SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU

DEPARTEMEN KESEHATAN MASYARAKAT

PROGRAM STUDI SARJANA KESEHATAN MASYARAKAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
Bahasa Inggris I SKM23026 Institusional 2 SKS 1 September 2016
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Dept

Yuni Dwi Anggraini, S.Pd, Yuni Dwi Anggraini, S.Pd, Dr. Sobar Darmadja, S.Psi, MKM
M.Pd M.Pd Rahmat Supriyatna,
SKM, M.Kes
Deskripsi Mata This course aims at giving students some introductory overview on the application of English in business context,
Kuliah highlighting how English is extended. Students will learn some application of such Business English as business writing,
business communication, business meeting, etc. In addition, some practical skills, such as writing an application letter,
dealing with job interviews, and preparing a business report and proposal are included in the course.
Capaian S2 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaaban
Pembelajaran berdasarkan pancasila
Lulusan P6 Menguasai teori-teori komunikasi
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya
KK11 Mampu melakukan advokasi permasalahan kesehatan
Capaian Mampu terampil dan percaya diri menggunakan komunikasi bisnis dengan bahasa inggris.
Pembelajaran Mata
Kuliah
Materi  Understanding business communication
Pembelajaran/  Communicating interculturally
Pokok Bahasan  Business Organization
 Business Ethics
  Business correspondence
 Job Interviewing
 Copy writing
 Business presentation
 Business meeting
 Business negotiation
 Sales report
 Sales forecast
 Overview on Curriculum vitae
Pustaka 1. AALI, 2013, “Sales volume and price highlight”, Investor bulletin. Second Edition Februari. http://www.astra-
agro.co.id, Diakses Maret 2013.
2. Alzola, M., 2012, “The Possibility of Virtue”, Business Ethics Quarterly, 22(02): 377–404.
3. David Van Hoose. 2010. The Industrial Organization of Banking: Bank Behavior, Market Structure, and
Regulation, Springer, New York.
4. Fleming, S. (2012). "Dance of Opinions: Mastering written and spoken communication for intercultural business
using English as a second language" ISBN 9791091370004
5. Gavin Ambrose & Paul Harris. (2009). The Fundamentals of Graphic Design,Switzerland: AVA Publishing SA.
6. Graf, A. & Mertesacker, M. (2010). "Interkulturelle Kompetenz als globaler Erfolgsfaktor. Eine explorative und
konfirmatorische Evaluation von fünf Fragebogeninstrumenten für die internationale Personalauswahl", Z
Manag(5), 3–27.
7. Hoseini, A. (2013). An Empirical Investigation of the Impact of Organizational Self-Esteem on Work Adjustment
and Vitality of employees With Use of Structural Equation Modeling. University of Isfahan. IRAN.
8. Lewicki, Roy. J. 2012.Negosiasi :Negotiation. Diterjemahkan : M.Yusuf Hamdan.Jakarta: Salemba Humanika.
9. Lustig, M. W., & Koester, J. (2010). Intercultural competence : interpersonal communication across cultures /
Myron W. Lustig, Jolene Koester. Boston : Pearson/Allyn & Bacon, c2010
10. Messner, W. & Schäfer, N. (2012), "Advancing Competencies for Intercultural Collaboration", in: U. Bäumer, P.
Kreutter, W. Messner (Eds.) "Globalization of Professional Services", Heidelberg: Springer.
11. Messner, W. & Schäfer, N. (2012), "The ICCA™ Facilitator's Manual. Intercultural Communication and
Collaboration Appraisal", London: Createspace.
Media Pembelajarn Laptop dan LCD
Team Teaching Yuni Dwi Anggraini, S.Pd, M.Pd
 KEMAMPUAN METODE PENGALAMAN PENILAIAN
MINGGU BAHAN KAJIAN
AKHIR YANG PEMBELAJA WAKTU PELAJAR
KE (Materi Ajar) TEKNIIK/
DIHARAPKAN RAN MAHASISWA INDIKATOR
BOBOT
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Menjelaskan kontrak 1. Deskripsi singkat Ceramah, 100’ 1. Menyimak materi Menjelaskan Tes 5%
pembelajaran mata ajar Praktik dan yang di sampaikan kontrak
2. Tujuan Diskusi Kelas 2. Mencatat hal-hal pembelajaran
pembelajaran yang dianggap dengan tepat
3. Kompetensi yang penting
harus dicapai 3. Menanyakan hal-
dalam mata ajar hal yang belum
kesehatan jelas
masyarakat 4. Menjawab
4. Rancangan pertanyaan yang
pembelajaran diberikan
5. Evaluasi KBM
6. Tata tertib
perkuliahan
7. Pengantar
business english
2 Mampu memahami Understanding Ceramah, 100’ Melakukan simulasi Melakukan Tes/ 5
dan menerapkan business Praktik dan Business simulasi
Business communication Diskusi Kelas communication Business
communication communication
dengan tepat
3 Mampu memahami Communicating Ceramah, 100’ Melakukan simulasi Melakukan Tes/ 10
dan menerapkan interculturally Praktik dan Communicating simulasi
Communicating Diskusi Kelas interculturally Communicating
 interculturally interculturally
dengan tepat
4 Mampu memahami Business Ceramah, 100’ Menyusun Business Menyusun Tes/ 10
dan menerapkan Organization Praktik dan Organization Business
Business Organization Diskusi Kelas Organization
dengan tepat

5 Mampu memahami Business Ethics Ceramah, 100’ Menyusun Business Menyusun Tes/ 5
dan menerapkan Praktik dan Ethics Business Ethics
Business Ethics Diskusi Kelas dengan tepat
6 Mampu menyusun Business Ceramah, 100’ Membuat Business Membuat Tes/ 5
Business correspondence Praktik dan correspondence: Business
correspondence: Diskusi Kelas letters, memos, good correspondence:
letters, memos, good news, goodwill letters, memos,
news, goodwill messages, bad news good news,
messages, bad news messages etc goodwill
messages etc messages, bad
news messages
etc dengan tepat
7 Mampu memahami Job Interviewing Ceramah, 100’ Melakukan simulasi Melakukan Tes/ 5
dan menerapkan Job Praktik dan Job Interviewing simulasi Job
Interviewing Diskusi Kelas Interviewing
dengan tepat
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mampu menerapkan Copy writing Ceramah, 100’ Menyusun Copy Menyusun Tes/ 5
Copy writing Praktik dan writing Copy writing
Diskusi Kelas dengan tepat
10 Mampu memyusun Business Ceramah, 100’ Melakukan simulasi Melakukan Tes/ 10
Business presentation presentation Praktik dan Business simulasi
Diskusi Kelas presentation Business
presentation
dengan tepat
11 Mampu memahami Business meeting Ceramah, 100’ Melakukan simulasi Melakukan Tes/ 5
dan menerapkan Praktik dan Business meeting simulasi
Business meeting Diskusi Kelas Business
meeting dengan
tepat
12 Mampu memahami Business negotiation Ceramah, 100’ Melakukan Melakukan Tes/ 5
dan menerapkan Praktik dan simulasi Business simulasi
Business Diskusi Kelas negotiation Business
negotiation negotiation
dengan tepat
13 Mampu memahami Sales report Ceramah, 100’ Membuat Sales Membuat Sales Tes/ 10
dan menerapkan Sales Praktik dan report report dengan
report Diskusi Kelas tepat
14 Mampu memahami Sales forecast Ceramah, 100’ Melakukan Sales Melakukan Tes/ 10
dan menerapkan Sales Praktik dan forecast Sales forecast
forecast Diskusi Kelas dengan tepat
15 Mampu menyusun Overview on Ceramah, 100’ Menyusun overview Menyusun Tes/ 10
overview on Curriculum vitae Praktik dan on Curriculum vitae overview on
Curriculum vitae Latihan membuat Diskusi Kelas Curriculum
CV vitae dengan
tepat
16 Ujian Akhir Semester (UAS)