COLEGIO BILINGÜE CELESTIN FREINET

ETICA Y VALORES HUMANOS

TODOS
NOMBRE: LOS
DOCENTE: ZORAIDA GUIA _______________________________________ CICLOS
CAMACHO N. O2 ___

ACTIVIDAD No 1 ¿Qué es la ética?

1. Cuente de qué manera le enseñaron ética en su familia

2. Diga con sus propias palabras qué es ética y en qué se diferencia de la moral.
3. Haga un pequeño comentario en el que diga para qué sirve la ética
4. Qué relación existe entre ética y moral.
5. Qué aprendió durante el primer período académico.

ACTIVIDAD No 2 Mi valor clave

Responder de acuerdo con la realidad personal.
1. ¿Qué es lo más bello en una persona?
2. ¿En qué sentido cambiaría su vida, si supiera que va morir dentro de tres días?
3. ¿Qué es lo más sagrado para usted?
4. Si pudiera vivir con cualquier persona del mundo, ¿a quién elegiría?
5. ¿Cuál es el animal que más le gusta, o tiene como mascota?
6. Si pudiera elegir cualquier lugar del mundo para vivir, ¿cuál escogería?
7. Si pudiera destruir cualquier cosa, ¿qué destruiría?
8. ¿Qué haría si no existiese el dinero?
9. ¿Cuál es el peor daño que una persona puede causar a otra?
10. ¿Cuántos años siente que tiene? (olvídese de su edad real)
11. ¿Por qué y por quién será capaz de sacrificar su vida?
12. ¿Qué características personal le gustaría tener?
13. Sin colocarse títulos, ni etiquetas, ¡cómo se describe usted?
14. Cuando sabe de una tragedia, ¿qué es lo primero que piensa?
15. Si pudiera guardar lo que quisiera en una botella, ¿qué guardaría?

Realizar individualmente
 ¿Cuál es el valor oculto que más se repite?
 Redactar en diez renglones, las razones por las cuales, considera que este valor que se repite es el
valor más importante.
 ¿Se puede afirmar que este es el valor clave de su vida? ¿Por qué?
 ¿Qué otros valores se repiten?
 ¿Qué tienen que ver con su vida?
ACTIVIDAD No 3 MI IDENTIDAD
¿Quién fui ayer?, ¿quién soy hoy?... ¿quién seré mañana?
Para la inconsciencia de muchos, estas tres preguntas no tienen importancia, porque realmente su misma
vida, su misma presencia en la tierra, tampoco tiene importancia... de la calidad de pensamiento que
tengamos para responder a ellas, depende nuestro sitio en la sociedad y nuestra presencia entonces tendrá
un significado para nosotros mismos y para los demás. Recordemos que nuestra humanidad es un
compuesto complejo de:
CUERPO
MENTE
ESPÍRITU
EMOCIONES...
y que en cada uno de ellos, debemos trabajar duro y constantemente para que la vida tenga un mayor
grado de felicidad y menos errores que corregir.
¿Crees poder responder conscientemente a las preguntas que aparecen al iniciar este documento?
¿Cuándo y cómo vas a iniciar la construcción de tu futuro? ... ¿acaso lo dejarás en manos de otros para que
te utilicen como animal y pierdas tu libertad, tu autonomía y el derecho a tu desarrollo humano?
En la tarea de vivir somos a la vez la escultura y el escultor.. el poema y el poeta,- el canto y el cantor – la
pintura y el pintor, - la oveja y el pastor,- el pensamiento y el pensador... y si lo hacemos mal, no seremos
más que los asesinos de nosotros mismos.
Es importante que mires hacia atrás, que compares tus momentos exitosos con tus momentos de fracaso...
y que tengas la claridad mental para distinguir en dónde está la diferencia. La vida es una oportunidad de
ser auto dependiente, libre, lúdico, pensante, creativo, afectivo, ético, estético, sociable... es decir, humanos
con sentido de vida, y con un estilo de realización personal, capacitado para dirigirse y ser capaz de
transformar su entorno, y no que el entorno lo domine; también la vida es un posible callejón sin salida de
enajenación, según el cual, el sujeto pierde la conciencia de sí mismo buscando satisfacción en los
psicoactivos, dañando su cuerpo y su moral en una búsqueda insaciable e inútil por alcanzar lo que nunca
obtendrá.
No sabemos cuantas oportunidades más podremos tener en esta institución buscando realización personal,
y si la utilizamos mal, sea el principio de un viaje sin retorno al abismo de la perdición y de la pérdida de
oportunidades de ser libra y feliz...
Preguntémonos, cuántos jóvenes de tu edad ya perdieron su espacio social y por lo tanto estar separados
de las escasas posibilidades de vivir con algún sentido de dignidad.
Queremos invitarte a que seas parte activa, pensante, autónoma y feliz de esta comunidad educativa, en
donde cada día y cada instante sean un peldaño más hacia el encuentro de tu verdadero ser.. Entonces,
Responda en siguiente cuestionario:
1. ¿Quién fuiste ayer?
2. ¿Quién eres hoy?
3. ¿Quién serás mañana?
4. ¿POR QUÉ VALORARSE UNO MISMO?
5. ¿Puede valorar a los demás quién no es capaz de hacerlo consigo MISMO?
EL HOMBRE SER EN SOCIEDAD

1. ¿Qué entiende usted por sociedad?

2. ¿Cómo influyen sus amigos y la institución educativa en su realización personal o proyecto de
vida?
3. Dé 2 ejemplos para cada uno de los conflictos que se presentan en la sociedad
4. Investiga cuáles son los problemas de orden económico, político y social que se vienen
presentando actualmente en el país.
5. Elabora una propuesta para la solución de los problemas tanto de orden económico, político y
social de tu país.