Dpto.

Lenguaje
Liceo Antonio Varas
GUÍA DE TRABAJO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Fecha: Curso:

Objetivo: Interpretar hechos narrados en un mito: “La historia de Hércules”

Leer y comprender relatos mitológicos, considerando sus características y el contexto en el que
se enmarcan

I.- Comprensión de lectura “La historia de Hércules.

1.- ¿Qué características o acciones de Hércules y otros personajes del relato muestran que la historia
no transcurre en el mundo real? Explica dando dos ejemplos.

a) Ejemplo 1:

b) Ejemplo 2:

2.- ¿Le hubiera gustado vivir ahí? Explique por qué.

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3.-En la penúltima prueba Hércules debe dirigirse al jardín de las Hespérides. ¿A qué pasaje del
Antiguo Testamento te recuerda este lugar? Anota y describe al menos dos similitudes.

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4.- ¿Por qué Hera odia a Hércules? Fundamenta tu respuesta.

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5.- ¿Alguna vez has culpado a alguien que no ha hecho daño o conoces un caso parecido? Explica.

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6.- ¿Por qué crees que la historia de Hércules ha trascendido en el tiempo? Fundamenta tu respuesta
considerando valores humanos y literarios (ficción).

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7.- ¿Qué consecuencias trae al principio del mito que Zeus se compadezca de los mortales? Explica.

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8.- De acuerdo con la descripción de Hércules y la educación que recibe ¿qué características del héroe
se desprenden del texto? Fundamenta tu respuesta.

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9.- Hércules vive una gran transformación en la historia, al principio es rabioso e impulsivo, lo que le
acarrea varios problemas, pero al final es paciente y generoso.
Cita algunos ejemplos del actuar incorrecto de Hércules.

Ejemplo 1:

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Ejemplo 2:

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Ejemplo 3:

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10.- ¿Cuál crees que es el principal hecho que le obliga a cambiar?

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¿Cómo se produce ese cambio?

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11.- ¿Por qué consideras que fue necesario que Hércules llevara a cabo esos doce trabajos antes de
viajar por el mundo para luchar contra la injusticia? Fundamenta tu respuesta.

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12.- De acuerdo a lo trabajado en clases, expresa tu opinión acerca del héroe mítico griego.
Argumenta tu respuesta.

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