“Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía”

COLEGIO DE BACHILLERATO
“MARCABELI”
ESQUEMA DEL INFORME DEL FCT - 2018

1. PORTADA
2. SOLICITUD DE PRÁCTICAS (1 hoja por grupo – o 1 hoja por alumno)
3. CERTIFICACIÓN DE LA EMPRESA (1 hoja por alumno)
4. CALIFICACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DEL MÓDULO FCT (Esta evaluación la realiza el docente
Tribunal)
5. CALIFICACIÓN DEL MÓDULO FCT (Esta evaluación la realiza el docente tutor)
6. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
6.1. Formato 1 (1 hoja)
6.2. Formato 2 (las que sean necesarias)
6.3. Formato 3 (las que sean necesarias)
6.4. Formato 4 (1 hoja)
6.5. Formato 5 (1-4 hojas por estudiante)
6.6. Formato 6 (1-4 hojas por estudiante)
6.7. Formato 7 (1-4 hojas por estudiante)
6.8. Formato 8 (1 hoja)
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
9. ANEXOS
9.1. Fotografías (5 hoja máximo y 2 fotografías por hoja – Título la imagen)

NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME FCT

1. TIPO DE PAPEL : Bond A4
2. MÁRGENES : Superior, derecho e inferior 2,50cm; izquierdo 3cm.
3. TIPO DE FUENTE : Calibri
4. TAMAÑO DE LA FUENTE : 11 o 12
5. ESPACIO INTERLINEAL :1½
6. ESPACIO ENTRE PÁRRAFOS : Doble enter
7. ENTREGA : El informe final presentarlo espiralado con pasta color
transparente-azul o transparente-roja a su Docente-Tutor, luego él procederá a la revisión y calificación,
lo presentará en la secretaría del Vicerrectorado de la Institución.

Nota 1. Antes de espirarla el informe preséntelo a su Docente-Tutor para las modificaciones

respectivas en caso de haberlas.
Nota 2. El informe escrito tendrá una valoración de 2 puntos
Nota 3. La sustentación del informe escrito tendrá una valoración de 2 puntos.

CBM. Lcdo. Euler V. Terán 2018 Página 1 de 2

 “Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía”

Nota 4. La calificación obtenida en el Módulo de FCT, podrá ser utilizada como nota en una o más
asignatura(s) afines a su especialidad.

SUSTENTACIÓN DEL MÓDULO DE FORMACIÓN DE CENTROS DE TRABAJO.

Si ya ha terminado el informe del FCT ¿cómo debe preparar la defensa? Le aconsejamos lo siguiente:

A. Prepare la presentación a través de diapositivas en Power Point (.pps) o Impress, pensando

en una exposición de 5 a 10 minutos como máximo (considere una presentación sin muchos
“efectos”, con colores de fondo y de letra adecuados; en algunos casos, use los efectos
disponibles en ppt para resaltar ciertos aspectos de la presentación).
B. En la presentación incluye el tema del trabajo y los capítulos; así como la descripción de
lo más importante de cada capítulo. Es importante que mencione la motivación que le
llevó a realizar el trabajo. Según el trabajo, es importante que describa la metodología que
siguió para hacer la investigación (revisión bibliográfica, encuestas, elaboración de modelos
econométricos, entrevistas, etc.).
C. Presente lo más importante de las actividades realizadas durante el desarrollo de Módulo de
FCT repartiendo el tiempo (y las diapositivas de ppt) más o menos proporcionalmente, de
preferencia dedicando algo más de tiempo a la parte de conclusiones y aportaciones propias.
D. Ensaye en su casa la presentación para que mida sus tiempos y vea sus deficiencias, procure
grabar o videograbar su presentación para observar las fallas que tenga.
E. Importante: piense las preguntas que más probablemente le hará el jurado. Algunas típicas
son: i) las recomendaciones que usted haría, ii) entre otras…

EL DÍA DE LA SUSTENTACIÓN
El día que sustente su trabajo. ¿Qué debe tomar en cuenta? Le recomendamos lo siguiente:

A. Llegar al menos media hora antes de la sustentación para probar el equipo que va a utilizar a
fin de evitar cualquier problema.
B. Seguridad. Recuerde que las prácticas realizadas son suyas, y usted es quien sabe lo que realizó.
C. Al exponer, procure “repartir” su mirada entre la pantalla de sus diapositivas y el jurado,
enfatiza, sobre todo, en éstos últimos. Evite mirar únicamente la pantalla o “jugar” con algún
objeto entre las manos, da la sensación de nerviosismo.
D. Al realizar su presentación, procure modular la voz, enfatizando las partes importantes de su
trabajo. No hable muy bajo. Hable lento y pausado para que todos entiendan cada palabra que
dice. Concéntrese en lo que está diciendo, evite el nerviosismo, después de todo solo es poca
gente que está escuchando.
E. Durante la fase de preguntas. No tema a las preguntas, ha trabajado durante un buen tiempo,
así que podrá responder cualquier pregunta. No tema discutir, respetuosamente, con el jurado
sobre su trabajo. En su caso, tampoco tema reconocer que hay áreas, temas o tópicos que
han quedado fuera de su labor y para los cuales no tiene una respuesta clara, pero siempre
podrá dar opiniones al respecto.
F. Escuche atentamente las preguntas del jurado y concéntrese en cada palabra que dicen.
G. Analice la pregunta antes de responder, algunas veces el nerviosismo le hace hablar sin saber
siquiera qué está diciendo.

CBM. Lcdo. Euler V. Terán 2018 Página 2 de 2