PROGRAM SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SEKOLAH : SMP NEGERI 4 PA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VIII
JULI AGUSTUS
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU
3 4 1 2 3
1 3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek
5 X 40 menit 5
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek 5 X 40 menit 5
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit 5
2 3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual 5 X 40 menit 5
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
dalam bidang koordinat kartesius 5 X 40 menit 5
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
3 3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi dengan
menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik,
diagram,dan persamaan) 8 X 40 menit
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi
dengan menggunakan berbagai representasi 7 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
4 3.4 menganalisis fungsi linear ( sebagai persamaan garis lurus dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual) 7 X 40 menit
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
fungsi linear sebagai persamaan garis lurus 8 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
5 3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan
penyelesaikan yang dihubungan dengan masalah kontekstual 7 X 40 menit
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel 8 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit

JUMLAH 90 x 40 m 5 5 5 5 5

Mengetahui
Kepala Sekolah

Emy Indarti, S. Pd
NIP 19700424199802 2 006
EMESTER I
AN 2018/2019
SMP NEGERI 4 PANGGANG
MATEMATIKA

AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1
5

LIBUR AKHIR SEMESTER 1

5 3
MID SEMESTER 1

2 5
5

5 2

3 5
5
5 2

3 5
5

5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 0
Panggang, 16 Juli 2018

Guru Mata Pelajaran,

Catarina Ika Wahyuni, S.Pd.

 PROGRAM SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
JAN
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU
1 2 3
3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema pythagoras dan tripel pythagoras
6 5 X 40 menit 5
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema pythagoras dan tripel
pythagoras 5 X 40 menit 5
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit 5
3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran,
7 serta hubungannya. 3 X 40 menit
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut keliling,
panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta hubungannya. 7 X 40 menit
3.8 Menjelaskan garis singgung persekutuan luar dan persekutuan dalam dua
8 lingkaran dan cara melukisnya 3 X 40 menit
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis singgung persekutuan luar
dan persekutuan dalam dua lingkaran 7 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi
9 datar (kubus, balok, prisma, dan limas) 5 X 40 menit
4.9 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas) serta gabungannya 10 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus,
10 dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan membuat 5 X 40 menit
prediksi
4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi data,
nilai rata-rata, median, modus, dan sbaran data untuk mengambil kesimpulan, 5 X 40 menit
membuat keputusan, dan membuat prediksi
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
3.11 Menjelaskan peluang empirik dan teoritik suatu kejadian dari suatu percobaan
11 5 X 40 menit
4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang empirik dan teoritik
suatu kejadian dari suatu percobaan 5 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
Jumlah 90 X 40 menit 5 5 5

Mengetahui
Kepala Sekolah

Emy Indarti, S. Pd
NIP 19700424199802 2 006
EMESTER II
AN 2018/2019
: SMP N 4 PANGGANG
: MATEMATIKA
: VIII
FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

2 5

2 5
UJIAN KENAIKAN KELAS
MID SEMESTER 2

UJIAN NASIONAL
UJIAN SEKOLAH

5 5

5
5 5 5 5 5 0 10 5 5 0 5 5 5 0 5 5 5 0 0 0 0
Panggang, 16 Juli 2018

Guru Mata Pelajaran,

Catarina Ika Wahyuni, S.Pd.

 PROGRAM SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
SEKOLAH : SMP NEGERI 4 PA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VIII
JULI AGUSTUS
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU
3 4 1 2 3
1 3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek
5 X 40 menit 5
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek 5 X 40 menit 5
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit 5
2 3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual 5 X 40 menit 5
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
dalam bidang koordinat kartesius 5 X 40 menit 5
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
3 3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi dengan
menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik,
diagram,dan persamaan) 5 X 40 menit
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi
dengan menggunakan berbagai representasi 5 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
4 3.4 menganalisis fungsi linear ( sebagai persamaan garis lurus dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual) 7 X 40 menit
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
fungsi linear sebagai persamaan garis lurus 8 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
5 3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan
penyelesaikan yang dihubungan dengan masalah kontekstual 7 X 40 menit
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel 8 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
6 3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema pythagoras dan tripel
pythagoras 5 X 40 menit
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema
pythagoras dan tripel pythagoras 5 X 40 menit

JUMLAH 95 x 40 m 5 5 5 5 5

Mengetahui
Kepala Sekolah
 Emy Indarti, S. Pd
NIP 19700424199802 2 006
EMESTER I
AN 2018/2019
SMP NEGERI 4 PANGGANG
MATEMATIKA

AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

5

LIBUR AKHIR SEMESTER 1

5
MID SEMESTER 1

5 2

3 5
5
5 2

3 5
5
5

5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0
Panggang, 16 Juli 2018

Guru Mata Pelajaran,

Catarina Ika Wahyuni, S.Pd.
 PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 4 PANGGANG KELAS
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TH PELAJARAN

SEMESTER STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR WAKTU

1 3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan 5 X 40 menit
barisan konfigurasi objek
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada 40 menit
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek 5X 4
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 4 40 menit
2 3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius 40 menit
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual 5X 4
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
dalam bidang koordinat kartesius 5 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 4 40 menit
3 3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi dengan 40 menit
menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik, 5 X4
diagram,dan persamaan)
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi 40 menit
dengan menggunakan berbagai representasi 5X 4

I ULANGAN DAN REMIDI 5 X 4 40 menit

4 3.4 menganalisis fungsi linear ( sebagai persamaan garis lurus dan 40 menit
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah 7X 4
kontekstual)
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
fungsi linear sebagai persamaan garis lurus 8 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 4 40 menit
5 3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan 40 menit
penyelesaikan yang dihubungan dengan masalah kontekstual 7X 4
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel 8 X 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
6 3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema pythagoras dan tripel
pythagoras 5 X 40 menit
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema 40 menit
pythagoras dan tripel pythagoras 5X 4

7 3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas 40 menit
juring lingkaran, serta hubungannya. 3X 4
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, 40 menit
sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta 7X 4
hubungannya.
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
8 3.8 Menjelaskan garis singgung persekutuan luar dan persekutuan
dalam dua lingkaran dan cara melukisnya 3 X 4 40 menit
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis singgung
persekutuan luar dan persekutuan dalam dua lingkaran 7 X 4 40 menit

ULANGAN DAN REMIDI 5 X 4 40 menit

2
 9 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas) 5 X 4 40 menit

2 4.9 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan

dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan 10 X 40 menit
limas) serta gabungannya
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit
10 3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata,
median, modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan, 5 X 40 menit
membuat keputusan, dan membuat prediksi
4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sbaran data
untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan membuat 5 X 40 menit
prediksi

ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit

11 3.11 Menjelaskan peluang empirik dan teoritik suatu kejadian dari
suatu percobaan 7 X 4 40 menit
4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang
empirik dan teoritik suatu kejadian dari suatu percobaan 8 X 4 40 menit
ULANGAN DAN REMIDI 5 X 40 menit

Mengetahui Panggang, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Emy Indarti, S. Pd Catarina Ika Wahyuni, S.Pd.

NIP 19700424199802 2 006
: VIII
: 2018/2019

KETERANGAN
ang, 16 Juli 2018
Mata Pelajaran

na Ika Wahyuni, S.Pd.

 RINCIAN HARI EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF
SEKOLAH : SMP NEGERI 4 PANGGANG KELAS : VIII
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA SEMESTER : 2018/2019
SEMESTER I :
NOMOR KETERANGAN WAKTU
1 Jumlah Minggu dalam Satu Semester
a. Juli 2 minggu
b. Agustus 5 minggu
c. September 4 minggu
d. Oktober 4 minggu
e. Nopember 5 minggu
f. Desember 5 minggu
Jumlah 25 minggu
2 Jumlah Minggu Tidak Efektif dalam Satu Semester
a. MOS 0 minggu
b. Porsenitas 1 minggu
c. Libur Awal Bulan Ramadhan 0 minggu
d. Libur Akhir Bulan Ramadhan 0 minggu
d. Libur Hari Raya Idul Fitri 0 minggu
e. Ulangan Akhir Semester dan Mid Semester 2 minggu
f. Libur Semester 2 minggu
g. Libur Umum, Libur Khusus, dan Hari Besar Nasional 1 minggu
Jumlah 6.0 minggu
3 Jumlah Hari Efektif : (i) - (ii) 19 minggu
4 Perhitungan Jam Efektif
a. Jumlah jam pelajaran 1 Minggu 5 jam
b. Jumlah seluruh jam dalam satu semester 125 jam
c. Jumlah jam efektif dalam satu semester untuk cadangan 5 jam
d. Jumlah jam efektif (untuk PBM dan UH) : (iii) - (iv) 95 jam

SEMESTER II
NOMOR KETERANGAN WAKTU
1 Jumlah Hari dalam Satu Semester
a. Januari 3 minggu
b. Februari 4 minggu
c. Maret 4 minggu
d. April 5 minggu
e. Mei 4 minggu
f. Juni 4 minggu
Jumlah 24 minggu
2 Jumlah Minggu Tidak Efektif dalam Satu Semester
a. Porsenitas 0.5 minggu
b.Hari Besar Nasional 0.2 minggu
c. Ulangan Tengah Semester dan Kenaikan Kelas 2 minggu
d.Tes Pendalaman Materi (Kelas IX) 0 minggu
 e.Ujian Nasional utama/ ujian susulan 1.3 minggu
f.Ujian Sekolah Tertulis / Ujian praktik 1 minggu
g.Libur Akhir Tahun Ajaran 1 minggu
h. Libur umum 1 minggu
Jumlah Minggu Tidak Efektif Dalam Satu Semester 7.0 minggu
3 Jumlah Minggu Efektif : (i) - (ii) 17 minggu
4 Perhitungan Jam Efektif
a. Jumlah jam pelajaran 1 Minggu 5 jam
b. Jumlah seluruh jam dalam satu semester 120 jam
c. Jumlah jam efektif dalam satu semester untuk cadangan 5 jam
d. Jumlah jam efektif untuk PBM dan Ulangan harian : (iii) - (iv) 85 jam
Panggang, 16 Juli 2018
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Emy Indarti, S. Pd Catarina Ika Wahyuni, S.Pd.

NIP 19700424199802 2 006 NIP