PRIMERA INFANCIA
GRADO 11-1
CIENCIAS
Hoy en día es muy común ver que desde los primeros años de vida los niños y
niñas son muy dependientes de los aparatos tecnológicos, ya que los padres han
dejado de preocuparse por estimular a sus bebes y prefieren distraerlos
dejándolos frente a una pantalla, formando una generación con diversos
problemas, se han dejado atrás los juegos al aire libre y con juguetes simples,
para pasar a lo comprado y costoso, que en muchos casos genera problemas
entre padres e hijos por la situación económica que se vive en gran parte de
nuestra sociedad.
La primera infancia se define como una etapa del ciclo vital humano, que
comprende desde la gestación y hasta los cinco años. Es la etapa en la cual las
niñas y los niños sientan las bases para el desarrollo de sus capacidades,
habilidades y potencialidades. Partiendo de esta definición y teniendo en cuenta
que la etapa de la infancia es el periodo con más capacidad de aprendizaje del ser
humano y por eso es muy importante que reciba experiencias nuevas para
adaptarlas para sus siguientes etapas y poder desenvolverse con mayor facilidad.
La estimulación temprana o atención temprana, fomenta principalmente el
desarrollo psicomotor del bebé, así como su desarrollo cognitivo; a través de
actividades donde ellos se divierten para facilitar sus aprendizajes futuros. Esta
técnica se realiza desde el nacimiento del bebé hasta los 6 años, porque es en
este período donde se va desarrollando la estructura del pensamiento y la
personalidad del niño. La intención es que a través de estas actividades
estimulantes, el bebé o el niño vaya desarrollando autonomía e independencia; así
como su psicomotricidad, habilidades cognitivas, sensoriales y de lenguaje. Aquí
radica la importancia de la estimulación temprana.
Partiendo de este problema y sabiendo las dificultades económicas de muchas
familias en nuestro país, y sabiendo que con material reciclable es posible realizar
juguetes que sirven para la estimulación de los niños y niñas, se ve viable trabajar
con estos materiales las actividades de estimulación temprana sin tener que
gastar mucho dinero.
Con este proyecto se pretende construir juguetes de material reciclable que sirven
para trabajar estimulación con niños de 0 a 2 años de edad. Estos juguetes tienen
un objetivo de ser, y se puede trabajar varias dimensiones de esta etapa de la
vida.
JUSTIFICACION
OBJETIVO GENERAL
OBJJETIVOS ESPECIFICOS