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Experiencia N°1

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

Profesor: Ing. Celso Gerónimo Huamán


Alumna: Simon Francia, Ana
Escuela: Ingeniería Electrónica
Fecha de entrega: 03 de abril del 2017
INSTRUMENTOS DE MEDIDA

I. OBJETIVOS
 Conocer los instrumentos de medición como el multímetro fuente de
alimentación DC, generador y osciloscopio.
 Entender cuáles son las características más resaltantes de los
instrumentos de medición además de su uso.
 Comprender las normas que deben seguirse al usar estos instrumentos.

II. EQUIPOS Y MATERIALES


 Multímetro digital
 Miliamperímetro DC
 Fuente de poder DC
 Generador de señales
 Osciloscopio
 Punta de prueba de osciloscopio
 Protoboard
 Cables de conexión diversos
 Resistores de 1KΩ y 2KΩ

III. MARCO TEÓRICO


El multímetro, también llamado polímetro, permite medir diversas magnitudes
eléctricas, tales como tensiones alternas y continuas, corrientes alternas y
continuas, resistencia, etc. Los multímetros pueden ser analógicos o digitales.
Los multímetros analógicos constan de un galvanómetro que es posible
adaptar a distintas escalas, la lectura se realiza determinando la posición de la
aguja del instrumento en una determinada escala. Los multímetros permiten
medir corriente continua (DC) así como también corriente alterna (AC), si los
instrumentos tienen indicador de aguja se debe respetar la polaridad al
momento de realizar la medición; en el caso de que el instrumento sea de
lectura digital, un cambio de polaridad tan solo invertirá el signo del resultado.
Para medir el voltaje, el instrumento debe colocarse en paralelo y este tendrá
una resistencia interna muy grande.
Para medir la intensidad, el instrumento debe colocarse en serie y poseerá una
resistencia interna pequeña.

El miliamperímetro es un aparato que tiene como función medir la corriente


eléctrica de un circuito, el resultado está dado en miliamperios. Es un
galvanómetro que tiene una resistencia en serie denominada shunt o
multiplicadora, que es una carga resistiva mediante la cual se desvía una
corriente eléctrica y deja como muestra una pequeña parte de la corriente
eléctrica para el circuito principal.
La fuente de poder también llamada fuente de alimentación, es un dispositivo
que transforma la corriente alterna en una o más corrientes continuas que
alimentan los circuitos del aparato al que se conecta la fuente.

El generador de funciones es un equipa que sirve para generar señales


variables según el tiempo, las ondas típicas son las triangulares, cuadradas y
senoidales. Cuenta con un selector de rango, con este se elige el margen de
frecuencias de trabajo de la señal de salida; el selector de funciones controla la
forma de onda de la señal de salida; posee también un control de frecuencia de
salida, control de amplitud de la señal de salida.

El osciloscopio en un dispositivo que permite representar gráficamente


señales eléctricas que varían en el tiempo. Consta de una pantalla que permite
visualizar la señal eléctrica y una serie de mandos que permiten ajustar la
visualización. El eje Y representa el voltaje y el eje X representa el tiempo.

IV. INFORME PREVIO

1. ¿Cuál es la diferencia entre un multímetro analógico y


uno digital?
El multímetro digital tiene mayor exactitud y precisión que uno analógico,
con este último se necesita fijar la guja en la posición cero y
posteriormente determinar la posición de esta para saber el valor medido
pero esto puede conllevar errores que no se cometerían si se usara un
multímetro digital, que da el resultado de forma automática en el display,
de esta manera se evita el error de lectura presente en un multímetro
analógico. Además, al usar un multímetro analógico se debe seleccionar
un rango adecuado para la medición, con el multímetro digital este paso
no es necesario, puesto que se da de forma automática. El multímetro
digital presenta un dispositivo amplificador, de este modo la energía que
alimenta a la parte del aparato donde se está realizando la medición no
proviene del circuito bajo medida, sino de la fuente de alimentación
interna del multímetro.

2. Se tiene una batería de 9V conectada en paralelo a un


resistor de 1KΩ. Liste los pasos que debería seguir con el fin
de medir la tensión entre los terminales del resistor,
utilizando un multímetro analógico. Liste los pasos que debe
seguir con el fin de medir la intensidad de la corriente que
fluye a través del resistor.
Para medir la tensión entre los terminales del resistor, se debe colocar el
selector del multímetro en su rango más alto para voltios, esto es para evitar
que el aparato se dañe por un voltaje mayor al que se esperaba, luego se
podrá bajar el rango mientras que sea seguro, el rango es importante para
poder obtener mediciones exactas. Se conecta las puntas de prueba y se
conecta el multímetro en paralelo a la resistencia.
Para medir la intensidad de la corriente que fluye a través del resistor se
introduce la punta de prueba en el borne COM y la punta roja en el borne A, se
corta el suministro de energía del circuito y se abre, luego conectar el
multímetro en serie con el resistor. Se debe tener en cuenta la polaridad, la
corriente fluye del lado positivo al negativo. Ajustar el rango de corriente en el
valor más alto. Reactivar el suministro de energía y ajustar el rango para tener
una lectura con mayor precisión de la aguja del dial.

3. Mencione las principales características técnicas de


fuentes de poder de laboratorio (número de salidas,
posibilidad de realizar conexiones en serie y paralelo,
máxima tensión de salida, máxima intensidad de corriente de
salida, regulación de máxima intensidad de corriente de
salida, protección contra cortocircuito, etc.)
Las fuentes de poder pueden tener salida única ajustable; una salida ajustable
y otra u otras salidas de tensión fija; o salidas doble, triple o cuádruple
ajustables pudiendo o no tener salidas de tensión fija.

La tensión de salida suele estar entre 0V y 30V. Los valores de intensidad de


corriente de salida máxima suelen estar comprendidos entre 1A y 5A.

La regulación de carga determinará cuánto es posible que varíe la tensión


fijada de salida cuando varía la carga que es conectada a la fuente de poder,
ya que esta debe tener una tensión de salida constante, la regulación de carga
será más adecuada cuando su valor sea menor.

La protección contra cortocircuitos consiste en detectar algún cortocircuito a la


salida de la fuente de poder, luego hace que la tensión de salida se reduzca
hasta 0V, de esta manera protege al equipo y a la carga conectada.

4. Mencione y describa las principales características


técnicas (máxima frecuencia generada para una señal
sinusoidal, máxima amplitud de salida, tipos de señal de
salida, etc.) de un generador de señales.
Los tipos de salida son salida sinusoidal, salida triangular y salida de onda
cuadrada. La frecuencia para una señal se encuentra en el rango de 1Hz a
100kHz. La amplitud de la salida sinusoidal varía de 0 a 6 Vp-p.

5. Mencione y describa las principales características


técnicas (ancho de banda, número de canales, etc.) de un
osciloscopio.
Ancho de banda Es la frecuencia en el punto en que la amplitud ha caído en
3dB, este influye en el rango de señal que puede visualizar y sobre la calidad
del resultado de la medida.

Velocidad de muestreo Esta debe ser como mínimo 2,5 o 3 veces mayor que
el ancho de banda, debería ser la más alta posible, es básica para medir
señales no cíclicas y captar adecuadamente la información.

Número de canales Los osciloscopios tienen 2 o 4 canales. La velocidad de


muestreo se suele dividir en dos para osciloscopios con dos canales y en 4 o
dos a dos para osciloscopios de cuatro canales.

V. PROCEDIMIENTO

1. Armar el circuito mostrado en la figura 1.1. Luego mida


la caída de tensión en cada elemento y la intensidad de
corriente en cada rama del circuito. Complete las tablas 1.1 y
1.2.

I1=I2+I3
En la malla 1:
5 = I1*1000+I2*2000 → 5=(I2+I3)*1000+I2*2000 → 5=I2*3000+I3*1000…(1)
En la malla 2:
I2*2000-I3*1000-I3*1000=0
I2*2000-I3*2000=0…(2)
De (1) y (2): 10=I2*6000+I3*2000
10=I2*8000 → I2=1.25*10-3 → I3=1.25*10-3 → I1=2.5*10-3
VR1=I1*R1=(2.5*10-3)*1000=2.5V
VR2=I2*R2=(1.25*10-3)*2000=2.5V
VR3=I3*R3=(1.25*10-3)*1000=1.25V
VR4=I3*R4=(1.25*10-3)*1000=1.25V
Tabla 1.1
VR1 VR2 VR3 VR4
Valor teórico 2.5v 2.5v 1.25v 1.25v
Valor 2.5v 2.5v 1.25v 1.25v
simulado

Tabla 1.2
I1 I2 I3
Valor teórico 2.5 mA 1.25 mA 1.25 mA
Valor 2.5 mA 1.25 mA 1.25 mA
simulado

Determinar teóricamente la resistencia equivalente del


circuito mostrado en la figura 1.1. Desconectando del circuito
la fuente de alimentación, mida la resistencia con el
multímetro en modo ohmímetro. Por último, calcule la
resistencia equivalente a partir de los valores medidos de
tensión de la fuente V y la intensidad de corriente I1.
Complete la tabla 1.3.

R3 y R4 están conectadas en serie entonces equivalen a una resistencia R5 tal


que: R5=R3+R4=2kΩ
R2 y R5 están conectadas en paralelo, entonces ambas resistencias son
equivalentes a una resistencia R6, tal que:
R6=(R2*R5)/(R2+R5)=(2000*2000)/(2000+2000)=1000Ω=1kΩ
R1 y R6 están conectadas en serie, por lo que equivalen a la resistencia
REQUIVALENTE, tal que:
REQUIVALENTE=R1+R6=1000+1000=2000Ω=2kΩ
Además: RCALCULADA=V/I1=5/(2.5*10-3)=2000Ω=2KΩ

Tabla 1.3
Resistencia teórica 2KΩ

Resistencia calculada 2KΩ

2. A continuación, en el circuito de la figura 1.1, se


reemplazará la fuente de poder DC por un generador de
señales. Establezca como señal de salida del generador una
sinusoide de 1kHz de frecuencia y 1Vpico de amplitud. Mida
con el osciloscopio el nivel de tensión pico en cada uno de
los elementos del circuito. Complete la tabla 1.4.

Al colocar una fuente alterna en un circuito resistivo, este no afecta en la


variación de su voltaje ya que las resistencias no dependen de su frecuencia.
Aquellas que sí dependen de la frecuencia son llamadas reactancias, como son
el condensador y la bobina. Por lo que el circuito se comportaría del siguiente
modo:

I1=I2+I3
En la malla 1: 1=I1*1000+I2*2000
En la malla 2: I2*2000-I3*1000-I3*1000=0 → I2*2000-I3*2000=0 → I2=I3 →
I1=2*I2
1=2(I2)*1000+I2*2000=I2*4000 → I2=2.5*10-4=I3 → I1=5*10-4
VR1=I1*1000=0.5V
VR2=I2*2000=0.5V
VR3=I3*1000=0.25V
VR4= I3*1000=0.25V
Tabla 1.4
VR1 VR2 VR3 VR4
Valor teórico 0.5v 0.5v 0.25v 0.25v
Valor 0.6v 0.4v 0.2v 0.2v
simulado

VI. CUESTIONARIO
1. ¿Qué cuidados debe tener antes de realizar una medición de intensidad
de corriente eléctrica? En caso de que se mida una intensidad e
corriente superior a la soportada por el instrumento (o el rango
seleccionado), ¿qué podría pasar?
Se debe verificar que los cables estén en buen estado, ya que si la parte
aislante de estos está dañada el cable pelado puede producir alguna
chispa o u cortocircuito si se pone en contacto con otro cable en la
misma condición.
Se debe asegurar que los interruptores se encuentren en un estado
óptimo.
Al trabajar con corriente se debe tener las superficies secas.
Se debe elegir un rango apropiado para llevar a cabo la medición,
puesto que si la corriente excede este rango, se puede dañar el equipo
de medición.

2. ¿Qué cuidados debe tener una medición de tensión utilizando un


osciloscopio?
No se debe desconectar el cable de potencia mientras el osciloscopio
esté encendido.
Se debe evitar aplicar voltajes que superen el mayor voltaje tolerado.
Para no dañar la capa fosforescente que recubre la pantalla se debe
utilizar adecuadamente el control de intensidad.
El osciloscopio debe estar adecuadamente conectado a tierra.

3. ¿Existen diferencias en cuanto a los valores teóricos, simulados,


medidos y calculados? De ser así, indique las posibles razones de estas
diferencias.
En la tabla 1.4 existen diferencias entre los valores teóricos y los
simulados, esto puede ser causado porque el programa usado, Proteus,
le da una resistencia interna al voltímetro y al calcular teóricamente no
se considera esto.
VII. BIBLIOGRAFÍA
 Electrónica S.L.-Recuperado de:
http://www.redeweb.com/articulos/articulo.php?inicio=7&pag=2&d=1118
 ZTF-FTC- Multímetros – Recuperado
de:http://www.ehu.eus/rperez/TE1/docu/multimetros.pdf
 López P. – La fuente de alimentación de laboratorio – Recuperado de:
http://granabot.es/Modulos/MEE/Apuntes/La_fuente_de_alimentacion_de_laboratori
o.pdf

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