Problema 1:
Problema 2:
Para asar un pollo se necesita que la parrilla alcance una temperatura de 374°F. ¿A que
temperatura debo fijar el graduador para asar el pollo, si la graduación está en grados centígrados
(°C)?
Problema 3:
Se tiene tres ciudades: Madrid, Buenos Aires y Santiago, cuyas temperaturas ambientales son
como siguen:
Madrid: 26°C
Santiago: 293°K
Problema 4:
Completa la siguiente tabla, que indica las temperaturas registradas en un día para algunas
ciudades del mundo
México D.F 25
Paris 32
Londres 273
L. Ángeles -10
El Cairo 70
Toronto 240
Madrid -6
Toledo 20
Jerusalén 290
Atenas 4
Problema 5:
Resuelve los siguientes problemas sobre conversiones de temperatura. realiza las oprecaiones
5.1.- Los termómetros de mercurio no pueden medir temperaturas menores a -30ºC debido a que
a esa temperatura el Hg se hace pastoso. ¿Podrías indicar a qué temperatura Fahrenheit y Kelvin
corresponde?
5.3.- El movimiento molecular de un cuerpo es el cero absoluto y corresponde a 0K. ¿Podrías decir
a cuantos ºC y ºF equivale?
5.4.- Al poner a hervir cierta cantidad de agua en la ciudad de México, esta empieza a hervir a
97ºC.¿A cuantos K y ºF corresponde?
5.6.- En un día normal la temperatura en un aeropuerto es de 20ºF. Indicar si podrán despegar los
vuelos.
5.7.- Una varilla de acero se estando a la intemperie registra una temperatura de 80ºF.¿ A cuantos
K y ºC equivale?
5.9.- El punto de fusión del Au es de 1336.15K. ¿Qué valores le corresponde en las otras dos
escalas?
5.10.- ¿Qué lectura se apreciara en dos termómetros de escala Celsius y Kelvin, si la lectura es a)
77ºF y b)-31ºF
El exceso de 1 que se tiene en este caso se distribuye entre xmáx y xmín. En este ejemplo, se podría agregar
1 al valor mayor y no quitar nada al valor menor, o no agregar nada al mayor y quitar 1 al menor. Al elegir la
primera opción se obtiene:
5) Formando los intervalos de clase agregando i-1 (6-1=5) al límite inferior de cada clase, comenzando por el
Xmín del rango se obtiene:
30+5 = 35; 36+5 = 41; 42+5 = 47; 48+5 = 53; 54+5 = 59; 60+5 = 65
6) Realizando el conteo de datos que cae dentro de cada clase, calculando la marca de clase y las
frecuencias se obtiene:
Clases f xm fr fa f% fra fra%
30-35 8 (30+35)/2 = 32,5 0,2 8 20 0,2 20
36-41 6 (36+41)/2 = 38,5 0,15 14 15 0,35 35
42-47 5 (42+47)/2 = 44,5 0,125 19 12,5 0,475 47,5
48-53 7 (48+53)/2 = 50,5 0,175 26 17,5 0,65 65
54-59 11 (54+59)/2 = 56,5 0,275 37 27,5 0,925 92,5
60-65 3 (60+65)/2 = 62,5 0,075 40 7,5 1 100
Total 40 1 100
36 30 47 60 32 35 40 50
54 35 45 52 48 58 60 38
32 35 56 48 30 55 49 39
58 50 65 35 56 47 37 56
58 50 47 58 55 39 58 45