FORMATO REPORTE DE RESULTADOS

Numero de candidato: 234

Solicitante de evaluación: Luz Elena Ocampo
Fecha: 26/04/2019
Cargo: Auxiliar de Gestión Humana

Profesional que evalúa: María Fernanda Echeverri, Mateo Idarraga, Paola Andrea Parra,
Sofía Jaramillo, Yamileth González y Yuleydy Palacios.

NOTA: MODIFICAR DE ACUERDO A TU CANDIDATO.

Cuestionario de Personalidad Situacional, CPS

Evaluación de 15 rasgos de personalidad, 3 estilos o tendencias de comportamiento y 5
factores de segundo orden. Los puntajes se convierten a puntuaciones “S” para su
interpretación.
Factores de ajuste Factores de no ajuste
Fortalezas Limitaciones
Estabilidad emocional, 55 Control cognitivo, 17
Auto-concepto, 63 Sociabilidad, 24
Ansiedad, 60 Ajuste social, 24
PUNTAJES
Eficacia, 42 Agresividad, 87
OBTENIDOS
Confianza/seguridad en sí, Tolerancia, 24
76 Inteligencia social, 24
Dominancia, 42 Integridad/honestidad, 29
Liderazgo, 48 Sinceridad, 12
Control, 45 Deseabilidad social, 24

COMPETENCIAS REQUERIDAS

Liderazgo, bajo (entre 10 Consenso, 5.6

Orientación al logro y 20) Liderazgo, 37,2
Consenso, alto (80-90)
Orientación al cliente
Orientación al recurso
humano
Calidad de Trabajo
Tenacidad
Relaciones Interpersonales
Manejo de la incertidumbre
INTERPRETACIÓN
OBSERVACIONES
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Numero de candidato: 234

Solicitante de evaluación: Luz Elena Ocampo
Fecha: 26/04/2019
Cargo: Auxiliar de Gestión Humana

Profesional que evalúa: María Fernanda Echeverri, Mateo Idarraga, Paola Andrea Parra,
Sofía Jaramillo, Yamileth González y Yuleydy Palacios.

NOTA: MODIFICAR DE ACUERDO A TU CANDIDATO.

Cuestionario de Motivación para el Trabajo, CMT

Es un instrumento psicológico diseñado para identificar y valorar objetivamente 15
factores de motivación. Se obtienen los resultados teniendo en cuenta los P.D y
convirtiéndolas a P. T.
Factores de ajuste Factores de no ajuste
Fortalezas Limitaciones
Auto-realización, 63
Dedicación de la tarea, 55
PUNTAJES Aceptación de la autoridad,
OBTENIDOS 50
Aceptación normas y
valores, 67
Grupo de trabajo, 60
Contenido de trabajo, 62
Logro, bajo
Poder, bajo
Orientación al logro
Auto-realización, bajo
Dedicación a la tarea, bajo
Orientación al cliente
Orientación al recurso
humano
Calidad de Trabajo
Tenacidad
Relaciones Interpersonales
Manejo de la incertidumbre
INTERPRETACIÓN
OBSERVACIONES

Test de Actitudes Diferenciales, DAT

La batería fue diseñada para medir la capacidad de los estudiantes para aprender o para
actuar eficazmente en un cierto número de áreas, evalúa 6 aptitudes básicas. A partir de
tablas de baremos o tablas normativas se convierte el puntaje directo en percentil,
eneatipo, o utilizando los estadísticos básicos.
Factores de ajuste Factores de no ajuste
PUNTAJES
Fortalezas Limitaciones
OBTENIDOS
Razonamiento abstracto, 90 Razonamiento verbal, 40
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Numero de candidato: 234

Solicitante de evaluación: Luz Elena Ocampo
Fecha: 26/04/2019
Cargo: Auxiliar de Gestión Humana

Profesional que evalúa: María Fernanda Echeverri, Mateo Idarraga, Paola Andrea Parra,
Sofía Jaramillo, Yamileth González y Yuleydy Palacios.

NOTA: MODIFICAR DE ACUERDO A TU CANDIDATO.

INTERPRETACIÓN
OBSERVACIONES

Test de Matrices Progresivas, RAVEN

Test de inteligencia no verbal, de aplicación individual o colectiva, donde el sujeto
selecciona piezas faltantes de una serie de láminas impresas. Se pretende que el sujeto
utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico para deducir el
elemento faltante en la matriz.
Factores de ajuste Factores de no ajuste
Fortalezas Limitaciones
NOTA:
CI: Asegurar de que la
PUNTAJES persona tenga una
OBTENIDOS inteligencia superior a 90.

CI: 116 (PUNTAJE

SUPERIOR AL TERMINO
MEDIO)
INTERPRETACIÓN
OBSERVACIONES

WARTEGG
Test de inteligencia no verbal, de aplicación individual o colectiva, donde el sujeto
selecciona piezas faltantes de una serie de láminas impresas. Se pretende que el sujeto
utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico para deducir el
elemento faltante en la matriz.
Factores de ajuste Factores de no ajuste
Fortalezas Limitaciones
Campo 5 (preferiblemente
PUNTAJES Campo 6 (preferiblemente preferidos): Rectas que no
OBTENIDOS preferidos): se puede se unen, si permanecen
deducir que la elaboración separadas indica indecisión
intelectual del examinado se que debilita notablemente la
da con mayor facilidad en el voluntad. Revelan
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Numero de candidato: 234

Solicitante de evaluación: Luz Elena Ocampo
Fecha: 26/04/2019
Cargo: Auxiliar de Gestión Humana

Profesional que evalúa: María Fernanda Echeverri, Mateo Idarraga, Paola Andrea Parra,
Sofía Jaramillo, Yamileth González y Yuleydy Palacios.

NOTA: MODIFICAR DE ACUERDO A TU CANDIDATO.

proceso asociativo y con tendencias auto–agresivas,

cierta dificultad en el dificultad para enfrentar
proceso sintético. obstáculos, para canalizar
Indica mayor subjetividad, energía y dirigirla hacia el
envolvimiento emocional, medio. Preferido: indica
manera poco objetiva de voluntad, dinamismo,
vivenciar el mundo. capacidad para actuar y
Significa cierto sentimiento tomar decisiones. Es
de inferioridad en cuanto a característico de personas
sus propias capacidades activas que se arriesgan,
intelectuales o conciencia que tienen iniciativa propia.
de sus limitaciones También puede indicar
intelectuales y de la mayor agresividad e
dificultad para entrar en impulsividad.
contacto con la realidad.
Pueden ser indicativos deCampo 3 (preferiblemente
una persona que vivencia preferidos): Si la
sus limitaciones perspectiva se limita a las
intelectuales y desarrolla
tres líneas iniciales,
una actitud significa que la persona
“intelectualizada” como utiliza pocos recursos para
mecanismo de defensa. lograr sus objetivos, por
limitación propia o por falta
Campo 2 (preferiblemente de empeño. Mientras las
preferidos): normas exijan, sigue y da
de sí mismo, sin embargo,
Campo 8 (preferiblemente en el momento en que tiene
preferidos) que accionar sus propias
Campo 7 (aplazado) potencialidades, no hace
nada. Aplazado: indica
sentimientos de minusvalía,
dificultad de asumir el
desarrollo del Yo o para
escoger sus objetivos,
incapacidad para tomar
decisiones. Hay posibilidad
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Numero de candidato: 234

Solicitante de evaluación: Luz Elena Ocampo
Fecha: 26/04/2019
Cargo: Auxiliar de Gestión Humana

Profesional que evalúa: María Fernanda Echeverri, Mateo Idarraga, Paola Andrea Parra,
Sofía Jaramillo, Yamileth González y Yuleydy Palacios.

NOTA: MODIFICAR DE ACUERDO A TU CANDIDATO.

de que sea una persona

depresiva o regresiva.
INTERPRETACIÓN
OBSERVACIONES