PELICULA CIUDAD DE DIOS

Por:
LUZ MARLENY CEBALLOS RINCON

Facilitadora:
KATTY MILLAN

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

EL BAGRE ANTIOQUIA

23 DE MARZO 2017
 PELICULA CIUDAD DE DIOS
LOS NIÑOS INMERSOS EN VIOLENCIA CALLEJERA

1. Descripción de la problemática

El objetivo de la educación es transmitir a las nuevas generaciones la tolerancia, los

derechos humanos, el respeto, ser mejores seres humanos cada día y es por ello que desde las
instituciones educativas se han de fomentar estas actitudes que lleven a un futuro mejor.

El principal problema de los niños se manifiesta desde su incapacidad para abstenerse de

la influencia de su entorno, es por ello que los niños de la fabela a medida que pasa el tiempo van
controlando el negocio del tráfico de drogas, su niñez es cada vez más corta y cuando
manifiestan los niños que son hombres por el hecho de haber fumado, inhalado y asesinado. Se
trata de una nueva generación familiarizada con el crimen, se evidencia una violencia
psicológica que afecta en especial a los niños en la película se puede apreciar una escena de
violencia psicológica entre un adolescente casi adulto y un niño cuando el adulto le dice al niño
que si no dispara el arma contra otro de los niños, no será hombre y todo se reduce a lo mismo.
Soledad, falta de adaptación, aceptación social y marginalidad.

Justificación de la intervención

Orientar la intervención para favorecer cambios cognitivos, afectivos y conductuales,

potenciando la tolerancia, el respeto y el amor propio. La película nos muestra las variables de
riesgo para los niños que vienen delimitadas por la pobreza, condiciones sociales y el entorno.

La problemática de la violencia entre niños es una dificultad psicosocial, que se

constituye y se transforma constantemente mediante variables de tipo social, político,
económico y cultural, es un problema que requiere de una comprensión integral ya que el
conflicto es complejo y nos exige un trabajo desde la articulación de saberes, un trabajo
interdisciplinario que nos permitirá un proceso de comprensión.
 Por todo esto tenemos que emprender acciones preventivas y efectivas, no podemos
esperar es una necesidad social, por lo tanto; hay que empezar a aplicar programas de
prevención teniendo en cuenta diversas incidencias de la problemática.

Es imprescindible tomar en cuenta a la familia como agente educador primario, es allí

donde se van a establecer muchas de las normas y pautas que luego se terminan de configurar en
la socialización, por ende; es de vital importancia que en la familia se pueda manejar el tema de
los límites y que sea clara la idea de amor, libertad, comprensión, respeto, derecho, deberes,
otros, se hallan distorsionadas por el entorno en que se vive.

Por todo esto en esta intervención se trabajará hacia dos grupos, los niños y los padres, ya
que son los dos directos implicados y agentes de cambio directos. Por lo tanto; hay que generar
conciencia de la necesidad de tomar medidas urgentes a fin de disminuir la problemática ya que
está instalada en el corazón de la sociedad.

Con esto pretendo generar estrategias de prevención efectivas en el ámbito familiar y

social el cual es muy importante para generar un cambio de gran impacto social.

Objetivos de la intervención

 Fomentar hábitos de comportamiento sanos

 Reflexionar sobre la capacidad de dialogo en la resolución de conflictos.
 Insistir sobre los valores de superación personal.

Población Beneficiada

La población a quien va dirigida la intervención, son los niños que están inmersos en esa
violencia callejera así como sus familias.
 Es muy importante destacar que en esta intervención de la población se determinará la
imitación de los roles que tienen los niños como adultos, las enseñanza que tienen de sus
mayores y lo que ellos desde su entorno quieren realizar, sus sueños.

Es por ello que esta población es muy vulnerable ya que se dejan seducir por
circunstancias que jamás los van a llevar a tomar buenas decisiones, al contrario; están inmersos
en un mundo callejero lleno de violencia y seducidos por un ambiente de imitación y de muerte.

En cuanto a sus familias por vivir en un entorno de pobreza, maltrato y toda clase de
violencia, sus roles se ven afectados por el entorno y son familias disfuncionales con actitudes y
conductas bastante agresivas es por ello que esta población será beneficiada con la intervención
que se realice a nivel psicológico.

Metodología a implementar.

Se tomará en cuenta los principios como el respeto, equidad, inclusión, empatía y

tolerancia. Con esto se busca generar cambios de conducta que permitan relacionarse con los
otros de una manera más asertiva lo que conlleva a un mejor manejo del dialogo en la solución
de conflictos.

Se trabajarán talleres de concientización a niños y padres de familias donde una de las

prioridades es insistir sobre los valores de superación personal, ya que son niños con poca
autoestima que los ha llevado a vivir en un mundo de imitación, rebeldía, y violencia, será
realizado por un equipo de psicólogos encargados de la capacitación, en dos (2) jornadas de dos
(2) horas cada una donde se expondrá la problemática de los niños inmersos en la violencia
callejera, fomentando debates y concientización de la problemática y de los perjuicios propios
que no permiten el correcto manejo de estas situaciones.

Así mismo se manejara por medio de videos y ejemplos la forma de fomentar hábitos de
comportamiento sanos que lleven a los niños y a sus familias a ser incluidos en una sociedad con
oportunidades tanto académicas como laborales.
Actividades

1. Terapia de familia con enfoque sistémico

La intervención con terapia de familia particularmente la del enfoque sistémico, ha sido

probada como efectiva en la prevención de la violencia en niños, jóvenes y adolescentes.

Los objetivos de la terapia se orientan a mejorar la comunicación de la familia, fomentar

hábitos de comportamiento, valores de superación e interacción entre padres e hijos, así como a
la identificación y aprovechamiento del tiempo. Además esta terapia ha modificado dinámicas
familiares disfuncionales, contribuyendo significativamente y a largo plazo en la disminución de
los actos de violencia.

2. Actividades deportivas

Para nadie es desconocido que la actividad física contribuye a la prevención de la

violencia, disminuir la cantidad de tiempo libre sin supervisión es una alternativa para que los
niños y jóvenes tengan otras cosas en que pensar, pues existe consenso en que evitar el
aburrimiento es importante debido a sus vínculos con la depresión y la soledad, como también la
falta de estímulo y de opciones atractivas para el tiempo libre que conlleva a buscar actividades
físicas y poco sociales.

Esta actividad se realizaría en dos (2) jornadas de tres (3) horas cada una los días de fin
de semana para permitir que toda la familia pueda participar en diferentes actividades al aire
libre y de esta manera reforzar los lazos familiares e insistir en que ellos se pueden superar y
seguir un camino diferente al de la violencia.
 REFERENCIAS

 Peak, T. (productor) y Meirelles F. (Director), (2002), Ciudad de Dios, (Cinta

cinematográfica), Brasil: Miramax Films.
www.sipeliculas.com/ciudad-de-dios-pelicula-completa-en-espanol-latino