ANAMNSIS

Juan vive junto a su madre Elena (30 años) y su padre Juan (32 años), y hermano menor Jansen (8
años) . El embarazo transcurre bajo supervisión médica debido a la edad de la madre (16 años). La
madre es la única que apoya el proceso de aprendizaje del estudiante. Sin embargo, indica
dificultades para apoyarlo academicamente debido a su bajo nivel educacional (hasta octavo
básico).

Evaluacion psicoeducativa

Estudiante que es introvertida, no participa de las clases. Presenta dificultades en los subsectores
de lenguaje y matemáticas. No pregunta para aclarar dudas respecto de los contenidos. Sin
embargo, muestra actitud positiva ante la atención individualizada de los docentes. Es autónoma y
responsable

Contexto familiar

FAVORABLE

Madre comprometida con el proceso de aprendizaje de la estudiante. Asiste a las entrevistas

solicitadas. Comunicación fluida entre Familia y Escuela.

DIFICULTAN

No posee supervisión de un adulto para sus labores académicas por lo que dificulta la
implementación de hábitos de estudio. El estudio pierde importancia al tener el cuidado de su
hermano menor en el transcurso del dia.

Observaciones

Juan es autónomo para realizar las actividades solicitadas, finaliza sus tareas en breve tiempo en
relación a sus compañeros de clase. No obstante, finaliza de manera ineficaz debido a que no logra
comprender de forma adecuada las instrucciones de cada actividad.

CONTEXTO EDUCATIVO

FAVORECEN

Apoyo pedagógico del docente regular o de asignatura y el docente especialista. Nivelación

pedagógica personalizada. Diferentes formas de entregar la instrucción para asegurar la
comprensión del contenido y las actividades. Establecimiento con orientación inclusiva.

Observación

Posee dificultades en la autonomía. Asi mismo, posee debilidades en la valoración de sus propias
capacidad. Señala frecuentemente que no es capaz de realizar las actividades solicitadas.

Apoyos ámbito familiar

Implementar hábitos de estudio para mejorar el rendimiento de la estudiante. Establecer
estrategias para fomentar la participación en las clases.

Fortalezas

Zafira, es autónoma, creativa, cumple con las tareas solicitadas, respeta las normas de la sala de
clases. Así mismo, posee adecuada relación con su grupo de pares y profesores. Además se
destaca por participar en actividades artísticas como educación física, cine y música. Posee agrado
por participar de peñas folclóricas del establecimiento lo que favorece su desarrollo personal y
social. Es cooperadora y alegre.