1 SK DAN KD Kls 3 KTSP
1 SK DAN KD Kls 3 KTSP
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SK DAN KD
Mata Pelajaran
: Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI.
Kelas/Semester : III / 1
1
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
TEMATIK KELAS / SEMESTER : III / 1
TEMA: LINGKUNGAN
4. Matematika
Melakukan operasi hitung Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
bilangan sampai tiga angka
5. IPA :
Memahami ciri-ciri dan Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
kebutuhan makhluk hidup serta Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk
hal-hal yang mempengaruhi hidup dan hal- hal yang mempengaruhi pertumbuhan
perubahan pada makhluk hidup dan perkembangan anak (makanan, kesehatan,
rekreasi, dan olah raga)
2
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
TEMA: PENGALAMAN
5. IPA :
Memahami ciri-ciri dan Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
kebutuhan makhluk hidup serta Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk
hal-hal yang mempengaruhi hidup dan hal- hal yang mempengaruhi pertumbuhan
perubahan pada makhluk hidup dan perkembangan anak (makanan, kesehatan,
Memahami sifat-sifat, perubahan rekreasi, dan olah raga)
sifat benda dan kegunaannya Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan
3
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
dalam kehidupan sehari-hari pengamatan melalui benda padat, cair dan gas
TEMA: KEGIATAN
2. IPS :
Memahami lingkungan dan Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar
melaksanakan kerjasama di rumah
sekitar rumah dan sekolah Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah,
dan kelurahan/ desa
3. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang
petunjuk dan cerita anak yang disampaikan secara Lisan
dilisankan Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap
Berbicara suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang
Mengungkapkan pikiran, runtut dan pilihan kata yang tepat
perasaan, pengalaman, dan Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal
petunjuk dengan bercerita dan dan intonasi yang tepat
memberikan tanggapan/ saran Menjelaskan isi teks (100 – 150) melalui membaca
Membaca intensif
Memahami teks dengan Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia
membaca nyaring, membaca dengan memperhatikan penggunaan ejaan
intensif dan membaca dongeng
Menulis
Mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan informasi dalam
bentuk paragraf dan puisi
4. Matematika
Melakukan operasi hitung Menentukan letak bilangan pada garis bingan
bilangan sampai tiga angka Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka
Menggunakan pengukuran waktu, dan pembagian bilangan tiga angka
panjang dan berat dalam Melakukan operasi hitungan campuran
memecahkan masalah Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran,
timbangan, atau jam)
4
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Mengenal hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan
panjang, dan antarsatuan berat
5. IPA :
Memahami ciri-ciri dan Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
kebutuhan makhluk hidup serta Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar
hal-hal yang mempengaruhi Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan
perubahan pada makhluk hidup pengamatan meliputi benda padat, cair, dan gas
Memahami kondisi lingkungan
yang berpengaruh terhadap
kesehatan, dan upaya menjaga
kesehatan lingkungan
Memahami sifat-sifat, perubahan
sifat benda dan kegunaannya
dalam kehidupan sehari-hari
2. IPS :
Memahami lingkungan dan Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar
melaksanakan kerjasama di rumah dan sekolah
sekitar rumah dan sekolah Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah,
dan kelurahan/ desa
3. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang
petunjuk dan cerita anak yang disampaikan secara lisan
dilisankan Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan
Berbicara menggunakan
Mengungkapkan pikiran, kalimat yang runtut dan mudah dipahami
perasaan, pengalaman, dan
petunjuk dengan bercerita dan
memberikan tanggapan/ saran
5
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
4. Matematika
Menggunakan pengukuran waktu, Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka
panjang dan berat dalam Melakukan operasi hitungan campuran
memecahkan masalah
5. IPA :
Memahami kondisi lingkungan Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar
yang berpengaruh terhadap Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan
kesehatan, dan upaya menjaga pengamatan meliputi benda padat, cair, dan gas
kesehatan lingkungan Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, dan kertas
Memahami sifat-sifat,
perubahan sifat benda dan
kegunaannya dalam kehidupan
sehari-hari
TEMA: HIBURAN
2. IPS :
Memahami lingkungan dan Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan
melaksanakan kerjasama di sekolah
sekitar rumah dan sekolah
3. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang
petunjuk dan cerita anak yang disampaikan secara lisan
dilisankan Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang
Berbicara disampaikan secara lisan
Mengungkapkan pikiran, Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan
perasaan, pengalaman, dan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah
petunjuk dengan bercerita dan dipahami
memberikan tanggapan/ saran Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu
Membaca dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami
Memahami teks dengan Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal
membaca nyaring, membaca dan intonasi yang tepat
intensif dan membaca dongeng Menceritakan isi dongeng yang dibaca
6
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Menulis Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia
Mengungkapkan pikiran, dengan memperhatikan penggunaan ejaan
perasaan, dan informasi dalam Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar
bentuk paragraf dan puisi
5. IPA :
Memahami ciri-ciri dan Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
kebutuhan makhluk hidup serta Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan
hal-hal yang mempengaruhi tidak sehat
perubahan pada makhluk hidup Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran,
Memahami kondisi lingkungan bentuk, warna, atau rasa) yang dapat diamati akibat
yang berpengaruh terhadap dari pembakaran, pemanasan dan diletakkan di udara
kesehatan, dan upaya menjaga terbuka
kesehatan lingkungan
Memahami sifat-sifat,
perubahan sifat benda dan
kegunaannya dalam kehidupan
sehari-hari
TEMA: KESEHATAN
2. IPS :
Memahami lingkungan dan Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar
melaksanakan kerjasama di rumah
sekitar rumah dan sekolah
3. Bahasa Indonesia
Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang
petunjuk dan cerita anak yang disampaikan secara lisan
dilisankan Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang
7
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
disampaikan secara lisan
Berbicara Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap
Mengungkapkan pikiran, suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang
perasaan, pengalaman, dan runtut dan pilihan kata yang tepat
petunjuk dengan bercerita dan Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia
memberikan tanggapan/ saran dengan memperhatikan penggunaan ejaan
4. Matematika
Menggunakan pengukuran Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah
waktu, panjang dan berat dalam
memecahkan masalah
5. IPA :
Memahami ciri-ciri dan Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
kebutuhan makhluk hidup serta Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk
hal-hal yang mempengaruhi hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan
perubahan pada makhluk hidup dan perkembangan anak (makanan, kesehatan,
Memahami kondisi lingkungan rekreasi, istirahat dan olah raga).
yang berpengaruh terhadap Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh
kesehatan, dan upaya menjaga terhadap kesehatan
kesehatan lingkungan
8
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SK DAN KD
Mata Pelajaran
: Tematik
Satuan Pendidikan : SD/MI.
Kelas/Semester : III / 2
9
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
TEMA: PERTANIAN
3. IPA
Memahami berbagai cara gerak Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh
benda, hubungannya dengan energi angin dapat diubah menjadi energi gerak
energi dan sumber Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya
Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan
sehari-hari
4. Matematika
Memahami pecahan sederhana Mengenal pecahan sederhana
dan penggunaannya dalam
pemecahan masalah
5. Bahasa Indonesia
Memahami cerita dan teks Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita
drama anak yang dilisankan pengalaman taman yang didengarnya
Menguangka-pkan pikiran, Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari
perasaan dan pengalaman pembacaan teks drama anak yang didengarnya
secara lisan dengan bertelepon Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat
dan cerita atau didengar
Memahami teks dengan Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi
membaca intensif (150 – 200 teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara
kata) dan membaca puisi intensif.
Mengungkap-kan pikiran, Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri
perasaan dan informasi dalam menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat
karangan sederhana dan puisi dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf
kapital dan tanda titik
10
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
3. IPA
Memahami berbagai cara gerak Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda
benda, hubungannya dengan dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran
energi dan sumber
4. Matematika
Memahami pecahan sederhana Mengenal pecahan sederhana
dan penggunaannya dalam
pemecahan masalah
5. Bahasa Indonesia
Memahami cerita dan teks Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita
drama anak yang dilisankan pengalaman taman yang didengarnya
Menguangka-pkan pikiran, Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari
perasaan dan pengalaman pembacaan teks drama anak yang didengarnya
secara lisan dengan bertelepon Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau
dan cerita didengar
Memahami teks dengan Menjawab atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks
membaca intensif (150 – 200 agak panjang (150 - 200 kata) yang dibaca secara
kata) dan membaca puisi intensif.
Mengungkap-kan pikiran, Menulis karangan sederhana berdasarkan gembar seri
perasaan dan informasi dalam menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat
karangan sederhana dan puisi dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital
dan tanda titik
3. IPA
Menerapkan konsep energi gerak Memberi contoh bentuk haraga diri, seperti menghargai
diri sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri
sendiri dan lain-lain
4. Matematika
Memahami pecahan sederhana Mengenal pecahan sederhana
dan penggunaannya dalam
pemecahan masalah
Memahami unsur dan sifat-
sifat bangun datar sederhana
5. Bahasa Indonesia
Memahami cerita dan teks Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita
drama anak yang dilisankan pengalaman taman yang didengarnya
Menguangka-pkan pikiran, Melakukan percakapan melalui telepon/ alat
perasaan dan pengalaman komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat
secara lisan dengan bertelepon ringkas
dan cerita Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi
Memahami teks dengan teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara
membaca intensif (150 – 200 intensif.
kata) dan membaca puisi Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri
Mengungkap-kan pikiran, menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat
perasaan dan informasi dalam dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital
karangan sederhana dan puisi dan tanda titik
Menulis puisi berdasarakan gambar dengan pilihan kata
yang menarik
TEMA : KEGEMARAN
12
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
2. IPS
Memahami jenis pekerjaan dan Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan
penggunaan uang sekolah
3. IPA
Memahami kenampakan Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di
permukaan bumi, cuaca dan lingkungan
pengaruhnya bagi manusia, serta
hubungannya dengan cara
manusia memelihara dan
melestarikan alam
4. Matematika
Geometri dan Pengukuran Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan
Memahami unsur dan sifat-sifat sederhana.
bangun datar sederhana Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana
menurut sifat atau unsur
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita
Memahami cerita dan teks pengalaman teman yang didengarnya
drama anak yang dilisankan Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat
Berbicara atau didengar
Menguangka-pkan pikiran, Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks
perasaan dan pengalaman agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara
secara lisan dengan bertelepon intensif
dan cerita Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi
Membaca yang tepat.
Memahami teks dengan Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri,
membaca intensif (150 – 200 menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat
kata) dan membaca puisi dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf
Menulis kapital dan tanda titik
Mengungkap-kan pikiran,
perasaan dan informasi dalam
karangan sederhana dan puisi
TEMA : PENDIDIKAN
13
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
2. IPS
Memahami jenis pekerjaan dan Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah
penggunaan uang
3. IPA
Memahami kenampakan Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
permukaan bumi, cuaca dan
pengaruhnya bagi manusia, serta
hubungannya dengan cara
manusia memelihara dan
melestarikan alam
4. Matematika
Menghitung keliling, luas persegi Menghitung luas persegi dan persegi panjang
dan persegi panjang, serta
penggunaannya dalam pemecahan
masalah
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat,
Memahami cerita dan teks atau didengar
drama anak yang dilisankan Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi
Berbicara teks agalk panjang (150 – 250 kata) yang dibaca secara
Menguangka-pkan pikiran, insentif
perasaan dan pengalaman Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri
secara lisan dengan bertelepon menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat
dan cerita dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf
Membaca kapital dan tanda baca
Memahami teks dengan Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata
membaca intensif (150 – 200 yang menarik
kata) dan membaca puisi
Menulis
Mengungkap-kan pikiran,
perasaan dan informasi dalam
karangan sederhana dan puisi
TEMA : PERMAINAN
14
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
2. IPS
Memahami jenis pekerjaan dan Mengenal sejarah uang
penggunaan uang
Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan
3. IPA
Memahami kenampakan Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan
permukaan bumi, cuaca dan melestarikan alam di lingkungan sekitar
pengaruhnya bagi manusia, serta
hubungannya dengan cara
manusia memelihara dan
melestarikan alam
4. Matematika
Menghitung keliling, luas persegi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dan persegi panjang, serta keliling, luas persegi dan persegi panjang
penggunaannya dalam pemecahan
masalah
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari
Memahami cerita dan teks pembacaan teks drama anak yang didengarnya
drama anak yang dilisankan Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat
Berbicara atau didengar
Menguangka-pkan pikiran,
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi
perasaan dan pengalaman
yang tepat
secara lisan dengan
bertelepon dan cerita Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata
Membaca yang menarik
Memahami teks dengan
membaca intensif (150 – 200
kata) dan membaca puisi
Menulis
Mengungkap-kan pikiran,
perasaan dan informasi
dalam karangan sederhana
dan puisi
15