U.E.

Colegio Teresiano
“​Ntra Sra. De Coromoto" ​Nombres:______________________ 
​Asignatura: ​Matemática

Prof. Francis Sequera​ ​Fecha: _________________

​5º año A y B

Guía de Ejercicios de Polinomios

1. Dados los siguientes polinomios. Calcule:

P (x) = 4x2 − 1

Q(x) = x3 − 3x2 + 6x − 2

R(x) = 6x2 + x + 1

S (x) = 12 x2 + 4

T (x) = 32 x2 + 5

U (x) = x2 + 2

2. Multiplique los siguientes polinomios:

i. Sea P (x) = x4 − 2x2 + 2 y Q (x) = x2 − 2x + 3 ; calcule P(x) * Q(x)
ii. Sea C (x) = 3x2 − 5x y D (x) = 2x3 + 4x2 − x + 2 ; calcule C(x) * D(x)
iii. Sea Y (x) = 2x2 − 5x + 6 y L (x) = 3x4 − 5x3 − 6x2 + 4x − 3 ; calcule
Y(x) * L(x)
3. Divida e indique si se cumple el teorema del resto.
a. Sea P (x) = x4 − 2x3 − 11x2 + 30x − 20 y Q (x) = x2 + 3x − 2 ; calcule
P (x) ÷Q(x)
b. Sea K (x) = x6 + 5x4 + 3x2 + 2x y A (x) = x2 − x + 3 ; calcule
P (x) ÷Q (x)
3
c. Sea J (x) = x2 − 2x + 1 y I (x) = x5 + 2x − x − 8 ; calcule I (x) ÷J (x)
4. Dados los siguientes polinomios, halle los binomios usando el método de ruffini.
i. F (x) = 2x4 − x3 − 15x2 + 23x + 15
ii. F (x) = x4 + 7x3 + 7x2 − 30x − 40
iii. F (x) = 17x + x4 + 4x3 − 14
iv. F (x) = 4x4 + 22x3 + 12x2 − 8x − 2
v. F (x) = 9x4 + 123x2 − 60x3 − 42x − 30
vi. F (x) = x5 − 15x3 + 16x2 + 2x4 − 4x
 vii. F (x) = 24x4 + 4x2 − 4x3 + 8 − 20x
viii. F (x) = 9x5 + 4x3 − 2x + 5x2 − 6x4
ix. F (x) = 6x6 + 5x5 + 4x4 − 8x3 − 12x2 + 3x + 2
x. F (x) = 5x4 − 18x2 + 81
5. Si tienes la siguiente expresión, halle las raíces usando el método de factorización
correcto, que ya conoce (Factor común, agrupación de términos, diferencia de
cuadrados, trinomio de cuadrado perfecto, etc)

ax4 − (a − 1)2 x3 − (2a2 − 2a + 2)x2 − (a − 1)2 x + a = 0

a2 b2 x5 + a2 b2 x4 − (a4 + b2 ) x3 − (a4 + b4 ) x2 + a2 b2 x + a2 b2 = 0

6. Resuelve:

a​) Hallar ​C(x)​ y ​R(x) ​en la división

b)​ En la división de por , hallar ​C(x)​ y ​R(x)

c) ​Calcular​ ​el cociente y el residuo de la división

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​5º año A y B

Guía de Ejercicios de Factorización

1) Factoriza los siguientes polinomios:

a) x3 + x2 = 0
b) x2 − 4 = 0
c) x4 − 16 = 0
d) 9 + 6x + x2 = 0
e) 6 x3 + 7x2 − 9x + 2 = 0
f) 2 x4 + x3 − 8x2 − x + 6 = 0
g) 10x4 − 9x3 − 8x2 − 2 = 0
h) − x4 + 5x3 − 240 + 28x2 − 92x = 0
i) 6x4 + 11x3 + 18x2 + 11x + 2 = 0
j) x4 + 3x3 − 3x2 − 7x + 6 = 0
k) 9x4 + 9x3 + 17x2 − x − 2 = 0
l) − x4 + 5x3 − 240 + 28x2 − 92x = 0
m) − 104x3 + 25x + 60x4 + 7x2 − 6 = 0
n) x5 − 15x3 + 10x2 + 24x = 0
o) 60x4 + 16x3 − 21x2 − 3x + 2 = 0
p) x5 − 15x3 + 10x2 + 24x = 0
q) 6x4 + 7x3 + 5x2 − x − 2 = 0
r) − 2x4 + 8x3 + 34x2 − 120x = 0
s) 16x3 − 3x + 60x4 − 21x2 + 2 = 0
t) x5 − 21x3 − 144 + 16x2 + 108x = 0
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​5º año A y B

Trabajo de investigación #1

Instrucciones: ​Los estudiantes se reunirán en grupos de 4 personas. Utilizarán los

materiales mínimos necesarios para su realización, es decir, puede hacerse a mano o a
computadora; respetando las siguientes pautas: Margen 1cmx1cm, sangría para cada
párrafo 1,5cm, entrelineado 1cm, letra Arial o Times New Roman y tamaño de letra 12;
para la portada: encabezado con logo del colegio, título en negrita y tamaño 16, integrantes,
nombre del profesor y fecha; introducción, desarrollo: se divide en dos partes, conclusión y
referencias bibliográficas: según las normas APA. Todos los miembros del equipo deben
participar activamente en el proceso del tema tratado.

Los grupos deberán entregar el trabajo de investigación el 2 de abril de 2019, no se aceptara

ningún trabajo después de ese día.

Sumatorias

● ¿Qué es una sumatoria?

● ¿Cómo se expresan las sumatorias?
● Propiedades de las sumatorias y de un ejemplo de cada una.
● Resuelva los siguientes ejercicios, según lo investigado.
7
a) ∑ (3i − 4)
i=2

5
b) ∑ (3k + 1)k−2
k=2

1
c) ∑ (Sen ( kπ
2)
+ C os ( kπ
4)
)
k=2
 n−1
d) ∑ (2k + 3)2
k=2

Aspectos a evaluar:

Sumatorias 15 %

Grupo:

Puntualidad /2

Portada y presentación /2

Introducción /3

Desarrollo:

3 preguntas /3

Ejercicios /5

Conclusión /3

Referencias /2

Total= /20