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CRONOGRAMA DE CLASES TEÓRICAS y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DE SEGUNDO EXAMEN PARCIAL Y FINALES - 1º CUATRIMESTRE 2019

HORARIOS TEÓRICOS:
Mercedes Fernández Liporace: Lunes 11 a 12:30hs (Sede Independencia)
Alejandro Castro Solano: Jueves 12:45 a 14:15hs (Sede Independencia)
Marcelo Pérez: Lunes 19:45 a 21:15hs (Sede Hip.Yrigoyen)
Fabiana Uriel: Miércoles 18 a 19:30hs (Sede Hip.Yrigoyen)

Fecha Bibliografía Obligatoria Observaciones


Semana Temas Teórico Fecha de Examen
(segundo parcial y finales)
Evaluación psicológica: concepto y modelos. Unidad 1:
Aplicación en diferentes ámbitos. a) ADEIP. (2000). Código de ética del psicodiagnosticador.
Evaluación en distintos grupos etarios. Rosario.
Aspectos éticos de la evaluación. Normas de b) Casullo, M. M. (1996). Evaluación Psicológica y
uso de los tests. Psicodiagnóstico. Buenos Aires: Catálogos. Caps.1 a 4.
25 al
1 Técnicas psicométricas en tareas de c) Fernández Liporace, M. M., Cayssials, A. y Pérez, M. (2009).
30/3
investigación. Curso básico de Psicometría. Buenos Aires: Lugar. Capítulo 1.
Técnicas psicométricas: concepto, d) Sattler, J. M. (2009). Evaluación infantil: Fundamentos
caracterización y clasificación (tests normativos Cognitivos, Volumen I. México: Manual Moderno. Capítulo 1.
y de criterio). Psicometría: los niveles de
medición (introducción).
Valoración de la calidad de un instrumento Unidad 1: Martes 2/4 Feriado nacional- Sin actividad
psicométrico: discriminación, confiabilidad y c) Fernández Liporace, M. M., Cayssials, A. y Pérez, M. (2009).
validez. Curso básico de Psicometría. Buenos Aires: Lugar. Capítulo 2.
Evidencias de validez de las puntuaciones
obtenidas mediante instrumentos
1 al psicométricos. Distintos tipos de evidencias de
2
6/4 validez (validez de constructo, convergente y
discriminante, validez de contenido, validez de
criterio y validez aparente). Error sistemático y
sesgo.
Evaluación y diferencias culturales: conceptos
de equidad y sesgo; categorías émico – ético.
Confiabilidad de las puntuaciones obtenidas Unidad 1:
mediante los instrumentos psicométricos. c) Fernández Liporace, M. M., Cayssials, A. y Pérez, M. (2009).
8 al Error de medición, concepto de confiabilidad, Curso básico de Psicometría. Buenos Aires: Lugar. Capítulo 4.
3 métodos para determinar la confiabilidad,
13/4
coeficientes de confiabilidad y confiabilidad del
puntuador.
Fecha Bibliografía Obligatoria Observaciones
Semana Temas Teórico Fecha de Examen
(segundo parcial y finales)
Etapas de construcción de una técnica. Unidad 1: Jueves 18/4 Feriado nacional- Sin actividad
Evaluación Psicológica Infantil. Instrumentos c) Fernández Liporace, M. M., Cayssials, A. y Pérez, M. Viernes 19/4 Feriado nacional- Sin actividad
de Screening: La minibatería UBA (DFH. (2009). Curso básico de Psicometría. Buenos Aires: Lugar.
BENDER. Screening Neuropsicológico para Capítulo 5. Los alumnos que concurren al teórico de los
15 al niños SNN-UBA-). Instrumentos de diagnóstico: días jueves deberán consultar el tema
4
20/4 Entrevista para la Evaluación Diagnóstica Unidad 3: previsto para esta semana en los videos
Infantil (EEDI). Indicadores madurativos del Castro Solano, A. y Fernández Liporace, M. M. (comp.) disponibles en el aula virtual
desarrollo infantil. (2017). La evaluación psicológica en niños. Buenos Aires:
Paidós. Capítulos 1,2,4, 5, 6 y 7.

Modelos psicométricos. Tests normativos y Unidad 1:


tests de criterio. Puntuaciones crudas, c) Fernández Liporace, M. M., Cayssials, A. y Pérez, M. (2009).
22 al directas o brutas y puntuaciones Curso básico de Psicometría. Buenos Aires: Lugar. Capítulo 3.
5 transformadas: cálculo e interpretación.
27/4
Niveles de medición.

Evaluación de la inteligencia y de las aptitudes: Unidad 3: Miércoles 1/5 Feriado nacional- Sin actividad
Autores Clásicos: Spearman, Thurstone y c) Bennett, G. K., Seashore, H. G. y Wesman, A. G. (1997).
Wechsler. Tests de Aptitudes Diferenciales. Manual. Forma T. Buenos Los alumnos que concurren al teórico de los
Autores Modernos: Sternberg y Gardner Aires: Paidós. días miércoles deberán consultar el tema
e) Castro Solano, A. y Benatuil, D. (2008). Teorías previsto para esta semana en los videos
contemporáneas de la inteligencia. En Casullo, M.M. (comp). disponibles en el aula virtual
Prácticas en Psicología Positiva. Buenos Aires: Lugar. pp.
299-328.
p) Fernández Liporace, M. (2019). Teorías psicométricas
sobre la inteligencia. Ficha de cátedra. Buenos Aires:
29/4
6 Facultad de Psicología. UBA
al 4/5
w) Raven, J. C., Court, J. H. y Raven, J. (1993). Test de
Matrices Progresivas. Escalas Coloreada, General y
Avanzada. Manual. Buenos Aires: Paidós. Parte I, Secciones 2
y 3 y Cuadernillo de administración.
aa) Wechsler, D. (1995). WISC-III. Test de Inteligencia para
Niños. Buenos Aires: Paidós.
bb) Wechsler, D. (2011). WISC-IV. Test de Inteligencia para
Niños. Buenos Aires: Paidós.
cc) Wechsler, D. (1999). WAIS III. Test de Inteligencia para
Adultos. Buenos Aires: Paidós.
(Continuación evaluación de la inteligencia) Unidad 3:
c) Bennett, G. K., Seashore, H. G. y Wesman, A. G. (1997). Tests
de Aptitudes Diferenciales. Manual. Forma T. Buenos Aires:
6 al
Paidós.
7 11/5
e) Castro Solano, A. y Benatuil, D. (2008). Teorías
contemporáneas de la inteligencia. En Casullo, M.M. (comp).
Prácticas en Psicología Positiva. Buenos Aires: Lugar. pp. 299-
Fecha Bibliografía Obligatoria Observaciones
Semana Temas Teórico Fecha de Examen
(segundo parcial y finales)
328.
p) Fernández Liporace, M. (2019). Teorías psicométricas sobre
la inteligencia. Ficha de cátedra. Buenos Aires: Facultad de
Psicología. UBA
w) Raven, J. C., Court, J. H. y Raven, J. (1993). Test de Matrices
Progresivas. Escalas Coloreada, General y Avanzada. Manual.
Buenos Aires: Paidós. Parte I, Secciones 2 y 3 y Cuadernillo de
administración.
aa) Wechsler, D. (1995). WISC-III. Test de Inteligencia para
Niños. Buenos Aires: Paidós.
bb) Wechsler, D. (2011). WISC-IV. Test de Inteligencia para
Niños. Buenos Aires: Paidós.
cc) Wechsler, D. (1999). WAIS III. Test de Inteligencia para
Adultos. Buenos Aires: Paidós.
Evaluación de la personalidad. Inventarios, Entrega carpeta niños Unidad 2: Viernes 17/5 Mesa Exámenes Finales Mayo-
escalas y test de diagnóstico. Entrevistas en comisiones de TP a) Albajari, V. (1996). La entrevista en el proceso Suspensión de clases
estructuradas. (Primer Parcial – A) psicodiagnóstico. Buenos Aires: Psicoteca.
Personalidad normal (MIPS) y patológica (PID- b) A.P.A. (2014). Guía de consulta de los criterios diagnósticos
5), técnicas de screening (SCL-90-R). Relación del DSM-5. Madrid: Editorial Médica Panamericana.
con criterios clasificatorios de uso Unidad 3:
internacional (DSM-5) f) Castro Solano, A. y Casullo, M.M. (2001). Rasgos de
personalidad, bienestar psicológico y rendimiento académico
13 al
8 en adolescentes argentinos. Interdisciplinaria, 18 (1), 65-85.
18/5
l) Casullo, M. M. (1998). El Listado de Síntomas SCL-90-R de
Derogatis. Buenos Aires: Departamento de Publicaciones.
Facultad de Psicología. UBA.
q) Fernández Liporace, M. y Castro Solano, A. (Eds.), (2015).
Teoría e instrumentos de evaluación de la personalidad normal
y sus trastornos. Buenos Aires: Lugar.
u) Millon, T. (1997). El inventario de Estilos de Personalidad.
MIPS. Buenos Aires: Paidós. Capítulos 1,2,3 y Apéndice A.
(Continuación evaluación de la personalidad) Recuperatorio por Sábado 25/5 Feriado nacional- Sin actividad
ausente Primer Parcial
20 al – A (en comisiones de
9 25/5 TP)
Devolución carpeta
niños (primer parcial-A)

Repaso Segundo Parcial (clases anteriores) y Recuperatorio por


consultas de alumnos aplazo Módulo A en
27/5 comisiones de TP (en
10
al 1/6 comisiones de TP)
Devolución notas Rec.
por ausente Modulo A
Fecha Bibliografía Obligatoria Observaciones
Semana Temas Teórico Fecha de Examen
(segundo parcial y finales)
El EXAMEN PARCIAL se rinde en la banda de Segundo parcial Bibliografía obligatoria para todas las comisiones Unidades 1,
teórico a la que se está inscripto. Concurrir en (Unidades 1 2y3
3 al el día y horario que corresponda. a 3). Todos los Parciales
11 8/6 se rendirán en las
bandas teóricas.
Devolución notas Rec.
por aplazo carpeta
Devolución de Notas
10 al
----- Parcial teórico en
12 15/6 comisiones de TP.

17 al ----- Entrega TP (1º parcial – Lunes 17/6 Feriado nacional- Sin actividad
13 22/6 B) en comisiones de TP Jueves 20/6 Feriado nacional- Sin actividad

Lunes 24/6 – Recuperatorio 2º parcial – 11 hs. Recuperatorio 2º Bibliografía obligatoria para todas las comisiones Unidades 1,
El recuperatorio se rendirá en el teórico de las parcial (en Teórico) 2y3
24 al
11hs (Sede Indep.)
14 29/6
Devolución de TP (1º
Miércoles 26/6- Entrega de Notas de parcial – B) en
Recuperatorio (Cartelera Aula Virtual) comisiones de TP
Miércoles 3/7 Recuperatorio de Cierre TPs Bibliografía obligatoria para todas las comisiones Unidades 1,
recuperatorio - 11 hs. Aula a designar (Recuperatorio TP). 2y3
1 al Firma de Libretas
15 6/7
Recuperatorio de
recuperatorio (2°
parcial)
17 y Exámenes Finales
-- 24/7 Mesas Julio, 9 hs. Sede
H. Yrigoyen