Unidad 3: Habilidades de producción

Estudiante:

Miguel Angel Ahumada Segura

Docente:

Josefina Alejandra Rincón

Curso:

50010 – Competencias Comunicativas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica

Nov 2017
Punto 1: Encuesta sobre el acto de escribir y mapa conceptual.

1.1 Encuesta sobre el acto de escribir.

 1.2 Mapa conceptual de como leer y escribir en la universidad.

Leer nos Escribir nos

permite permite representar
escuchar, LEER Y ESCRIBIR
gráficamente lo
comprender y que pensamos.
responder.

Al leer tenemos:

Escribir en la
El estudiante universidad
universitario nos permite:
descubre:

Una buena actitud

receptiva, interés, dialogo,
y criticas.

Registrar nuestras
Que la lectura es una
ideas y conservarlas,
actividad decisiva en
podemos seleccionar
su trabajo académico
muy bien lo que vamos
porque necesitamos
a decir y tenemos la
ampliar, y confrontar
posibilidad de
conceptos en los que
modificarlo y
se trabajan en clase.
transmitir con mas
claridad nuestras ideas.
Punto 2: Producción escrita: Artículo de opinión.
1. Escribe una lista de 10 temas que te interesan o que llamen tu atención.

 La drogadicción.
 Las redes sociales.
 Emprendimiento para jóvenes.
 Efectos de tabaco y el alcohol.
 Enfermedades venéreas.
 Desorden alimenticio.
 El embarazo adolescente.
 Causas de la muerte de adolescentes.
 El bullying.

2. Del ejercicio anterior escoger solo un tema y piensa a quien le puede interesar, si tu
escribes una opinión sobre ese tema.
Rta: Yo escogería el tema sobre la drogadicción, yo pienso que le puede interesar a toda la
comunidad ya que es importante exponer las consecuencias que nos traen sobre todo en la salud.

3. Imagina que has sido elegido por la universidad para participar con un artículo de
opinión en la nueva sección “Mi primera publicación” de la revista digital cibersofia.
Responde: ¿El tema que elegiste en el punto anterior.
Rta: La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan
el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el
comportamiento y las emociones.
Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad que se
consume. Pueden producir alucinaciones, entorpecer los sentidos y algunas drogas pueden incluso
llevar a la locura o la muerte.
Es importante destacar el tema ya que podemos saber cuales son las señales de un adolescente que
está usando drogas.
Los síntomas son ojos ensangrentados, se ríen sin razón, tienen frecuentemente hambre y un olor
de humo en la respiración y la ropa.
4. Artículo de opinión sobre el tema elegido.

 Evidencia de entrega de la revista.