MINI RISET

”PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN DATA NILAI UTS FISIKA UMUM 2”

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Terstruktur

Dalam Mata Kuliah Statistika Dasar

Dosen Pengampu:
Drs. Rappel Situmorang M.Si

KELOMPOK 3

NAMA ANGGOTA :
TAMARA N.A. LUMBAN GAOL (4172121034)
YUNI C. KUDADIRI (4173321062)
YUNI S.P. SIMBOLON (4171121038)
YUNUS A. M . SIREGAR (4173321063)
KELAS : FISIKA DIK D 2017

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN, 2018

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir Mini Riset mata kuliah
statistika dasar tepat pada waktu yang telah ditentukan. Terimakasih penulis ucapkan kepada
Dosen pengampu mata kuliah statistika, Bapak Drs. Rappel Situmorang M.Si. yang telah
memberikan dukungan serta memberikan kepercayaan kepada penulis. Dimana dengan adanya
pemberian tugas ini penulis dapat memahami dan memperdalam pengetahuan tentang penyajian
data statistika.

Terimakasih kepada orang tua yang telah membantu penulis menyelesaikan tugas ini
melalui doa dan materi yang penulis butuhkan. Terimakasih kepada rekan-rekan mahasiswa yang
telah memberikan masukan dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan
baik. Penulis menyadari bahwa rekayasa ide ini masih jauh dari kesempurnaan. Kritik dan saran
yang bersifat membangun penulis harapkan, untuk perbaikan di masa yang akan datang. Semoga
tugas Mini Riset ini bermanfaat dan dapat diaplikasikan bagi pembaca .

Medan, April 2018

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Halaman

COVER ........................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR .................................................................................................... ii

DAFTAR ISI..................................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................... 1

A. Latar Belakang .................................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 2
C. Tujuan ................................................................................................................. 2

BAB II KAJIAN TEORITIS .......................................................................................... 3

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................. 5

A. Lokasi dan Waktu Penelitian .............................................................................. 5

B. Populasi dan Sampel ........................................................................................... 5
C. Prosedur dan Pelaksanaan Perlakauan ................................................................ 5
D. Teknik Analisis Data........................................................................................... 5

BAB IV PENUTUP ...................................................................................................... 10

A. Kesimpulan ....................................................................................................... 10
B. Saran ................................................................................................................. 10

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................... 11

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Penggunaan data dan statistik dewasa ini menjadi hal yang wajib diketahui dan
dimengerti oleh setiap orang terutama pihak manajerial perusahaan. Akan sangat kacau sekali
sebuah perusahaan tanpa pengolahan data yang benar. Orang bilang ”Speak with data”,
berbicaralah dengan data agar objektif dan lebih akurat. Hal ini semakin mempertegas
bahwasanya untuk bisa bertindak, berbicara, memprediksi sesuatu haruslah dengan data yang
jelas dan akurat.Minimnya pengetahuan tentang pengolahan data dan statistika ini akan
menimbullkan kesulitan tersendiri bagi perusahaan, tidak hanya perusahaan namun saat ini
semua instansi harus mengerti tentang statistika dan paham dengan benar mengenai pengolahan
data, teknik dan pemanfaatan dalam kegiatan sehari-hari.

Disadari atau tidak, statistika telah banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Pemerintah menggunakan statistika untuk menilai hasil pembangunan masa lalu dan juga untuk
membuat rencana masa datang. Pemimpin mengambil manfaat dari kegunaan statistika untuk
melakukan tindakan-tindakan yang perlu dalam menjalankan tugasnya.Salah satu pembahasan
yang ada di statistika yaitu distribusi data. Sama halnya dengan statistika, distribusi data juga
sangat berguna bagi kehidupan kita. Senua jurusan mempelajari mata kuliah ini. Distribusi ini
merupakan pengumpulan data atau keterangan, pengolahan dan pembuatan kesimpulan. Hal ini
harus dilakukan dengan baik, cermat, teliti, hati-hati, mengikuti cara-cara dan teori yang benar
dan dapat dipertanggungjawabkan.

Kegiatan pengumpulan data di lapangan, akan menghasilkan angka-angka yang disebut

data kasar. Penyebutan dengan istilah data kasar menunjukkan bahwa data itu belum diolah
dengan teknik statistik tertentu. Jadi, data-data itu masih berwujud sebagaimana data itu
diperoleh yang biasanya berupa skor. Skor-skor tersebut dapat pula disebut dengan istilah skor
kasar, yang artinya sama dengan data kasar. Biasanya relatif banyak dan tidak beraturan. Dalam
pembuatan laporan penelitian, data tersebut yang harus dilaporkan. Agar dapat memberikan
gambaran yang bermakna, data-data itu haruslah disajikan kedalam tampilan yang sistematis.

1
 Ada sejumlah cara yang dapat dipilih untuk menampilkan data hasil pengukuran dalam
kerja penelitian. Penyajian data mana yang sebaiknya dipilih tergantung jenis data, selera
peneliti, dan tujuan penampilan data itu sendiri.

2. Rumusan Masalah
Bagaimana cara untuk mengetahui nilai rata-rata, median dan modus nilai ujian mata
kuliah fisika umum kelas fisika dik d 2017 pada data berkelompok serta penyajiannya dalam
bentuk grafik?

3. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara mencari nilai rata-
rata, median dan modus pada data berkelompok hasil ujian fisika umum kelas fisika dik d
2017.

4. Manfaat Penelitian
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat secara teoritis
maupun secara praktis. Secara teoritis penelitian ini bermanfaat memperkaya dan menambah
ilmu pengetahuan serta bahan acuan untuk berkaitan dengan hasil belajar pada mata kuliah
statistika dasar. Manfaat praktis dari penelitian ini adalah sebagai bahan pertimbangan dan
alternatif bagi mahasiswa untuk mengetahui penyajian data.
.

2
 BAB II
KAJIAN TEORITIS

A. Penyajian Data

Penyajian data merupakan salah satu kegiatan dalam pembuatan laporan hasil penelitian
yang telah dilakukan agar dapat dipahami dan dianalisis sesuai dengan tujuan yang diinginkan.
Data yang disajikan harus sederhana, jelas agar mudah dibaca. Penyajian data juga dimaksudkan
agar para pengamat dapat dengan mudah memahami apa yang kita sajikan untuk selanjutnya
dilakukan penilaian atau perbandingan dan lain lain. Dalam pembuatan laporan penelitian, data
termasuk yang harus dilaporkan. Agar dapat memberikan gambaran yang bermakna, data-data
itu haruslah disajikan ke dalam tampilan yang sistematis dan untuk keperluan penganalisisan
biasanya data itu disusun dalam sebuah tabel. Penyajian data ini bertujuan memudahkan
pengolahan data dan pembaca memahami data.

Data yang sudah diolah, agar dibaca dan dimengerti oleh orang lain atau pengambil
keputusan, perlu disajikan ke dalam bentuk-bentuk tertentu.

Penyajian data memiliki fungsi antara lain :

1. Menunjukkan perkembangan suatu keadaan

2. Mengadakan perbandingan pada suatu waktu.

B. Pengertian Ukuran Tendensi Sentral Beserta Macam - macamnya

Menurut Saleh (1998 : 13-14), pengukuran nilai sentral merupakan suatu usaha yang
ditujukan untuk mengukur besarnya nilai rata-rata dari distribusi data yang telah diperoleh dalam
penelitian tersebut. Untuk mengukur besarnya nilai rata-rata, maka perlu dibedakan secara jelas
pengelompokkan data tersebut ke dalam data yang berkelompok (Group Data) atau data yang
tidak berkelompok (Un-group Data).
Di samping pengelompokkan data, perlu dipertimbangkan pula metode penelitian yang
dilakukan dalam pengumpulan datanya, apakah berdasarkan populasi atau data sampel. Apabila
penelitian dilakukan berdasarkan populasi, maka sifat-sifat (karakteristik) dari populasi tersebut

3
disebut sebagai parameter, tetapi bila penelitian dilakukan dengan data sampel maka sifat-sifat
(karakteristik) dari sampel tersebut disebut sebagai statistik. Jadi pada dasarnya statistik
dipergunakan untuk menarik kesimpulan terhadap sifat-sifat populasi yang sebenarnya
berdasarkan hasil pengamatan data sampel.

Besarnya ukuran (nilai) rata-rata dapat dibedakan ke dalam berbagai jenis pengukuran
yang masing-masing memiliki sifat yang sangat berbeda. Ukuran rata-rata yang biasanya
digunakan dapat dibedakan menjadi :
1. Rata-rata hitung (Mean)
2. Median
3. Modus

Dalam pengukuran nilai-nilai diatas sebenarnya perlu dibagi ke dalam 2 jenis data yang
dapat dibedakan menjadi un group data (data tak berkelompok) dan group data (data
berkelompok). Yang dimaksud dengan group data adalah sejumlah data tertentu yang
memungkinkan dibuat ke dalam jumlah kelas tertentu dan interval kelasnya.

Pengukuran tendensi sentral (pengukuran gejala pusat) dan ukuran penempatan (ukuran
letak sebagai pengembangan dari beberapa penyajian data yang berbentuk tabel, grafis dan
diagram). Pengukuran tendensi sentral dan ukuran penempatan digunakan untuk menjaring data
yang menunjukkan pusat atau pertengahan dari gugusan data yang menyebar. Harga rata-rata
dari kelompok data itu, diperkirakan dapat mewakili seluruh harga data yang ada dalam
kelompok tersebut.ukuran data sampel dinamakan statistik sedangkan ukuran populasi
dinamakan parameter. Pengukuran tendensi sentral terdiri dari rata-rata hitung (mean), rata-rata
ukur, rata-rata harmonik, modus (mode) sedangkan ukuran penempatan terdiri dari median,
kuartil, desil, persentil.

4
 BAB III
METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Negeri Medan. Penelitian ini dilakukan pada
April 2018, kelas Fisika Dik C 2017.

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi Penelitian
Populasi penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Fisika kelas C stambuk 2017.

2. Sampel Penelitian
Sampel penelitian ini adalah 34 orang mahasiswa jurusan fisika kelas C stambuk 2017.

C. Prosedur dan Pelaksanaan Perlakuan

Dengan mendatangi mahasiswa kelas fisika Dik D 2017 dan bertanya secara langsung
nilai hasil UTS fisika umum yang diraih masing-masing mahasiswa kepada sekretarisnya dan
setelah kami mendapat datanya kami langsung mencatatnya. Setelah itu barulah kami memulai
pengerjaan tugas mini riset kami.

D. Teknik Analisis Data

Teknik analisis dan pengumpulan data dilakukan secara manual dengan menggunakan
prinsip dari statistika deskriptif.
Statistik deskriptif atau statistik deduktif adalah bagian dari statistik yang mempelajari cara
pengumpulan data dan penyajian data sehingga muda dipahami. Statistik deskriptif hanya
berhubungan dengan hal menguraikan atau memberikan keterangan-keterangan mengenai suatu
data atau keadaan atau fenomena. Dengan kata statistik deskriptif berfungsi menerangkan
keadaan, gejala, atau persoalan.

5
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian
Data Nilai Hasil Ujian Tengah Semester Dasar Gelombang Listrik dan Magnet Jurusan
Fisika Kelas C stambuk 2017.

 Hasil Nilai UTS Mata Kuliah Dasar Gelombang Listrik dan Magnet Mahasiswa Jurusan
Fisika Dik C 2017

No Nama Mahasiswa Nilai Hasil UTS Mata Kuliah

Fisika Umum 2
1 Dicky Panjaitan 54
2 Ernauli Br Haloho 65
3 Hileri Situmorang 55
4 Iffah Khairiyah 78
5 Khairunisa 66
6 Lindu Manullang 56
7 Lisa Hutajulu 53
8 Malik Sembiring 45
9 Mhd Andre 48
10 Monarisa Napitupulu 68
11 Muhammad Taufiq 65
12 Nanda Julfa 45
13 Nina Karina Sembiring 75
14 Novrika Mawarni 69
15 Novia 63
16 Novita Simamora 58
17 Nur Afnia 55
18 Nur Azmi 49

6
19 Nur Halimah 35
20 Nur Hasanah 34
21 Obet Silaban 68
22 Onnya Gultom 64
23 Parningotan Situmorang 70
24 Poibe Simanjuntak 55
25 Prapti Ningsih 57
26 Putra Rizky 64
27 Putri Amelia 46
28 Ramadhani Nst 53
29 Regina Purba 72
30 Rika Wahyuni 69
31 Riyanto Belensdro 70
32 Riski Afni 67
33 Rizky Efendy 54
34 Sari Devi Aruan 72

PENYELESAIAN

1. Mengurutkan data dari yang terkecil hingga terbesar yaitu :

34 35 45 45 46 48 49 53 53 54 54 55 55 55 56 57 58
63 64 64 65 65 66 67 68 68 69 69 70 70 72 72 75 78

2. Menentukan besar rentang data, yaitu datum tertinggi dikurangi datum terendah
Rentang = 75-35 = 40

3. Menentukan banyaknya kelas interval, dengan menggunkan aturan sturges, yaitu: banyak
kelas interval = 1 + 3,3 log n, dimana n adalah banyak data. Tanpa menggunakan aturan ,

7
 aturan lain yang umunya digunakan adalah banyaknya kelas interval minimum 5 kelas dan
maksimum 15 kelas.
Banyak kelas interval = 1 + 3,3 log n = 6,05. Untuk membuat lebih mudah. Panjang kelas
daapat digunakan yang ganjil yaitu 5

4. Panjang kelas = 40/5 = 8, supaya data lebih bagus dapat digunakan 9

5. Tentukan ujung bawah kelas interval pertama, dapat diambil data yang terkecil yaitu
30
6. Tentukan nilai f dengan membuat table penolong sebagai berikut

Nilai Frekuensi Xi Fi . Xi Frekuensi Kumulatif

30-39 2 34,5 69 2
40-49 5 44,5 222,5 7
50-59 10 54,5 545 17
60-69 11 64,5 709,5 28
70-79 6 74,5 447 34
Total 34 - 1993 -

Nilai Mean

∑ Fi.Xi
X =
∑F

1993
= = 58,61
34

Nilai Median

n
− fkks
2
Me = Tb + ( ). C
FMe

34
2
−7
= 49,5 + ( ). 10
10

8
 = 59,5

Nilai Modus

d1
Mo = Tb + ( ). C
d1+d2

1
= 59,5 + ( ). 10
1+5

= 61,16

Gambar Diagram Batang untuk Hasil Ujian Tengah Semester Mata Kuliah Dasar Gelombang
Listrik dan Magnet Jurusan Fisika Kelas C Stambuk 2017

12

10

0
30-39 40-49 50-59 60-69 70-79

9
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Statistik dipergunakan untuk menarik kesimpulan terhadap sifat-sifat populasi yang
sebenarnya berdasarkan hasil pengamatan data sampel.
2. Rata-rata hitung (Mean) adalah jumlah dari seluruh data dibagi dengan jumlah/banyaknya
data. Mean yang kami dapat dari peneltian tersebut adalah 58,61
3. Modus adalah nilai dari beberapa data yang memiliki frekuensi tertinggi baik terbanyak
dalam pengamatan. Modus yang kami dapat dari penelitian tersebut adalah 59,5
4. Median adalah nilai tengah dari data yang terlebih dahulu diurutkan dari data yang terkecil
sampai data yang terbesar ataupun dari data yang terbesar sampai data yang terkecil. Median
yang kami dapat dari penelitian tersebut adalah 61,16
5. Berdasarkan hasil penelitian yang kami lakukan terhadap hasil nilai UTS mata kuliah Fisika
Umum 2 mahasiswa Jurusan Fisika kelas C stambuk 2017 adalah frekuensi yang paling
tinggi yaitu dengan nilai antara 60-69. Ini membuktikan hasil UTS mereka masih tergolong
dalam kategori baik.

B. Saran
Semoga dengan adanya mini riset ini hasil belajar mahasiswa jurusan Fisika bisa lebih
baik lagi baik stambuk 2017 maupun diatas atau dibawahnya dan baik dalam mata kuliah Fisika
umum maupun dengan Mata kuliah lainnya yang nantinya akan dipelajari dalam jurusan
tersebut.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Purnomo Setiady dan Husaini Usman. 2006. Pengantar Statistika Edisi Kedua. Jakarta :
PT Bumi Aksara

Harinaldi, 2005. “Prinsip-prinsip Statistik untuk Teknik dan Sains”. Jakarta : Erlangga.

Sudijono, Anas. 1987. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.

Sudjana, M.A., M.SC.2005. METODE STATISTIKA. Bandung: Tarsito

Usman, Husaini & Setiady Akbar, Purnomo.2006. PENGANTAR STATISTIKA. Yogyakarta:

BUMI AKSARA.

11