Anda di halaman 1dari 4

pernyataan x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9

1 1 0 0 1 0 0 0 1 1
2 0 1 1 0 0 1 1 0 1
3 0 1 1 0 0 0 1 0 0
4 1 0 0 0 0 0 0 0 0
5 1 0 0 0 0 0 0 0 1
6 0 0 1 0 0 1 0 0 1
7 0 0 1 0 0 1 0 1 1
8 1 1 1 0 1 1 0 1 0
9 0 0 1 0 0 0 0 0 0
10 1 0 0 1 0 0 1 1 1
11 1 1 1 1 1 0 1 1 1
12 0 0 0 0 0 0 0 0 1
13 1 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 1 1 0 1 0 0 0 1 0
16 1 1 0 1 0 0 0 0
Biologi me
1
17 1 0 1 1 1 0 1 1 1
18 1 1 0 0 0 0 0 0 1
19 1 1 1 1 1 0 1 1 1
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 1 0 1 0 0 0 1
TOTAL 12 8 10 7 5 4 6 8 13
x10 x11 x12 x13 x14 x15 x16 x17 x18 x19
0 1 0 1 0 0 0 1 0 0
1 0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 0 0 0 1 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 1 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
1 0 0 1 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 0 0 Pemberian
Kegiatan
Guru
Dalam
Guru
Kegiatan
Guru
Di
Tugas
Saya
Suasana
Guru
Guru
Saya
Kegiatan
Sayasekolah
menggunakan
telah
selalu
0menegur
sudah
membantu
menjelaskan
praktikum
yang
berkeliling
selalu
LKS,
sering
selalu
praktikum
memberikan
mudah pembelajaran
menanyakan
UKBM
banyak
diberikan
puas
yang
siswa
dan
media
memberikan
siswa
pembelajaran
dimateri
merasa
belajar
dengan
ltersedia
sumber
ayang
kukan
memahami
0 metode
pembelajaran
keapakah
oleh
yang
guru
dapat
tidak
belsetiap
dilakukan
adikelas
hasil
guru
buku-buku
pembelajaran
jarmengalami
menggunakan
0 meni
siswa
memperhatikan
laimateri
kesulitan
nnnya
mata(torso,
dapat
belajar
meja
gkatkan
sudah
tugas
memudahkan
dapat
sudah
video,
pelajaran
motivasi
meningkat
yang
kesulitan
paham
siswa
bahasa
Biologi
memban
yang
dike
ketika
PPT,
mend
pelajaranmenye
saya
bel
saat
pad
med
atau
ayasa
juays
0 1 0 1 1 0 0 1 0 1
111111 22222221 2
0 1 0 0 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 2 2
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 13.33% 13.33%
23.33% 6.67% 20.00% 20.00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26.67% 23.33% 23.33%
2
1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 3.33%
3.33%
Biologi merupakan mata pelajaran yang sulit
1 1 1 1 0 1 0 1 1 150.00%46.67% 43.3
50.00%
50.00% 50.50.00
00%
53.33
1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 56.67%
1 1 1 ya tidak
0 0 0 0 0 1 1
73
1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 75.00%76.67%
80.00%
80.00% 76.67%
76.67%
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 86.67% 86.6
93.33%
96.67%
96.67%
0 0 1 0 1 0 0 0 0 0
9 5 8 8 33.33%7 6 5 7 7 7 70.00%

66.67%
x20 x21 x22 x23 x24 x25 x26 x27 x28 x29
0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 0 0 0 1
0 0 1 0 0 1 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 1 0 0 0 0 0 0 0 1
0 1 1 0 1 1 1 1 0 0
0 1 1 1 1 1 1 1 0 1
1 0 0 0 0 1 1 1 1 1
ubelajaran
unyakan
as
swa
gdan
media
ak
rikan
um
ling
ngrikan
memberikan
siswa
pembelajaran
dimateri
merasa
belajar
dengan
ltersedia
memahamisumber
ayang
kukan
metode
pembelajaran
keapakah
oleh
yang
guru
dapat
tidak
belsetiap
dilakukan
adikelas
hasil
guru
buku-buku
pembelajaran
jarmengalami
menggunakan
meningkatkan
siswa
memperhatikan
lamateri
kesulitan
innya
(torso,
dapat
belajar
meja
mata sudah
tugas
memudahkan
dapat
sudah
1 video,
pelajaran
motivasi
meningkatkan
yang
kesulitan
paham
siswa
bahasa
Biologi
membantu
yang
dikelas
ketika
PPT,
mendukung
pelajaranmenyenangkan
saya
belaj
saat
pada
media
atau
yang
saat
untuk
ayang
saya
saat
rakan
kegiatan
saya
belum
guru
realia,
mudah
saya
memahami
siswa
biologi
0mengerjakan
terhadap
saat
bisa
(mencapai
motivasi
membosankan
pada
alat
dan
kegiatan
dalam
belajar
diajarkan
berhalangan
digunakan
diterima
peraga)
mata
menarik
yang
1mengerjakan
belajar
dan
materi
saya
mempel
pelmemahami
sedang
KKM
dan
asaat
soal
jpembelajaran
yang
auntuk
randalam
disampaikan
1adipahami
pelajaran
jBiaatau
atau
berlangsung
ridisampaikan
obiologi
logi
materi
besok
belajar
Chadir
belajar
materi
latihan
hart
lebih)
Biologi
soal
Bisiswa
0 oTitllogi
oleh e. guru0 0 0 1 0
0 1 0 1 0 0 0 0 1 1
111111 22222221 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13.33%0 13.33% 1 0 0 0 0 0 0 1 0
20.00%
20.00%
23.33%
26.67% 23.33% 0 6.67% 23.33% 0
25.00% 0 0 0 0 0 0 1 0
1 3.33%
3.33% 1 0 1 0 0 0 0 1 0
43.33% 30.00%
50.00% 1
50.00%46.67%
50.00% 00% 1 50.00% 1
50.50.00% 1 1 1 1 1 1 1
53.33%
56.67% 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1
1 0 1 0 1 1 1 1 1 0
75.00%76.67% 76.67%73.33%
76.67%
80.00%1
80.00% 1 1 1 1 1 1 1 1 1
86.67%
093.33% 86.67% 0 0 1 0 0 0 0 0 0
96.67%
96.67%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
70.00% 10 11 10 11 8 10 7 7 11 13
x30 ya tidak
1 10 20
1 19 11
1 9 21
1 5 15
1 6 24
0 13 17
1 15 15
1 15 15
0 6 24
1 15 15
1 26 4
0 1 29
0 4 26
0 1 29
0 16 14
1 23 7
1 22 8
0 15 15
1 23 7
0 2 28
1 7 23
13