Nama :
Nim :
Ruangan :
POINT
1 2 3 4 5
NO ASPEK YANG DINILAI KET
1 Mengumpulkan data yang komprehensif dan
akurat
2 Mengidentifikasikan masalah klien yang akurat
dan resiko
3 memprioritaskan masalah klien
4 merumuskan diangnosa berdasarkan masalah
yang ditemukan sesuai dengan kebutuhan klien
5 menetapkan tujuan tindakan sesuai diagnosa
6 membuat kriteria evaluasi dengan SMART
7 menetapkan tindakan sesuai tindakan untuk
mencapai tujuan
8 mengimplementasikan tindakan sesuai rencana
9 mencatat semua perilaku klien setelah
implementasi dan melakukan penilaian
keberhasilan rencana tindakan
10 mengevaluasi pencapaian kemampuan klien
untuk tiap diagnosa
Lampiran 22 : Kurang
1 : Sangat kurang
KOMUNIKASI TERAFEUTIK
Ruang :
Nama Mahasiswa :
Tanggal :
Penilai
( )
Lampiran 3
Keterangan :
Nilai :
Kejujuran:
4Jika dikerjakan semua
1 jika salah satu tidak dikerjakan
Penilai/ Pembimbing
Lampiran 4
( )
FORMAT EVALUASI
PRE/POST CONFERENCE
NAMA MAHASISWA :
NIM :
PERTEMUAN KE :
NO ASPEK 1 2 3 4 5 NILAI
1 Persiapan untuk conference
2 Mempersiapkan rencana
askep (untuk pre comference)
Laporan tindakan dan
kendala yang dihadapai (post
comference)
3 Mengemukakan isu/masalah
untuk diskusi kelompok
4 Memberi ide selama comference
5 Mensistesa pengetahuan dengan
permasalahan
6 Menerima ide-ide orang lain
7 Mengontrol emosi sendiri
8 Mensimulasi strategi pelaksanaan
9 Memperlihatkan perhatian dan
kerjasama dalam kelompok
NILAI YANG DICAPAI
Keterangan :
5 : Sangat Baik
4 : Baik
3 : Sedang
2 : Kurang
1 : Sangat Kurang
Penilai
( )