Anda di halaman 1dari 3

3º Secundaria LENGUAJE 3º Secundaria Lenguaje

REPASO
TEMA: ___________________________________________

FUNCIONOGRAMA 1. ¿Cuál es el elemento comunicativo


que resalta en esta situación?

Q A V I T A T O N E D W
E R E J A U G N E L T Y
U I O P B R O C A S A D
A M B V C X Z G A V S F
C D F O T A N N I G H G
I C V B U N M T L D Ñ H
___________________________________________________________________
T Z Y G C I A O P A O J _______________________
A X N I I L V N M L Ñ C 2. ¿Cuál es la intención comunicativa de la hablante?
F E A S E T E Y U B I K ___________________________________________________________________
_______________________________
L V C P X Z S A P A O L
Z X A C V B B V X H Z Ñ
C V B A C I T E T S E M
Circunstancia: F
CÓDIGO
CÓDIGO
1. En el enunciado “no fumen, muchachos”, predomina la función del
lenguaje denominada: _________ F.
2. En la expresión “Margarita llegó con sus amigos”, predomina la función
del lenguaje denominada: _____________________________
3. Idioma oficial de un estado: ___________________
4. Uso concreto de un idioma: ___________________ EMISOR
EMISOR MENSAJE
MENSAJE RECEPTOR
RECEPTOR
5. Cuando el lenguaje cumple función metalingüística, el elemento que
destaca es: ______________ F. F. F.
6. Función del lenguaje en la que destaca el mensaje:
______________________
7. Capacidad humana para comunicarse:
_______________________________ REFERENTE
REFERENTE
8. En el enunciado Claro... claro... muy bien, predomina la función del
lenguaje: _________________
9. Zona del lenguaje: ________________________ F.
10. Característica del lenguaje que alude a la capacidad inherente del ser
humano: ________________

CANAL
CANAL
1º Bimestre
- Unidad 01 1º Bimestre Unidad 01
F.
3º Secundaria LENGUAJE 3º Secundaria Lenguaje

7. En el enunciado «Sergio, en algunas ocasiones en el inglés la vocal -e, si


está situada al final de la palabra, suele ser muda, por ejemplo, “house”
(/xaus/)», la función del lenguaje que destaca es la c
A) emotiva. B) apelativa. C) metalingüística.
D) representativa. E) estética.

TIPO UNI 8. En el texto «Me moriré en París con aguacero, un día del cual tengo ya el
1. En las funciones del lenguaje denominadas metalingûística, fática y recuerdo.
poética, destacan, respectivamente, los elementos: e Me moriré en París -y no me corro- tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.
Jueves será, porque hoy, jueves, que proso estos versos, los húmeros me he
a) código, emisor y canal b) emisor, código y canal puesto a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto, con todo mi camino, a
c) mensaje, código y canal d) código, mensaje y receptor verme solo…», el elemento de la comunicación que destaca es el C
e) código, canal y mensaje A) emisor. B) receptor. C) mensaje. D) canal. E) código.

9. A través de la función emotiva o expresiva del lenguaje, el emisor puede


2. En elenunciado “¡Dios mío, ten piedad de mi!”, el elemento de la expresar sus sentimientos o estados de ánimo. Señale el enunciado en donde
comunicación que destaca es: c se evidencie esta función. E
a) receptor b) código c) emisor A) Alejandro tiene interés en que sus gallos ganen todas las peleas.
d) canal e) mensaje B) Hemos perdido la confianza en varios políticos de nuestro país.
C) La recomendación fue que los padres dialoguen más con sus hijos.
3. En la expresión “Margarita llegó con sus amigos”, predomina la función del D) Cierra los ojos para que puedas recibir las sorpresas que llegaron.
lenguaje denominada: c E) Su primogénita es, definitivamente, la más estudiosa e inteligente.
a) expresiva o emotiva b) apelativa o conativa
c) representativa o denotativa d) estética o poética
e) fática o de contacto RELACIONAR
4. Señale el enunciado en el que se cumple la función apelativa del lenguaje: d a) ¡Qué alivio, ya no hay ( e) apelativa
a) Fueron unas felices vacaciones b) el estadio no estuvo lleno ruido! ( c) poética
c) Ayer fue operada la señora Juana d) Sofía, por favor, cierra las ventanas b) Irma, la universidad está ( d) metalingüística
e) La fonología es um componente de la gramática cerrada ( b) representativa
c) “Dulce voz cual flecha de ( a) expresiva
5. En el enunciado en el que destaca el elemento de la comunicación luz”
denominado canal: d d)1.Algunas consonantes
Tome asiento, señor son
a) Aún no han llegado los artistas sordas
2. Caral es más antigua que
b) Volvamos por donde vinimos e)Lima.
regreso pronto, señorita
c) La proposición carece de autonomía sintáctica
3. ¿Aló? ¿Sí? ¿Me escuchas?
d) ¡Aló! ¿Me escuchas?
4. Las vocales son fonemas
e) La fonología es um componente de la gramática
sonoros.
5. Quisiera viajar a Europa.
6. En el enunciado “no fumen, muchacos”, predomina la función del lenguaje
denominada: c
a) representativa b) estética c) apelativa
d) fática e) expresiva
(4) F. Metalingüística
(3) F. Fática
(1) F. Conativa
- (2) F. Denotativa
1º Bimestre Unidad 01 1º Bimestre (5) F. Expresiva Unidad 01
3º Secundaria LENGUAJE 3º Secundaria Lenguaje

7. Señale la opción en la que el enunciado cumple la función representativa del lenguaje:


a) Todos, acérquense inmediatamente
b) ¡Qué buenas son estas obras de teatro!
c) La sintaxis es un componente de la gramática
d) Algunos jugadores fueron sancionados
e) La fórmula del agua es H2O

8. Señale la función del lenguaje en la que destaca el mensaje:


a) apelativa b) expresiva c) representativa
d) fática e) estética

1º Bimestre
- Unidad 01 1º Bimestre Unidad 01

Anda mungkin juga menyukai