KISI-KISI ULANGAN HARIAN

TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Nama Satuan Pendidikan : SMA Bunda Hati Kudus
Kelas/Semester : X IPA-IPS/ Genap
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

No. Bentuk Level No.

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kognitif
Urut Soal Soal
1. KI 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis 3.15 : Menganalisis aspek Teks Menganalisis Esai C3 1
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan makna dan kebahasaan dalam Biografi keistimewaan dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang teks biografi. keteladanan tokoh
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan berdasarkan teks biografi
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
2. KI 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis 3.15 : Menganalisis aspek Teks Menganalisis Esai C3 2
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan makna dan kebahasaan dalam Biografi permasalahan yang
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang teks biografi. diadapi tokoh
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan berdasarkan teks biografi
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
3. KI 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis 3.15 : Menganalisis aspek Teks Menganalisis aspek Esai C3 3
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan makna dan kebahasaan dalam Biografi kebahasaan dari teks
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang teks biografi. biografi beserta bukti
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan kalimatnya
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
 pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. KI 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis 3.15 : Menganalisis aspek Teks Menyusun kalimat Esai C4 4
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan makna dan kebahasaan dalam Biografi dengan 3 kata konotasi
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang teks biografi.
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
5. KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.15 : Menyusun teks biografi Teks Menyusun sebuah teks Esai C5 5
konkret dan ranah abstrak terkait dengan tokoh. Biografi biografi berdasarkan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah tokoh idola
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan.

Mengetahui, Bogor, 15 Februari 2018

Kepala SMA Bunda Hati Kudus Guru Mata Pelajaran

Ignatius Sutrisno, S.Pd., M.M Giacinta Veona Putri S, S.Pd.