Anda di halaman 1dari 5

Ilmu Faal (Fisiologi) Olahraga

Posted on Apr 21, 2008 under Silabus S2 |

Identitas Mata Kuliah


Nama matakuliah : Ilmu Faal (Fisiologi) Olahraga
Nomor kode : OR 707
Jumlah sks : 2 sks
Semester : 1
Program studi : Pendidikan Olahraga
Status mata kuliah : Mata kuliah lanjutan dari Program S‑1 FPOK/ FIK
Prasyarat : Telah mengikuti mata kuliah Ilmu Faal (Fisiologi) Olahraga S‑1
FPOK/FIK
Dosen : Prof. Drs. dr. H.Y.S. Santosa Giriwijoyo, Dokter, Ahli Ilmu Faal dan Ilmu
Faal Olahraga.

Deskripsi Mata Kuliah


Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib tentang Ilmu Faal Olahraga yang
membahas mengenai perubahan fisiologi yang bersifat sementara maupun yang
bersifat menetap sebagai hasil pelatihan berbagai kegiatan olahraga; Mekanisme
fisiologik untuk meningkatkan batas maksimal kemampuan dasar yaitu kapasitas
anaerobik dan kapasitas aerobik; fisiologi pembebanan (beban eksternal dan beban
internal); dosis/ volume latihan. Di samping itu juga dibahas olahraga dalam berbagai
kondisi lingkungan yang kurang menguntungkan (adaptasi dan aklimatisasi), fisiologi
pembelajaran gerak ketrampilan dan latihan ketrampilan, serta tata urutan pelatihan
kemampuan dasar (latihan fisik) dan pelatihan kemampuan ketrampilan (latihan
teknik) dalam kaitannya dengan efisiensi pemanfaatan waktu. Setelah menyelesaikan
perkuliahan ini, rnahasiswa diharapkan mengetahui perubahan fungsi alat‑alat
tubuh manusia yang bersifat sementara maupun yang bersifat menetap, balk saat
istirahat maupun saat aktif bekerja atau berolahraga. Di samping itu juga diharapkan
memahami teori‑teori dan konsep‑konsep Ilmu Faal Olahraga yang diperlukan
untuk dapat menerapkannya secara benar dan balk dalam tugasnya sebagai Ilmuwan
Olahraga, Olahragawan, guru PENJASKES atau sebagai pelatih olahraga prestasi.
Pendekatan pembelajaran ekspositori dilakukan dalam bentuk ceramah dan
tanya‑jawab, dengan menggunakan LCD,OHP, dan video. Juga dilaksanakan
pendekatan inkuiri melalui penyelesaian tugas penyusunan dan penyajian makalah,
reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Referensi utama: Giriwijoyo,
H.Y.S.S. (2005): Buku Ilmu Faal Olahraga; Vander,A.J., Sherman,J.H. and
Luciano,D.S. (1994): Human Physiology, Sixth Ed.‑ International Ed.,
McGraw‑Hill. ISBN 0‑070113761‑0; Maria Zuluaga et al (1994): Sports
Physiotherapy, Applied science & practice; Fox,E.L., Bowers,R.W. and Foss,M.L.
(1988): The Physiological Basis of Physical Education and Athletics, W.B.Saunders
Co. 4″ Ed.; Robergs.R.A. and Roberts,S.O. (1997): Exercise Physiology, Exercise,
Performance and Clinical Applications, Mosby; Karpovich,P.V. and Sinning,W.E.
(1971): Physiology of Muscular Activity, Seventh Ed., W.B.Saunders Co.,
Philadelphia‑ London‑Toronto.

Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini rnahasiswa diharapkan mampu mengetahui
perubahan fungsi alat‑alat tubuh manusia yang bersifat sementara maupun yang
bersifat menetap, baik saat istirahat maupun saat aktif bekerja atau berolahraga. Di
samping itu juga diharapkan memahami teoriÂteori dan konsep‑konsep Ilmu Faal
Olahraga yang diperlukan untuk dapat menerapkannya secara benar dan baik dalam
tugasnya sebagai Ilmuwan Olahraga, Olahragawan, guru PENJASKES atau sebagai
pelatih olahraga prestasi, oleh karena melatih tiada lain ialah meningkatkan
kemampuan fungsional raga yang berarti menerapkan Ilmu Faal Olahraga dalam
proses pelatihan. Jadi perlu memahami dan menghayati secara mendalam Ilmu Faal
Olahraga, agar tidak terjadi kesalahan penerapan dalam membina olahraga kesehatan
maupun olahraga prestasi, karena derajat sehat dinamis dan prestasi olahraga akan
meningkat secara aman dan efisien setelah melalui masa pelatihan yang
FISIOLOGIS.

Deskripsi isi
Membahas Pengertian Ilmu Faal dasar dan Ilmu Faal Olahraga; perubahan fisiologi
yang bersifat sementara maupun yang bersifat menetap sebagai hasil pelatihan
berbagai kegiatan olahraga; Pengertian Ergosistema; Olahdaya anaerobik dan aerobilk
serta tata hubungannya; Latihan Pendahuluan (”Pemanasan”); Analisis penampilan
olahraga mutu tinggi; latihan otot dan gangguan pada otot; Fisiologi Pembebanan
(beban eksternal dan beban internal); dosis/volume latihan; mekanisme fisiologik
untuk meningkatkan kemampuan maksimal dasar yaitu kapasitas anaerobik dan
kapasitas aerobik; olahraga dalam berbagai kondisi lingkungan yang kurang
menguntungkan (adaptasi dan aklimatisasi); Pemeliharaan Homeostasis, Pengaturan
suhu tubuh, Kekurangan garam dan cairan tubuh; Ketahanan dan kelelahan,
Pemulihan dari Kelelahan, Massage, Hydro‑massage; Fisiologi pembelajaran gerak
ketrampilan dan latihan ketrampilan; Cara/alasan menata urutan latihan fisik dan
latihan teknik dalam kaitannya dengan masalah kelelahan dan efisiensi pemanfaatan
waktu. Penerapan Hukum Bio‑fisika sederhana bagi Perbaikan Sistem ventilasi
ruangan Olahraga tertutup.

Pendekatan pembelajaran

Ekspositori dan inkuiri

• Metoda : ceramah, tanya‑jawab, diskusi dan pemecahan masalah


• Tugas : laporan buku & makalah, penyajian dan diskusi
• Media : OHP, LCD/ power point

Evaluasi

• Kehadiran
• Laporan buku
• Makalah
• Penyajian dan diskusi
• UTS
• UAS

Rincian materi perkuliahan tiap Pertemuan

Pertemuan 1 : Pengantar Ilmu Faal Olahraga:


• Struktur Organisasi Biologik
• Sistematika Anatomik
• Sistematika Fisiologik

Kesehatan dan Kebugaran Jasmani

• Sehat dan Kesehatan


• Pembinaan Kesehatan
• Bagan Pembinaan Kesehatan
• Anatomical Fitness
• Physiological Fitness
• Tes Kebugaran Jasmani

Pertemuan 2 : Olahraga dan Olahraga Kesehatan

• Olahraga
• Olahraga Kesehatan
• Sasaran Olahraga Kesehatan
• Dosis Olahraga
• Indikator untuk menilai Intensitas Aktivitas Fisik
• Hasil Olahraga Kesehatan Aerobik

Pendidikan Jasmani dan Olahraga di Sekolah

• Sekolah sebagai Lembaga Pendidikan


• Sasaran Pendidikan Jasmani dan olahraga di Sekolah
• Mengapa perlu Olahraga
• Keterkaitan Kesehatan, Pendidikan Jasmani dan Olahraga
• Kondisi Pendidikan Jasmani dan Olahraga saat ini
• Kesimpulan dan Saran

Pertemuan 3 : Ergosistema

• Komponen Kebugaran Jasmani

Pertemuan 4 : Olahdaya (Metabolisme)

• Olahdaya Anaerobik dan Aerobik


• Hubungan fungsional ES‑I (anaerobik) dengan ES‑II (aerobik)

Perternuan 5 : Analisis Penampilan Olahraga

• Penampilan Total Maksimal

Pertemuan 6 : Latihan Pendahuluan dan Latihan Penutup pada Olahraga

• Latihan Pendahuluan (”Pemanasan”)


• Tahap pertama
• Tahap kedua
• Tahap ketiga
• Tahap keempat.
• Latihan Penutup (”Pendinginan”)

Pertemuan 7 : Latihan Kondisi Fisik (Latihan Kemampuan Dasar)

1. Latihan Ergosistema Primer :


o Latihan Kelentukan/ Flexibilitas
1. Anulospiral
2. Flower Spray
3. Golgi Tendon Organ
4. Metoda latihan Peregangan
 Dinamis
 Statis
 Pasif
 PNF
o Latihan Otot :
1. Kontraksi otot
 Mekanisme peningkatan kemampuan fungsional otot
o Perubahan Anatomi, Kimiawi dan Fisiologi otot
2. Latihan Ergosistema Sekunder

Pertemuan 8 : UTS
Pertemuan 9 : Fisiologi Pembebanan

1. Hubungan berat beban dengan kemampuan mengangkat ulang


2. Pembentukan daya (Energi) dalam otot
3. Fakta yang berhubungan dengan latihan otot
4. Latihan kekuatan dan daya tahan statis
5. Latihan daya tahan dinamis

Pertemuan 10 : Ketahanan dan Kelelahan :

• Batas Kemampuan Maximal


• Pelatihan Fisik :
1. Kondisi Pelatihan
2. Tujuan Pelatihan
 Pelatihan aerobik local
 Pelatihan aerobik sistemik
 Pelatihan anaerobik local
 Pelatihan anaerobik sistemik
• Intensitas Pelatihan
• Ketahanan dan Kelelahan
• Pelatihan Tenaga Dalam (Pelatihan anaerobik hipoksik)

Pertemuan 11 : Gangguan pada otot :

• Pegal‑otot sesudah latihan


• Kejang otot ‑ Kejang otot perut

Pertemuan 12 : Tata suhu tubuh


• Suhu tubuh dan produksi panas
• Cara pembuangan panas tubuh
• Pembuangan panas tubuh pada Olahraga
• Pemeliharaan Homeostasis ‑ Keseimbangan air dan elektrolit pada Olahraga

Pertemuan 13 : Kelelahan dan Fisiologi Massage

• Kelelahan
• Fisiologi Massage
• Hydro‑massage air panas dan air dingin : Penyederhanaan prinsip
Hydro‑massage

Pertemuan 14 : Latihan Ketrampilan teknik dan kelelahan pada Olahraga Prestasi

• Ketrampilan Teknik
• Latihan Ketrampilan Teknik
• Kelelahan dan Reflex bersyarat
• Tata‑urutan Latihan Fisik dan Teknik pada Olahraga Ketrampilan Mutu
Tinggi.

Pertemuan 15 : Resume: Respons Fisiologik terhadap Olahraga


Pertemuan 16 : UAS

Related Posts

• Teori Tes (Apr 21, 2008)


• Pedagogi Olahraga (Apr 21, 2008)
• Dimensi Sosiologis dalam Olahraga dan Penjas (Apr 21, 2008)
• Konteks Sosial‑Budaya dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga (Apr 21,
2008)
• Filsafat dan Teori Olahraga (Apr 21, 2008)