1.

DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
Clasificación ocupacional SALARIO Y BENEFICIOS
(Normalizada) ADICIONALES

Vacancia:a 1(uno) FF 10. - Rubro: 111 Categoria:

Denominación del puesto Asistente Técnico Adminstrativo
Turno Tarde FB4 Asistente Tecnico
2.4.9 Apoyo Administrativo
Administrativo Gs.
2.006.000

Unidad
Unidad o puesto del que Unidad inmediat. Unidad inmediat. Unidad inmediat. Unidad inmediat.
2º inmediat. 3º 4º 5º 6º
depende directamente superior superior superior superior
superior
Dirección de Recursos
Dirección General
Humanos

1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO

Dirección Nacional de Correos del Paraguay. 25 deMayo esq.

Domicilio Localidad-Región Asunción.
Yegros y Benjamin Constant c/Alberdi.

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO

Ejecutar los procesos técnicos administrativos del área, aplicando las normas y procedimientos definidos, elaborando documentación
Mision del Puesto necesaria, como la revisión de las mismas, a fin de dar cumplimiento a cada uno de esos procesos, lograr resultados oportunos y garantizar la
prestación efectiva del servicio.

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

PLANIFICACIÓN
Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos
del propio
trabajo o el de otros

DIRECCIÓN El puesto no incluye supervisión de otros puestos de trabajo.

o coordinación del trabajo de
dependientes directos o
indirectos
Archiva y lleva el control de los documentos del área.
Redacta y envía la notas a las unidades que lo requieran.
Participa en el estudio y análisis de nuevos procedimientos y métodos de trabajo.
Mantiene en orden el equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.
Apoyar el proceso del desarrollo de los programas de la dependencia.
EJECUCIÓN Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la organización.
personal por parte del ocupante
Adecuado manejo de expedientes, del área asignada.
del puesto
Brindar atención de alta calidad y orientar al cliente en los trámites a realizar.
Organizar y mantener el archivo completo de los documentos.
Recepcionar y clasificar los envios postales de origen nacional e internacional para su posterior entrega al destinatario.
Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral, establecidos por la organización.

CONTROL Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente.
y/o evaluación del trabajo propio
o de dependientes

Otras tareas: Tareas estipuladas en el manual de funciones ; y otras tareas encomendadas por el Superior.

2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS

TIPO ESCALAS Puntaje
Planificar cotidianamente las Planificar y Decidir como realizar las Incluye responsabilidad de planificar el trabajo propio Incluye responsabilidad sobre la planificación de Incluye responsabilidad primaria sobre
Planificac.

tareas sólo sobre su propio tareas de su propio puesto de trabajo y de personal bajo su dependencia directa. áreas de la organización bajo su dependencia. formulación de las políticas y estrategias
trabajo y en plazos cortos en plazos cortos institucionales.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
El puesto no incluye Existe supervisión o coordinación de Existe supervision o es una jefatura formal sobre Es una jefatura o dirección formal sobre otros Existe dirección o conducción sobre todos los
Dirección

supervisión de otros puestos de otros puestos de manera informal o otros puestos que no son, a su vez, titulares de puestos que son a su vez titulares de unidades. puestos de la institución.
trabajo. eventual. unidades.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2
La mayoría de las tareas y el La mayoría de las tareas son de La mayoria de las tareas del puesto son de ejecución El puesto incluye pocas tareas de ejecución pero la El puesto sólo incluye tareas de ejecución
Ejecución

tiempo que insumen son de
ejecución personal y de baja
complejidad.
0 1
Las tareas de control se
refieren sólo al propio trabajo
Control
ejecución personal, manuales o personal, manuales o intelectuales de alta mayoria son intelectuales y complejas. personal indelegables y de muy alta
intelectuales de mediana complejidad. complejidad. complejidad.
2 3 4 5 6 7 8 9 2
El puesto incluye tareas de control y Incluye tareas de control y evaluación operativa de Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas Incluye tareas de control y evaluación sobre
evaluación operativa sobre los procesos de mediana complejidad y de otros de la organización bajo su coordinación y los toda la gestión institucional.

en aspectos operativos y resultados del propio trabajo y puestos, con y sin dependencia jerarquica. resultados obtenidos por las mismas.
pautados previamente. eventualmente de otros puestos .

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
APOYO OPERATIVO Y TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES I Y DIRECCION Y CONDUCCION
CONDUCCION POLITICA
ADMINISTRATIVO PROFESIONALES II JEFATURAS SUPERIOR - ASESORAMIENTO

VALOR

1,5

1
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
TIPO
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
ESCALAS Puntaje
La presion del contexto (interno o externo) La presion del contexto (interno o externo) es de La presion del contexto (interno o externo) es Las situaciones de alta presión del
es minima por lo cual siempre es posible nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de superior y es frecuente la imposibilidad de contexto interno y externo son

Presión
laboral
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares
consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes. consultar decisiones importantes. constantes y exigen
decisiones importantes. permanentemente tomar decisiones
autónomas.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
La totalidad del trabajo se realiza en Sólo excepcionalmente es preciso viajar La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas Durante aproximadamente la mitad del tiempo Durante la mayor parte del tiempo de
la localidad de residencia habitual fuera del lugar de residencia habitual o diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares de trabajo es preciso pernoctar en lugares trabajo es preciso pernoctar en
del ocupante del puesto. utilizar más de 3 horas de transporte diferentes de la residencia habitual o utilizar más de diferentes de la residencia habitual del lugares diferentes de la residencia

Movilidad
respecto del lugar de trabajo habitual. 4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual. ocupante del puesto y/o los viajes a más de 4 habitual del ocupante del puesto y los
horas de transporte del lugar de residencia viajes de más de 4 horas de
habitual son frecuentes e imprevistos. transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e imprevistos.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
La totalidad del trabajo se realiza en Sólo excepcionalmente el trabajo debe Frecuentemente el trabajo debe hacerse en El trabajo debe hacerse normalmente en Constantemente el trabajo debe
Ambiente

oficinas o ambientes totalmente hacerse en ambientes no confortables o ambientes no confortables o inadecuados y/o los ambientes no confortables y/o de exposición a hacerse en ambientes no confortables
protegidos y confortables. inadecuados y los riesgos personales son riesgos personales superan ligeramente los riesgos personales que superan en gran o inadecuados y/o los riesgos
los normales que pueden esperarse en la normales que pueden esperarse en la vida medida los que pueden esperarse en la vida personales son permanentes.
vida cotidiana. cotidiana. cotidiana.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4
El trabajo no exige esfuerzo físico y El trabajo sólo exige eventualmente el uso El trabajo exige normalmente el uso completo de El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el uso
Esfuerzo

puede realizarse adecuadamente sin completo de las capacidades físicas las capacidades físicas de las capacidades físicas de la población completo de capacidades físicas
físico

uso de capacidades físicas sana y eventualmente capacidades superiores superiores al promedio.

especiales. al promedio.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2

VALOR 2,8
3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES

REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS ESCALA

El puesto sólo exige Justificación de la Ajustes posibles en el

El trabajo exige normalmente
TIPO Descripción
No relevante para el ocasional-
el uso intenso de estas
calificación puesto
puesto mente el uso de
capacidades
estas capacidades

Puntaje
1 Capacidad para realizar Por la gran afluencia de documentos
actividades que requieran 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 que se recepcionan y procesan. 7
Destreza manual
acciones coordinadas, con
precisión y rapidez manual.
2 Capacidad para caminar y/o
Desplaza
desplazarse, utilizando o no 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
Movilidad

miento:
algún tipo de equipamiento.
3 Capacidad para el acceso físico
Acceso a a transporte público o hacer uso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0
transporte de vehículo particular.

4 Capacidad para adoptar y

Indistinta mantener INDISTINTAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0
posturas.
5 Capacidad para adoptar y
Sentada mantener la postura SENTADA. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
Posición

6 Capacidad para adoptar y

De pie mantener la postura DE PIE. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6
7 Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas (de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4
Otras
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
8 Capacidad para realizar
Fuerza: esfuerzos físicos (carga, 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
manipulación de pesos y/u
objetos de gran volumen)
9 Capacidad para soportar
Tolerancia: situaciones generadoras de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8
estrés, tensión y/o fatiga mental.

10 Capacidad para iniciar y Por la continua interacción con

Relaciones personas del ambiente interno y
mantener relaciones con otras 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8
interpersonales personas. externo.

11 Capacidad para el autocuidado y

Autocuidado personal: la percepción de riesgos. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5

Orientación en el 12 Capacidad para orientarse y

entorno:
utilizar transporte público. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

13 Capacidad para participar en

Manejo de dinero: transacciones económicas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
básicas.
14 Capacidad de adquirir Necesaria para la Capacitación
Aprendizaje: conocimientos para realizar 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 constante del personal y/o funcionario. 8
nuevas tareas.
15 Capacidad para reconocer y/o
Visión: distinguir objetos y colores. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8

16 Capacidad para oír, reconocer

Audición: y/o discriminar sonidos. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7

17 Capacidad para entender Es necesario atender e interpretar

mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 formas de comunicación oral, debido a 8
Comprensión verbal: la importancia de sus funciones.

18 Capacidad para expresar Es importante para su desenvolvimieto

Expresión Oral: mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (expresarse claramente) 8

VALOR 5,4

3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES ESCALA
Justificación de la Ajustes posibles en el
Totalmente seguro y
Descripción dentro de parámetros
Puede presentar Puede presentar riesgos calificación puesto
TIPO riesgos menores importantes
normales

Puntaje

1 Uso de maquinaria o instrumentos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

2 Trabajo en altura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

3 Movilidad y transporte interno y externo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

4 Manipulación de objetos y sustancias 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

5 Uso de vehículos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

6 Exposición a ruido y vibraciones 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

7 Exposición a temperatura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0

PROMEDIO 1,3

3
4. REQUISITOS DEL PUESTO

4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES

COMPONENTE MÍNIMOS REQUERIDOS OPCIONALES CONVENIENTES

Experiencia específica: tareas relacionadas directamente al cargo en la actividad 2 (dos) años en tareas relacionadas a la
postal, en instituciones públicas y/o privadas. actividad Postal en instituciones públicas
y/o privadas.
EXPERIENCIA LABORAL
Experiencia general laboral: En tareas realizadas en Instituciones Públicas y/o 1 (un) año en instituciones públicas
Privadas. y/o privadas.

Educacion Escolar Media (Bachiller) Concluido. Estudiante Universitario.

EDUCACIÓN FORMAL
o ACREDITADA

Se valorará eventos de capacitación

PRINCIPALES relacionados al cargo.
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS

Competencias técnicas :
Conocimientos de las legislaciones del sector público vigentes.
Conocimientos informaticos.
Redacción y elaboración de informes.
*Tareas a realizar
*Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios (visión, misión, etc.)
*Normativas que rigen a la Funcion Publica.
Competencias Cardinales :
PRINCIPALES *Eficiencia
*Responsabilidad
COMPETENCIAS
* Honestidad
* Vocacion de servicio
Otras Competencias :
* Pensamiento Analitico
* Orientacion a los resultados
* Compromiso
* Trabajo en equipo
* Productividad

Se excluirá a los postulantes que declaren Educación Formal superior a las

requeridas en esta oportunidad debido a que las mismas están sobrecalificadas
OBSERVACIONES
para el puesto.

4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO PUNTAJE

TIPO ESCALAS
No se requiere Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de Se requiere de la máxima
Experiencia

experiencia previa laboral , en general entre 2 y 4 laboral en general en el orden de experiencia laboral en el orden experiencia laboral entre 8 y
aunque se pudiese años en total. entre 4 y 6 años en total. de entre 6 y 8 años en total. 10 años
solicitar hasta 1 año de
experiencia general
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
Educación primaria Educación secundaria (Grado 2) Educacion de nivel universitario Se requiere de nivel educativo Se requiere de nivel
cursando o equivalente o equivalente. Educacion en las disciplinas requeridas por de posgrados para en la o las educativo de doctorado o
Educación

para el adecuado Terciaria (Grado 3) para el el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel disciplinas requeridas por el posdoctorado en la o las
desempeño en el puesto. adecuado desempeño en el 5 Senior) puesto. disciplinas requeridos por el
puesto. puesto.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
No se requiere de Se requiere de un nivel básico Se requiere de un nivel medio de Se requiere de un nivel superior Conocimientos de niveles
Conocimientos

conocimientos técnicos de conocimientos teóricos, conocimientos teóricos, técnicos de conocimientos teóricos, superiores que tengan
específicos ya que técnicos y/o prácticos con y/o prácticos con relacion al técnicos y/o prácticos en relacion a la políticas y
pueden adquirirse en relacion al puesto puesto relacion al puesto estrategias institucionales.
plazos breves.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Competencias de Alta
para la programación y planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el Gerencia Pública, tales como
Competencias

control de las propias propio y de otros eventualmente
tareas y ejecución. dependientes, ejecutar tareas
técnicas
trabajo de grupos o unidades
pequeñas, coordinar, dirigir y
capacitar los miembros y
representarlas ante terceros
internos o externos.
trabajo de grupos o unidades
grandes, coordinar y dirigir a
los miembros y ejercer la
representación ante terceros
internos o externos.
liderazgo, etica,
gerenciamiento publico,
habilidades mediaticas,
compromiso, integridad,
conciencia organizacional.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
APOYO OPERATIVO Y TECNICOS SUPERVISORES Y DIRECCION Y CONDUCCION
PROFESIONALES I Y JEFATURAS CONDUCCION POLITICA
ADMINISTRATIVO PROFESIONALES II SUPERIOR - ASESORAMIENTO

PROMEDIO 2
OBSERVACIONES

Horario de Trabajo: De lunes a viernes de 13:00 a 19:00 hs. En el Turno Tarde. Los sábados de 07:00 a 12:00 hs. grupo rotativo.

4
 EVALUACION DOCUMENTAL

DOCUMENTOS
DOCUMENTOS PARA ADJUDICACION DEL
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION NO
PUESTO E INCORPORACION
EXCLUYENTES

Código del
Postulante Fotocopia Certifificado Fotocopia
Fotocopia autenticada por
auténticada por laboral u otros auténticada por
Formato C DDJJ Escribanía de la Certificado de Certificado de
Formato A Formato D Escribanía de documentos que Fotocopia simple Escribanía de
Formato B de no estar constancia de ser Antecedente Antecedente
Nota de DDJJ de Ley Nº Cédula de avalen la de Constancia de Cédula de
Curriculum Vitae incurso en Estudiante Universitario Policial Judicial
postulacion 1626 (SFP) Identidad experiencia cursos Identidad
parentesco o Titulo de Bachiller original vigente original vigente
vigente (Original o vigente
Concluido
(ambos lados) copia Autenticada) (ambos lados)

1
2
3

EVALUACION DOCUMENTAL

*La no presentacion de alguno de los documentos excluyentes serà de descalificación automática.

*Cada hoja del contenido de la carpeta deberá estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentación. So pena de descalificación.

**Para las constancias laborales presentar con las siguientes características(con membretes, números telefónicos para la reverificación, periodo de tiempo trabajado con fecha de
inicio y finalización del mismo, cargo y/o función desempeñado y firma del anterior empleador).

Los documentos de adjudicación serán requeridos al concursante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluación.

Los documentos no excluyentes no eliminarán al concursante del proceso, pero la no presentacion implicará la no puntuación en la matriz de evaluación.
 MATRIZ DE EVALUACION

EVALUACIÓN EVALUACIÓN POR

EVALUACION CURRICULAR EVALUACION DE CONOCIMIENTOS
PSOCOTÉCNICA ENTREVISTA

Codigo del ENTREVISTA CON LA PUNTAJE TOTAL

Eventos de Experiencia Experiencia CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y APLICACIÓN DE TEST
Postulante Formación Academica COMISION DE
Capacitación Especifica General DESTREZAS PSICOMETRICO 100 Ptos.
SELECCIÓN

Estudiante Relacionadas a las Prueba Especifica acorde

Bachiller Concluido Relacionadas al cargo Exp. General Idioma Oral y/o escrito
Universitario funciones al perfil del puesto 5 Ptos. 10 PTS

20 Ptos. 18 Ptos. 10 Ptos. 10 Ptos. 5 Ptos. 5 Ptos. 35 Ptos.

1 0,00
2 0,00
3 0,00
TOTALES ->

Formación Académica: Se puntuará al postulante en el siguiente nivel académico:Estudiante Universitario (20 ptos.), Bachiller Concluido (18 ptos.). Con la presentación de los documentos respaldatorios
autenticados por escribanía.
Eventos de capacitación : Hasta 10 puntos.

Para los demas eventos de capacitacion se puntuara segun la siguiente clasificación:

a) Por cada constancia o certificado que indique una carga horaria mínima de 40 hs. cátedras, o más, se puntuará con 3 ptos.
b) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 20 y 39 hs. cátedras, se puntuará con 2,5 ptos.
c) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 13 y 19 hs. cátedras, se puntuará con 2 ptos.
d) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 5 y 12 hs. cátedras, se puntuará con 1, 5 ptos.
e) Por cada constancia o certificado que indique una duración de entre 2 a 4 hs., se puntuará con 1 pto.
f) Por cada constancia o certificado que indique una duración minima 1 hr. cátedra, se puntuará con 0,5 ptos.
Obs:
*Por cada constancia o certificado que no indique la carga horaria o resulte inferior a la clasificación detallada, se les otorgará la puntuación correspondiente al item "f", en caso de que el documento señale varios días,
se considerará 0,5 ptos. por cada día acreditado en el mismo documento.
*Los eventos de capacitación no relacionados a las áreas requeridas no puntuarán

Experiencia Específica y General:

Hasta 15 Ptos. (i) Experiencia Especifica: se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en los Términos de Referencia. Se otorgará 10
puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. (ii) Experiencia General: relacionadas a trabajos realizados en Instituciones Públicas
y/o Privadas. Se otorgará 5 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional.

*** En caso que el postulante posea una cantidad de años de experiencia directa que supere el puntaje máximo para la misma, los años que no puntúan se podrán computar como experiencia general. El caso inverso
no aplica.

Evaluacion de Conocimientos, habildades y destrezas hasta 40 puntos :

Prueba de habilidades, conocimientos y destrezas: se aplicará una prueba de 35 puntos, relacionadas al cargo. Se evaluaran temas relacionados a la Institución: Servicios del Correo, Organismos Internacionales
(UPU, UPAEP). Constitución Nacional: sobre el trabajo, Derechos Laborales y Derechos Economicos. Ley 1626/2000 de la Función Publica. Ley 4016/2000 DINACOPA. Geografia del Paraguay.
Idiomas: se puntuará el conocimiento del idioma guaraní con puntaje de hasta 5 puntos. La evaluación lo realizará la Comisión de Selección de forma oral o escrita. Conforme al Art. 17 de la Ley 4251/10 "De
Lenguas"
Se brindarán mas detalles en la Reunión Informativa.

EVALUACION PSICOMETRICA 5 pts.

Aplicacion de test psicometrico: Se asignará hasta 5 Ptos. conforme al resultado de las pruebas Psicométricas.

EVALUACION POR ENTREVISTA 10 pts.

Entrevista con la Comisión de Selección: Hasta 10 puntos en la evaluación a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias solicitadas en el perfil.

Régimen de Aprobación de las Evaluaciones:

Al concluir todas las etapas de evaluación. Según lo establecido en el Anexo del Decreto Nº 3857/15 Art.17 inc. "b"

Modalidad de Selección.
Selección por Orden de Mérito. según establece el Anexo del Dectreto Nº 3857/1 - Artículo 14º, inciso a); se seleccionará a los concursantes que hayan alcanzado los mejores puntajes conforme a las vacancias
existentes
Criterio de Desempate:

En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.

En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica,
2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica.
3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al puesto.

Lista de Eligibles:
Según lo reglamentado en el Anexo del Decreto Nº3857/15 Art. 20