Pembahasan Soal UN IPA SMP Tahun 2017

1. Doni melakukan beberapa kegiatan pengukuran dan diperoleh data sebagai berikut:
(1) Massa beberapa telur dalam plastik 0,5 kg
(2) Volume sebuah telur 40 cm3
(3) Suhu kamar Doni 250C
(4) Tinggi meja belajar 80 cm
(5) Luas kantor ayah Doni 12 m2
(6) Denyut jantung Doni 78 denyut permenit
Hasil pengukuran Doni yang termasuk besaran pokok adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (3), (4) dan (5)
D. (4), (5) dan (6)

Pembahasan:
No Besaran Pokok Satuan
1 Panjang meter atau cm
2 Massa kg atau gram
3 Waktu detik
4 Suhu Kelvin
5 Kuat Arus Listrik Ampere
6 Intensitas cahaya Candela
7 Jumlah zat mol
Jad hasil pengukuran yang merupakan besaran pokok adalah, massa, suhu dan tonggi (panjang)

Jawaban: (B)

2. Sebuah mistar digunakan untuk mengukur Panjang beberapa pensil seperti gambar di bawah ini.
3 4 5 6 7

cm

II

III

IV
Berdasarkan gambar, Panjang pensil yang benar adalah ….
A. Pensil I : 3,9 cm
B. Pensil II : 3,0 cm
C. Pensil III : 5,7 cm
D. Pensil IV : 6,6 cm

Pembahasan:
Pensil I L = 1,9 cm
Pensil II L = 3,0 cm
Pensil III L = 2,2 cm
Pensil IV L = 2,1 cm

Jawaban: ( B )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

3. Perhatikan gambar percobaan berikut ini !
Lakmus Lakmus Lakmus Lakmus
Merah Merah Biru Biru

/ /
Berubah Berubah
Tetap Merah Tetap Biru
Menjadi Biru Menjadi Merah
(1) (2) (3) (4)

Berdasarkan percobaan, larutan bersifat basa ditunjukkan oleh angka ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Pembahasan:
Salah satu sifat basa adalah:
1) Lakmus merah berubah menjadi biru, dan
2) Lakmus biru akan tetap biru

Jawaban: ( B )

4. Perhatikan gambar berikut ini !

(1) (2) (3)

Berdasarkan gambar, campuran, senyawa, dan unsur secara berurutan ditunjukkan oleh angka
….
A. (1) – (2) – (3)
B. (2) – (3) – (1)
C. (2) – (1) – (3)
D. (3) – (2) – (1)

Pembahasan
1. campuran adalah: kumpulan dari beberapa zat dengan komposisi bebas
2. senyawa adalah: zat tunggal yang dapat diuraikan kembali menjadi zat yang lebih sederhana
melalui reaksi kimia
3. unsur adalah: zat tunggal yang sudah tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih
sederhana melalui reaksi kimia

Jawaban: ( D )

5. Garam yang kita konsumsi pada umumnya berasal dari air laut. Petani garam di Madura
memanfaatkan panas matahari untuk membuat garam. Mereka menampung air laut pada
tambak – tambak di tepi pantai, sehingga dapat terkena panas matahari langsung kemudian
secara bertahap akan dihasilkan garam dan diproses lebih lanjut sehingga diperoleh garam dapur
yang siap dikomsumsi. Proses pemisahan yang dilakukan oleh petani garam tersebut adalah ….

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 A. Evaporasi
B. Filtrasi
C. Destilasi
D. Kromatografi

Pembahasan:
1. evaporasi adalah proses perubahan molekul di dalam keadaan cair dengan spontan menjadi
gas (penguapan)
2. filtrasi adalah pembersihan partikel pada dari suatu fluida dengan melewatkannya pada
medium penyaringan, atau septum yang di atasnya padatan akan terendapkan (penyaringan)
3. destilasi adalah suatu metode pemisahan bahan kimia berdasarkan perbedaan keepatan atau
kemudahan menguap bahan (penyulingan)
4. kromatografi adalah suatu teknik pemisahan molekul berdasarkan perbedaan pola
pergerakan antara fase gerak dan fase diam untuk memisahkan komponen (berupa molekul)
yang berada pada larutan.

Jawaban: ( D )

6. Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Singkong dibuat menjadi tape
(2) Bola lampu pijar menyala
(3) Besi dialiri listrik menjadi magnet
(4) Kayu bakar menjadi arang
Berdasarkan pernyataan, perubahan fisika ditunjukkan oleh angka ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Pembahasan:
Perubahan Fisika adalah perubahan zat yang tidak menghasilkan zat baru
Contoh:
- kain yang dijahit menjadi baju
- kayu yang diolah menjadi meja dan kursi
Perubahan Kimia adalah perubahan zat yang menghasilkan zat baru.
Conoh:
- Kertas yang dibakar menjadi abu
- dedaunan yang diproses menjadi pupuk kompos

Jawaban: ( C )

7. Perhatikan garfik berikut ini !

15
Efek samping
kecanduan

10

butir
0 1 2 3

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan bahwa ….
A. Menambah konsumsi 1 butir pil koplo akan menaikkan 5% kecanduan
B. Mengurangi konsumsi 1 butir pil koplo akan menurunkan 15% kecanduan
C. Mengurangi jumlah konsumsi pil koplo tidak mempengaruhi presentase kecanduan
D. Menambah jumlah konsumsi pil koplo akan menurunkan presentase kecanduan

Pembahasan:
Dari grafik menunjukkan semakin banyak pil koplo yang dikonsumsi semakin meningkat efek
kecanduannya, dan terlihat setiap 1 butir koplo akan meningkatkan keanduan sebesar 5%.

Jawaban: ( A )

8. Perhatikan gerak bola yang ditendang dengan lintasan seperti gambar berikut:

B
C
A
Pernyataan besar energi potensial gravitasi dan energi kinetik sebagai berikut:
(1) Energi potensial di A dan C paling besar
(2) Energi potensial di B paling besar
(3) Energi kinetik di A paling besar
(4) Energi kinetik di A dan C sama besar
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

Pembahasan:
Energi potensial adalah energi yang dimiliki oleh benda karena kedudukan (ketinggian) benda
terhadap titik acuan tertentu.
Energi kinetik adalah energi yang dimiliki oleh setiap benda yang bergerak dengan kecepatan v.
Benda semakin ke atas kecepatannya semakin menurun (diperlambat), maka di titik A benda
memiliki kecepatan paling besar, berarti energi kinetiknya paling besar, sedangkan di titik B
ketinggian benda paling besar terhadap tanah, berarti energi potensialnya paling besar.

Jawaban : ( C )

9. Andi menemukan suatu logam yang massanya 600 gram. Ketika dipanaskan dari suhu 250C hingga
650C diperlukan kalor 11,04 kJ. Jenis logam dan kalor jenis yang benar adalah ….
Logam Kalor Jenis (J/kg.0C)
A Timah 130
B Perak 230
C Tembaga 390
D Besi 460

Pembahasan:
𝑄 = 𝑚 . 𝑐 . ∆𝑇
11.040 = 0,6 . 𝑐 . (65 − 25)

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 11.040 = 24 . 𝑐
11.040
𝑐= = 460 𝐽 /𝑘𝑔0 𝐶
24
Jawaban : ( D )

10. Gambar berikut menunjukkan perkiraan bentuk bimetal setelah dipanaskan.

(1) (2) (3) (4)

Logam Koefisien muai panjang logam Simbol

1 0,000019 /0C
2 0,000024 /0C
3 0,000017 /0C
Berdasarkan data pada tabel, gambar bimetal yang benar adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Pembahasan:
perubahan panjang akibat pemuaian besarnya sebanding lurus dengan koefisien muai panjang,
jadi semakin besar koefisien muai panjanya, maka semakin besar perubahan panjangnya.
Dari tabel terlihat:
koefisen logam putih > koefisien logam hitam > koefisien abu-abu
maka besar perubahan panjangnya:
L logam putih > L logam hitam > L logam abu-abu
Jadi gambar yang tepat adalah gambar 1 dan gambar 4

Jawaban: ( B )

11. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.

Benda yang mendapat percepatan terbesar adalah ….
A. F1
10 kg F3
F2

B. F1
F2
8 kg F3

C. F2
F1 15 kg
F3

D. F1
5 kg F3
F2

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Pembahasan:
Berdasarkan hukum II Newton:
∑𝐹
𝑎= 𝑚
Kita asumsikan gaya ke arah kanan bernilai (+) dan gaya ke arah kiri bernilai ( - )
4−3−3
A. 𝑎 = = −0,2 (arah gerak ke kiri)
10
−4 − 5 + 3
B. 𝑎 = 8
= −0,75 (arah gerak ke kiri)
3+3+5
C. 𝑎 = 15
= 0,73 (arah gerak ke kanan)
5+3−5
D. 𝑎 = 5
= 0,6 (arah gerak ke kanan)
Besar percepatan yang terbesar adalah dialami oleh benda B yang bergerak ke arah kiri.

Jawaban : ( B )

12. Beberapa benda bergerak dengan waktu tempuh dan jarak tempuh seperti pada tabel berikut:
Waktu Jarak tempuh (cm)
tempuh (s) Benda P Benda Q Benda R Benda S Benda T
1 3 5 2 10 5
2 6 10 8 20 15
3 12 15 18 30 35
4 24 20 32 40 65
5 48 25 50 50 105
Benda yang bergerak lurus beraturan (GLB) dan bergerak lurus berubah beraturan (GLBB)
berturut-turut adalah ….
A. Q dan P
B. Q dan R
C. S dan P
D. S dan T

Pembahasan:
𝑠
GLB adalah gerak pada lintasan lurus dengan kecepatan konstan (𝑣 = 𝑡 = 𝑡𝑒𝑡𝑎𝑝)
GLBB adalah gerak pada lintasan lurus dengan keepatan berubah beraturan setiap satuan waktu
𝑠
(𝑣 = = 𝑏𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ 𝑏𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑛)
𝑡
Dari data pada tabel, setelah mengalami perhitungan yang bergerak GLB adalah Q dan S
Sedangkan yang kecepatannya berubah secara beraturan setiap detiknya adalah benda R

Jawaban : ( B )

13. Sebuah benda diletakkan di atas tuas seperti gambar:

beban Kuasa
200 N
600 N

30 cm

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Saat titik tumpu digeser 10 cm mendekati beban, supaya tuas tetap seimbang yang harus
dilakukan adalah ….
A. Menggeser kuasa sejauh 30 cm mendekati titik tumpu
B. Menggeser kuasa sejauh 40 cm mendekati titik tumpu
C. Menambah kuasa menjadi 240 N
D. Mengurangi kuasa menjadi 133,2 N

Pembahasan:
Keadaan awal:
𝑊𝑏 . 𝑙𝑏 = 𝐹𝑘 . 𝑙𝑘
600 . 30 = 200 . 𝑙𝑘
18.000
𝑙𝑘 = = 90 𝑐𝑚
200
Keadaan 2, lengan beban menjadi 𝑙𝑏2 = 30 – 10 = 20 cm
𝑊𝑏 . 𝑙𝑏2 = 𝐹𝑘 . 𝑙𝑘2
600 . 20 = 200 . 𝑙𝑘2
12.000
𝑙𝑘2 = = 60 𝑐𝑚
200
Jadi supaya seimbang, kuasa harus bergeser mendekati penumpu sejauh 30 cm
Jawaban: ( A )

14. Dua ekor ikan berada dalam air seperti gambar ( massa jenis air = 1.000 kg/m3)

Tekanan hidrostatis yang dialami ikan 1 sebesar 1.000 N/m2 dan tekanan hidrostatis pada ikan 2
sebesar 6.000 N/m2. Selisih kedalaman ikan 1 dengan ikan 2 adalah ….
A. 10 cm
B. 20 cm
C. 50 cm
D. 70 cm
Pembahasan:
Rumus tekanan hidrostatis:
𝑝ℎ = 𝜌 𝑔 ℎ
∆𝑝ℎ = 𝜌 𝑔 ∆ℎ
(6.000 − 1.000) = 1.000 . 10 . ∆ℎ
5.000
∆ℎ = = 0,5 𝑚 = 50 𝑐𝑚
10.000

Jawaban : ( C )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

15. Dua ayunan dengan data seperti gambar.
Ayunan K Ayunan L
cm

30
cm
25

15cm 20cm

Jika beban ayunan L = 2 kali dari K, maka periode (T) dan frekuensi (f) yang benar, dari ayunan K
dan L adalah ….
A. TK > TL dan fK > fL
B. TK > TL dan fL > fK
C. TL > TK dan fK > fL
D. TL > TK dan fL > fK

Pembahasan:
Periode dan frekuensi ayunan dirumuskan:
𝑙 1
𝑇 = 2𝜋√ 𝑑𝑎𝑛 𝑓 =
𝑔 𝑇
Dari rumus di atas diperoleh:
1
𝑇 ~ √𝑙 𝑑𝑎𝑛 𝑓 ~
√𝑙
Karena 𝑙𝐾 < 𝑙𝐿 , maka 𝑇𝐾 < 𝑇𝐿 dan 𝑓𝐾 > 𝑓𝐿

Jawaban: ( C )

16. Sebuah kapal memancarkan sinyal bunyi ke dasar laut R dan S seeprti gambar.

Bunyi pantul S tertangkap kembali di kapal 2 sekon sesudah sinyal dipancarkan dan bunyi pantul
dari R tertangkap kembali di kapal 3,5 sekon sesudah sinyal dipancarkan. Jika cepat rambat bunyi
di air 1.500 m/s, selisih kedalaman R dengan S adalah ….
A. 1.125 m
B. 1.500 m
C. 2.250 m
D. 2.625 m

Pembahasan:
𝑣 . 𝑡𝑆 1.500 𝑥 2
ℎ𝑆 = =
2 2
ℎ𝑆 = 1.500 𝑚

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 𝑣 . 𝑡𝑅 1.500 𝑥 3,5
ℎ𝑅 = =
2 2
ℎ𝑅 = 2.625 𝑚
∆ℎ𝑅𝑆 = 2.625 − 1.500 = 1.125 𝑚

Jawaban : ( A )

17. Perhatikan tabel berikut:

No Aktifitas Alat Alasan

Penderita miopi mengamati benda Lensa Bayangan bersifat maya, tegak
(1)
jauh cekung diperkecil
Penderita hypermetropi membaca Lensa Bayangan bersifat maya, tegak
(2)
koran cembung diperbesar
Membentuk bayangan dengan Lensa Bayangan bersifat nyata, tegak
(3)
kamera cembung diperkecil
Seorang mengamati benda Lensa Bayangan bersifat nyata, tegak
(4)
berukuran kecil cembung diperbesar

Dari tabel tersebut pernyataan yang tepat adalah pada nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Pembahasan:
(1) Penderita miopi (rabun jauh) ialah orang yang tidak dapat melihat benda – benda jauh
dengan jelas.
Untuk membantunya digunakan lensa cekung, karena lensa cekung dapat membentuk
bayangan benda: Maya, Tegak, Diperkecil.
Pernyataan 1 = BENAR
(2) Penderita hipermetropi (rabun dekat) ialah orang yang tidak dapat melihat benda – benda
dekat dengan jelas.
Untuk membantunya digunakan lensa cembung, karena lensa cembung bisa menghasilkan
bayangan Nyata, Terbalik jika benda jauh dengan lensa (di ruang 2 atau ruang 3), terkecuali
jika bendanya dekat dengan lensa (di ruang 1) maka bayangan yang dihasilkan adalah Maya,
Tegak, Diperbesar . Saat membaca koran, posisi koran dekat dengan lensa (diperkirakan di
ruang 1 lensa), maka bayangan yang terbentuk sifatnya Maya, Tegak, Diperbesar.
Pernyataan 2 = BENAR
(3) Pembentukan bayangan dengan kamera yaitu menggunakan lensa cembung, dan benda
harus berada di ruang 3 benda, sehingga bayangan yang terbentuk bersifat Nyata, Terbalik,
Diperkecil di film, sama dengan sifat bayangan mata di retina.
Pernyataan 3 = SALAH
(4) Untuk melihat benda sangat kecil, salah satunya menggunakan LUP (sebuah lensa cembung),
dan benda harus diletakkan di ruang 1 benda lensa cembung, sehingga bayangan yang
dibentuk bersifat: Maya, Tegak, Diperbesar.
Pernyataan 4 = SALAH

Jawaban : ( A )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

18. Benda terletak di depan ermin cekung seperti gambar, ternyata bayangan yang terbentuk bersifat
nyata dan diperbesar 3 kali.

benda

20 cm
Benda kemudian digeser 10 cm menjauhi cermin, maka bayangan yang dihasilkan sekarang
bersifat ….
A. nyata, terbalik, diperbesar
B. nyata, terbalik, diperkecil
C. nyata, terbalik, sama besar
D. maya, tegak, diperbesar

Pembahasan:
Diketahui:
M = 3 kali
S0 = 20 cm
Ditanya: Sifat bayangan ketika benda digeser 10 cm ?
Setelah benda digeser 10 cm menjauhi cermin, maka jarak benda sekarang s02 = 20 + 10 = 30 cm
𝑠𝑖 𝑠𝑖
𝑀= ⇔ 3=
𝑠0 20
𝑠𝑖 = 60 𝑐𝑚
𝑠0 𝑠𝑖 20 𝑥 60
𝑓= = = 15 𝑐𝑚
𝑠0 + 𝑠𝑖 20 + 60
Jari-jari kelengkungan cermin:
𝑅 = 2𝑓 = 2 𝑥 15 = 30 𝑐𝑚
Benda setelah digeser 10 cm, maka letaknya sama dengan jari-jari kelengkungan cermin, itu
artinya benda berada tepat di titik R, maka bayangan yang dibentuk bersifat: Nyata, Terbalik,
Sama besar.

Jawaban : ( C )

19. Gambar berikut menunjukkan gaya tolak-menolak antara dua benda titik bermuatan listrik.
Q Q
F + + F

d
Besar gaya tolak menolak antara kedua benda tersebut jika muatan listrik diganti menjadi +2Q
dan +Q, dan jarak kedua benda menjadi 2d adalah ….
A. ½ F
B. 2 F
C. 4 F
D. 8 F

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Pembahasan:
𝑞1 . 𝑞2 𝑄2
𝐹=𝑘 = 𝑘 2
𝑟2 𝑑
2𝑄 . 𝑄 2𝑄 2
𝐹2 = 𝑘 = 𝑘
(2𝑑)2 4𝑑2
2 𝑄2 1
𝐹2 = 𝑘 = 𝐹
4 𝑑2 2
Jawaban : ( A )

20. Empat buah lampu disusun seperti gambar berikut:

L1 12W

L2 3W L4 2W

L3 4W

E = 12V

Urutan lampu yang menyala paling terang sampai ke yang paling redup adalah ….
A. L1 , L3 , L2 , L4
B. L2 , L3 , L1 , L4
C. L3 , L2 , L1 , L4
D. L4 , L2 , L3 , L1

Pembahasan:
Dari gambar rangkaian terlihat: L1, L2, dan L3 disusun parallel berarti nilai tegangannya sama.
1
Sedangkan kuat arus nilainya berbanding terbalik dengan nilai hambatan (𝐼 ~ 𝑅) , maka
diperoleh:
𝑉1 = 𝑉2 = 𝑉3 ; 𝑅2 < 𝑅3 < 𝑅1 𝑚𝑎𝑘𝑎 ∶ 𝐼2 > 𝐼3 > 𝐼1
Lampu 4 dipasang sendirian seri dengan sumber tegangan, itu artinya semua arus yang dihasilkan
sumber tegangan akan melalui Lampu 4, sehingga nilai kuat arusnya menjadi yang terbesar
dibandingkan 3 lampu lainnya: 𝐼4 > 𝐼2 > 𝐼3 > 𝐼1
Maka urutan lampu dari terang ke redup adalah : 𝐿4 − 𝐿2 − 𝐿3 − 𝐿1

Jawaban : ( D )

21. Batang baja P – Q dibuat menjadi magnet dan setelah menjadi magnet, beberapa kompas
diletakkan di sekitar batang baja seperti gambar:
Keterangan gambar

2 U S

1
P Q P Q
4

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Posisi kompas yang benar ditunjukkan oleh gambar ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

Pembahasan:
Menurut kaidah tangan kanan Oerstead tentang arah arus dana rah medan magnet, maka pada
batang akan timbul medan magnet yang arahnya keluar dari P dan masuk dari Q, sesuai gambar
berikut:

B P Q B

I
I

- +
Sedangkan pada magnet, arah medan magnet sendiri keluar dari kutub utara dan masuk melalui
kutub selatan. Jadi dari gambar dapat disimupulkan bahwa batang ujung P menjadi kutub Utara,
sedangkan ujung Q menjadi kutub selatan.
Jika dua kutub magnet yang sejenis didekatkan maka kedua magnet akan tolak menolak, dan
sebaliknya jika dua kutub magnet yang berlainan didekatkan maka kedua magnet akan tarik
menarik.
Sesuai penjelasan di atas, posisi kompas yang benar adalah kompas 1 dan 2, karena kutub selatan
(putih) akan ketarik/mendekati kutub utara (P)

Jawaban : ( A )

22. Penomena alam berikut yang disebabkan oleh rotasi bumi adalah ….
No Fenomena Alam A B C D
(1) Pergantian siang dan malam Ya Tidak Ya Tidak
(2) Perbedaan lamanya siang dengan malam Ya Ya Tidak Tidak
(3) Perbedaan waktu di berbagai bagian bumi Ya Tidak Ya Tidak
(4) Gerak semu harian matahari Ya Ya Ya Tidak
Pembahasan:
Akibat rotasi Bumi
• Terjadinya perubahan / perbedaan waktu di berbagai bagian bumi
• Terjadinya perubahan arah angina
• Terjadinya perbedaan ketebalan atmosfer
• Terjadinya perbedaan percepatan gravitasi
• Terjadinya pergantian siang dan malam
• Bentuk bumi menjadi bulat spheroid
• Terjadinya pembelokan arah angina
• Terjadinya gerak semu harian matahari dan benda langit lainnya
• Terjadinya gaya Coriolis
• Dapat berfungsinya satelit.

Jawaban : ( C )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

23. Perhatikan tabel besaran dari 2 buah transformator berikut:

No Transformator Vp Vs Ip Is Np Ns
1 I 100 volt 150 volt 3A 2A 200 300
2 II 250 volt 100 volt 2A 5A 750 300

Jenis transformator tersebut dengan alasannya yang benar adalah ….

Transformator Jenis Alasan Transformator Jenis Alasan

A I Step up Vs > Vp II Step down Np > Ns
B I Step down Is < Ip II Step up Is > Ip
C II Step up Vp > Vs I Step down Is < Ip
D II Step up Np > Ns I Step down Vs > Vp

Pembahasan:

Ciri Step Up Ciri Step Down

• Vs > Vp • Vs < Vp
• Ns > Np • Ns < Np
• Is < Ip • Is > Ip

Dari ciri tersebut dan dari data pada tabel di soal dismpulkan
Transformator I : step up , karena Vs > Vp , Is < Ip , dan Ns > Np
Transformator II : step down , karena Vs < Vp , Is > Ip , dan Ns < Np

Jawaban : ( A )

24. Joni melakukan pengamatan komponen ekosistem di halaman sekolah, diperoleh data sebagai
berikut:
(1) Rumput teki
(2) Semut merah
(3) Batu
(4) Pasir
(5) Tumbuhan cabai
(6) Kerikil
(7) Batubata
(8) Belalang kayu
Dari data tersebut yang termasuk komponen biotik adalah ….
A. (1), (2), (5) dan (8)
B. (1), (3), (6) dan (7)
C. (3), (4), (6) dan (7)
D. (3), (5), (7) dan (8)

Pembahasan:
Komponen biotik adalah komponen – komponen yang hidup (mahluk hidup) dari sebuah
ekosistem. Jadi dari data soal di atas, yang termasuk komponen biotik adalah :
(1) Rumput teki, (2) Semut merah, (5) Tumbuhan cabai, dan (8) Belalang kayu.

Jawaban: ( A )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

25. Perhatikan gambar berikut:

Gambar di atas menunjukkan ciri makhluk hidup ….

A. Bernafas
B. Tumbuh dan berkembang
C. Berkembang biak
D. Bergerak

Pembahasan:
Dari gambar memperlihatkan proses metamorfosis kupu-kupu : telur  ulat larva  kepompong
 kupu-kupu muda  kupu-kupu dewasa.
Itu menunjukkan ciri makhluk hidup Tumbuh dan Berkembang

Jawaban: ( B )

26. Perhatikan hewan – hewan pada gambar berikut:

Hewan yang dapat dikelompokkan ke dalam satu kelompok adalah ….

A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 2, 3, 4

Pembahasan:
Dari gambar terlihat jelas:
1. Kerbau termasuk hewan mamalia
2. Ular termasuk hewan reptilia
3. Kambing termasuk hewan mamalia
4. Kelelawar termasuk hewan mamalia

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Jadi hewan yang dikelompokkan ke dalam satu kelompok adalah (1) kerbau, (3) kambing, (4)
kelelawar.

Jawaban: ( C )

27. Perhatikan kunci determinasi berikut !

1. a. Berspora .............................. 2
b. Tidak berspora .................... 2
2. a. Berbiji .................................. 3
b. Tidak berbiji ......................... 3
3. a. Biji tertutup ......................... 4
b. Biji terbuka .......................... 4
4. a. Berkeping dua ..................... Dikotil
b. Berkeping satu .................... Monokotil
Kunci determinasi untuk tanaman kedelai adalah ….
A. 1a, 2a, 3a, 4b
B. 1a, 2b, 3b, 4b
C. 1b, 2b, 3b, 4a
D. 1b, 2a, 3a, 4a

Pembahasan:
Kunci determinasi tanaman kedelai:
1. Tidak berspora
2. Berbiji
3. Berbiji tertutup
4. Berkeping dua

Jawaban : ( D )

28. Perhatikan jarring-jaring makanan berikut !

Akibat yang ditimbulkan bila populasi kijang berkurang adalah ….

A. Populasi srigala meningkat
B. Populasi rumput menurun
C. Populasi burung meningkat
D. Populasi rumput meningkat

Pembahasan:
Dari gambar jarring-jaring makanan di atas terlihat bahwa, rumput dimakan kijang, sedangkan
kijang dimakan serigala. Jadi, jika populasi kijang berkurang, maka populasi rumput akan
meningkat dan populasi serigala akan menurun.

Jawaban : ( D )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

29. Perhatikan grafik berikut:

Berdasarkan grafik tersebut, dampak yang ditimbulkan terhadap lingkungan adalah ….

A. Ketersediaan air bersih meningkat
B. Kebutuhan air bersih menurun
C. Kebutuhan air bersih tetap
D. Ketersediaan air bersih menurun

Pembahasan:
Air bersih merupakan kebutuhan utama dari makhluk hidup terutama manusia. Jika jumlah
penduduk semakin meningkat, maka kebutuhan akan air bersih pun akan meningkat. Sedangkan
ketersediaan air bersih di ala mini sangat terbatas. Jadi, jika kebutuhan akan air bersih meningkat,
maka ketersediaan air besih akan berkurang, karena semakin banyak yang digunakan.

Jawaban: ( D )

30. Bisnis jasa laundry (cuci pakaian) sangat menguntungkan sehingga akhir-akhir ini usaha tersebut
semakin marak, namun tanpa disadari limbah cucian yang dibuang ke sungai sangat mengganggu
kehidupan makhluk hidup di sungai. Hal ini terjadi karena deterjen merupakan zat yang
mencemari air sehingga kualitas air sungai pun menurun.
Usaha yang paling bijaksana yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut
adalah….
A. Menutup semua usaha laundry
B. Melarang membuang limbah ke sungai
C. Menanam pohon untuk penghijauan di tepi sungai
D. Mengolah limbah sebelum di buang ke sungai

Pembahasan:
Usaha yang paling bijaksana adalah “Mengolah limbah sebelum di buang ke sungai”

Jawaban : ( D )

31. Perhatikan gambar persendian berikut !

Bagian yang berperan dalam menggerakkan persendian X adalah ….

A. Tulang B bergerak satu arah terhadap tulang A
B. Tulang A bergerak ke segala arah
C. Tulang B berputar terhadap tulang A
D. Tulang B bergerak dua arah ke tulang A

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Pembahasan:
Huruf X pada gambar adalah sikut yang merupakan sendi engsel. Sendi engsel adalah sendi yang
hanya bisa bergerak satu arah bolak-balik. Maka tulang B bergerak satu arah terhadap tulang A.

Jawaban : ( A )

32. Perhatikan gambar organ berikut !

Zat gizi utama dari kedelai tempe yang kita konsumsi akan dicerna secara kimiawi oleh enzim
yang dihasilkan oleh organ nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Pembahasan:
Zat gizi utama dari tempe adalah protein dan jika dicerna akan menghasilkan asam amino yang
diubah secara kimiawi oleh enzim tripsin. Dan enzim tripsin dihasilkan oleh organ pancreas, yang
ditunjukkan oleh nomor (2)

Jawaban : ( B )

33. Perhatikan gambar organ pernafasan berikut ini !

Pada proses pernafasan eksternal, gas oksigen akan diikat oleh haemoglobin di bagian organ
nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Pembahasan:
Keterangan dari gambar
1 = hidung
2 = tenggorokan
3 = cabang tenggorokan/ bronkus
4 =paru-paru/pulmo
Respirasi/pernafasan eksternal adalah proses menghirup oksigen (O2) dari udara ke dalam paru-
paru dan mengeluarkan karbon dioksida (CO2) dari paru-paru ke udara. Gas oksigen akan diikat
oleh haemoglobin di bagian organ paru-paru (4)

Jawaban : ( D )

34. Perhatikan gambar sistem peredaran darah berikut ini !

Pada saat darah dipompa dari jantung menuju kepala dan kembali ke jantung maka jalannya
peredaran darah yang benar adalah ….
A. 1 – 7 – 8 – 4
B. 2 – 7 – 8 – 4
C. 3 – 7 – 8 – 4
D. 4 – 8 – 7 – 1

Pembahasan:
Peredaran darah besar dari jantung ke seluruh organ tubuh (termasuk kepala) dimulai dari bilik
kiri jantung (2) melalui aorta ke sel-sel tubuh ( 7 dan 8 ) dan kembali ke serambi kanan jantung
(4)
Jawaban: ( B )

35. Perhatikan gambar penampang melintang batang tanaman dikotil berikut !

Bagian P berfungsi untuk ….

A. Menyimpan cadangan makanan
B. Mengangkut hasil fotosintesis
C. Mengangkut air dan garam mineral
D. Mengatur pertumbuhan ke arah samping

Pembahasan:
Bagian yang ditunjukkan oleh huruf P adalah cambium. Fungsi kambium pada tanaman dikotil
adalah sebagai pengikat jaringan pengangkut yaitu xylem dan floem, dan sebagai penumbuhan
batang.
Jawaban : ( D )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

36. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut:

Jika air dalam gelas kimia ditambah dengan soda kue (NaHCO3), apa yang terjadi dalam perobaan
tersebut ?
A. Kandungan CO2 dalam air menurun
B. Tanaman Hydrilla akan mati
C. Jumlah gelembung udara bertambah
D. Tudak terbentuk gelembung udara.

Pembahasan:
Soda kue bisa disebut sebagai CO2, dan oksigen tersebut berbentuk gelembung. Jika semakin
banyak sinar matahari dan CO2, maka semakin banyak gelembung yang didapatkan.

Jawaban: ( C )

37. Perhatikan gambar berikut !

Pada bagian yang ditunjukkan anak panah terjadi proses ….

A. Penyaringan darah dari tubuh
B. Pengumpulan zat sisa yang sudah tidak diperlukan
C. Penyerapan kembali zat yang masih diperlukan tubuh
D. Penambahan zat yang sudah tidak diperlukan lagi oleh tubuh.

Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan ekskresi pada ginjal. Bagian organ yang ditunjukkan oleh anak
panah adalah Tubulus Kolektifus , dimana pada organ tersebut terjadi proses pengumpulan zat
sisa yang tidak diperlukan berupa urine.

Jawaban : ( B )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

38. Perhatikan gambar alat reproduksi wanita berikut !

Fungsi bagian yang ditunjukkan oleh panah adalah ….

A. Tempat berkembangnya janin selama kehamilan
B. Menghasilkan sel telur dan hormone
C. Tempat pembuahan sel telur oleh sperma
D. Sebagai saluran telur membawa sel telur

Pembahasan:
Organ yang ditunjukkan oleh panah pada gambar adalah ovarium atau indung telur, yang
berfungsi sebagai tempat Produksi, penyimpanan serta pematangan folikel-folikel ovarium dan
pelepasan ovum. Manusia, memiliki dua ovarium yang berfungsi memproduksi sel telur dan
mengeluarkan hormon. Sel telur pada wanita (manusia) berada bagian dalam di kiri dan kanan
pinggul.

Jawaban: ( B )

39. Persilangan antara tanaman padi bulir besar, berumur panjang (BBPP) dengan tanaman padi bulir
kecil berumur pendek/genjah (bbpp) adalah sebagai berikut:
P : BBPP >< bbpp
G : BP bp
F`1 : BbPp (bulir besar, umur Panjang)
P2 : BbPp >< BbPp
G : BP, Bp, bP, bp BP, Bp, bP, bp

F2 BP Bp bP bp

BP 1 2 3 4
Bp 5 6 7 8
bP 9 10 11 12
bp 13 14 15 16

Bila sifat bulir besar dan berumur pendek (genjah) merupakan sifat-sifat unggul, genotif pad F2
yang paling baik disilangkan untuk mendapatkan bibit unggul adalah genotif ….. dengan genotif
……
A. 1 >< 16
B. 4 >< 13
C. 6 >< 14
D. 11 >< 12

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan

 Pembahasan:
P = 6 >< 14
BBpp >< Bbpp
Gamet = Bp Bp >< Bp bp
F = BBpp BBpp BBpp Bbpp
(besar pendek) (besar pendek) (besar pendek) (besar pendek)

Jawaban : ( C )

40. Perhatikan pernyataan penerapan bioteknologi pangan di bawah ini !

(1) Saccharomyces cereviceae menghasilkan enzim untuk mengubah zat tepung menjadi gula
dan alcohol
(2) Budidaya tanaman tomat transgenic menghasilkan tomat yang tahan lama
(3) Rhizopus orizae melakukan fermentasi biji kedelai sehingga membentuk padatan kompak
putih
(4) Budidaya jagung transgenik menghasilkan tanaman yang tahan terhadap hama penggerek

Penerapan bioteknologi modern dalam mendukung kelangsungan hidup manusia ditunjukkan

oleh pernyataan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

Pembahasan:
Nomor 1 dan 3 termasuk bioteknologi konvensional/tradisional yang masih memanfaatkan
mikroorganisme dalam kegiatan pemproduksian. menurut pertanyaan diatas jawaban paling
tepat adalah (2) dan (4).

Jawaban : ( D )

Pembahasan Soal UN IPA SMP 2017 A. Budi Setiawan