtenga (f ◦ g) (x)
c) Graque (f ◦ g) (x)

|x − 1| − 2 , x≤4
8. Considere las funciones f, g : R → R denida por f (x) = y g(x) = 2x + 1
(x − 5)2 , x>4

a) Graque f (x)
1
b) Determine todos los valores de x∈R tales que f (x) =
2
c) Determine Rec(f )
d) Calcule (f ◦ g)(x)

4
 Problemas de controles y pruebas anteriores.

2x
1. (Control 2 1°S 2012) Considere la función f (x) = . Encuentre
1 − |x|

a ) Dom(f ) y Rec(f )
b ) f −1 (] − ∞, 0[) = {x ∈ Dom(f ) : f (x) < 0}

2. (Control 2 1°S 2013) A cada triángulo rectángulo de perímetro 10 metros y catetos de longitudes x y

z metros, se le calcula su área.

a) Determine el área del triángulo en función de x, denote el área por A(x)

b) Calcule A(2)
c) Encuentre el dominio de A(x)

−x , 1<x<9
3. (PEP 1 1°S 2012) Considere las funciones f (x) = (2 − x)2 , x∈R y g(x) = .
x − 1 , 9 ≤ x ≤ 16
Determine el conjunto {x ∈ Dom(f ) , f (x) ∈ Dom(g)} , es decir, determine Dom(g ◦ f )

4. (PEP 1 1°S 2013) En la circunferencia de radio 4, que se muestra en la gura, sean L y S las longitudes
1
e las cuerdas AB y MN . Si las cuerdas son paralelas al eje horizontal OX y tienen alturas h y
2 (h + 4)
respectivamente.

a) Exprese L y S en función de h L(h)

, denótelas por y S(h) respectivamente.

S(h)
b) Determine el dominio de la función R(h) =
L(h)

3x2
5. (Control 2 1°S 2014) Sea f (x) = . Determine.
x2 − 4
a) La gráca de f
b) Dominio y recorrido

c) Asíntota vertical

d) Ecuación para la gráca trasladada 2 a la derecha y 4 hacia arriba