Anda di halaman 1dari 8

TABEL HASIL BELAJAR MATEMATIKA

IQ IQ Tinggi IQ Sedang IQ Rendah Total

Jenis Kelamin
Xpt Xps Xpr Xp
26 21 18
25 21 18
25 22 19
Pria 26 22 20

ΣXpt = 102 ΣXps = 86 ΣXpr = 75 ΣXp = 263


ΣXpt² = 2602 ΣXps² = 1850 ΣXpr² = 1409 ΣXp² = 5861
n=4 n=4 n=4 n = 12

Xwt Xws Xwr Xw


24 21 16
25 18 16
23 20 17
Wanita 22 19 18

ΣXwt = 94 ΣXws = 78 ΣXwr = 67 ΣXw = 239


ΣXwt² = 2214 ΣXws² = 1526 ΣXwr² = 1125 ΣXw² = 4865
n=4 n=4 n=4 n = 12

Xt Xs Xr Xtt
Total nt = 8 ns = 8 nr = 8 N = 24
Keseluruhan ΣXt = 196 ΣXs = 164 ΣXr = 142 ΣXtt = 562
ΣXt² = 4816 ΣXs² = 3376 ΣXr² = 2534 ΣXtt² = 10726
Uji Student-t (Uji-t)

1. Hasil Belajar Matematika Pria dan Wanita pada IQ Tinggi

Mana hasil belajar matematika yang lebih baik antara pria dan wanita pada IQ tinggi?

�_𝑜 : (hasil belajar matematika sama antara pria dan wanita pada IQ tinggi)
𝜇_1=𝜇_2
�_1 : (hasil belajar matematika pria lebih baik dari wanita pada IQ tinggi)
𝜇_1>𝜇_2𝑎�𝑎𝑢 �=0,05
�=5%

Pria Wanita
�_𝑃� �_𝑃�− (�_𝑃�− �_𝑊� �_𝑊�− (�_𝑊�−
(�_𝑃� )   (�_𝑃� )   )^2 (�_𝑊� )   (�_𝑊� )   )^2
26 0.5 0.25 24 0.5 0.25
25 -0.5 0.25 25 1.5 2.25
25 -0.5 0.25 23 -0.5 0.25
26 0.5 0.25 22 -1.5 2.25
1 5

n =4 n =4
(�_𝑃 25.5 (�_𝑊� 23.5
�) = ) =
�_𝑃�=√((∑▒(�_𝑃�− �_𝑊�=√((∑▒(�_𝑊�−
(�_𝑃� )   )^2 )/(𝑛−1)) (�_𝑊� )   )^2 )/(𝑛−1))

�_𝑃�=√(1/ �_𝑊�=√(5/
(4−1)) (4−1))

�_𝑃�=√(1/3 �_𝑊�=√(5/
) 3)

�_𝑃�=√0,33 �_𝑊�=√1,67

�_𝑃�=0,57 �_𝑊�=1,29

�=((�_𝑃� )  −(�_𝑊� )  )/√( 〖� _𝑃� 〗 ^2/𝑛_𝑃� + 〖� _𝑊� 〗 ^2/𝑛_𝑊� )


=(25,5−23,5)/√((0,57)^2/4+(1,29)^2/4)=2/√(0,3249/4+1,6641/4)

=2/√(0,081225+0,416025)=2/√0,49725=2/0,7051=2,84

�_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔=2,8
4
�_�𝑎𝑏𝑒𝑙=�_�=�_(0,025)(8−2=6)
=2,45
𝑂𝑙𝑒ℎ 𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 2,84>2,45 𝑎𝑟�𝑖𝑛𝑦𝑎 �_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔>�_�𝑎𝑏𝑒𝑙
𝑚𝑎𝑘𝑎 �_𝑜 𝑑𝑖�𝑜𝑙𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑛 �_1 𝑑𝑖�𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎
Kesimpulan: Hasil belajar matematika pria lebih baik dari wanita pada IQ tinggi
2. Hasil Belajar Matematika Pria dan Wanita pada IQ Sedang

Mana hasil belajar matematika yang lebih baik antara pria dan wanita pada IQ sedang?

�_𝑜 : (hasil belajar matematika sama antara pria dan wanita pada IQ sedang)
𝜇_1=𝜇_2
�_1 : (hasil belajar matematika pria lebih baik dari wanita pada IQ sedang)
𝜇_1>𝜇_2
�=5% 𝑎�𝑎𝑢 �=0,05

Pria Wanita
�_𝑃� �_𝑃�− (�_𝑃�− �_𝑊� �_𝑊�− (�_𝑊�−
(�_𝑃� )   (�_𝑃� )   )^2 (�_𝑊� )   (�_𝑊� )   )^2
21 -0.5 0.25 21 1.5 2.25
21 -0.5 0.25 18 -1.5 2.25
22 0.5 0.25 20 0.5 0.25
22 0.5 0.25 19 -0.5 0.25
1 5

n =4 n =4
(�_𝑃 21.5 (�_𝑊� 19.5
�) = ) =
�_𝑃�=√((∑▒(�_𝑃�− �_𝑊�=√((∑▒(�_𝑊�−
(�_𝑃� )   )^2 )/(𝑛−1)) (�_𝑊� )   )^2 )/(𝑛−1))

�_𝑃�=√(1/ �_𝑊�=√(5/
(4−1)) (4−1))

�_𝑃�=√(1/3 �_𝑊�=√(5/3
) )

�_𝑃�=√0,33 �_𝑊�=√1,67

�_𝑃�=0,57 �_𝑊�=1,29

�=((�_𝑃� )  −(�_𝑊� )  )/√( 〖� _𝑃� 〗 ^2/𝑛_𝑃� + 〖� _𝑊� 〗 ^2/𝑛_𝑊� )


=(25,5−23,5)/√((0,57)^2/4+(1,29)^2/4)=2/√(0,3249/4+1,6641/4)

=2/√(0,081225+0,416025)=2/√0,49725=2/0,7051=2,84

�_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔=2,8
4
�_�𝑎𝑏𝑒𝑙=�_�=�_(0,025)(8−2=6)
=2,45
𝑂𝑙𝑒ℎ 𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 2,84>2,45 𝑎𝑟�𝑖𝑛𝑦𝑎 �_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔>�_�𝑎𝑏𝑒𝑙
𝑚𝑎𝑘𝑎 �_𝑜 𝑑𝑖�𝑜𝑙𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑛 �_1 𝑑𝑖�𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎
Kesimpulan: Hasil belajar matematika pria lebih baik dari wanita pada IQ sedang

3. Hasil Belajar Matematika Pria dan Wanita pada IQ Rendah

Mana hasil belajar matematika yang lebih baik antara pria dan wanita pada IQ rendah?

�_𝑜 : (hasil belajar matematika sama antara pria dan wanita pada IQ rendah)
𝜇_1=𝜇_2
�_1 : (hasil belajar matematika pria lebih baik dari wanita pada IQ rendah)
𝜇_1>𝜇_2
�=5% 𝑎�𝑎𝑢 �=0,05

Pria Wanita
�_𝑃� �_𝑃�−(�_𝑃� (�_𝑃�− �_𝑊� �_𝑊�− (�_𝑊�−
)  (�_𝑃� )   )^2 (�_𝑊� )   (�_𝑊� )   )^2
18 -0.75 0.5625 16 -0.75 0.5625
18 -0.75 0.5625 16 -0.75 0.5625
19 0.25 0.0625 17 0.25 0.0625
20 1.25 1.5625 18 1.25 1.5625
2.75 2.75

n =4 n =4
(�_𝑃 18.75 (�_𝑊� 16.75
�) = ) =
�_𝑃�=√((∑▒(�_𝑃�− �_𝑊�=√((∑▒(�_𝑊�−
(�_𝑃� )   )^2 )/(𝑛−1)) (�_𝑊� )   )^2 )/(𝑛−1))

�_𝑃�=√(2,75/ �_𝑊�=√(2,75/
(4−1)) (4−1))

�_𝑃�=√(2,75 �_𝑊�=√(2,75/3)
/3)

�_𝑃�=√0,9167 �_𝑊�=√0,9167

�_𝑃�=0,96 �_𝑊�=0,96

�=((�_𝑃� )  −(�_𝑊� )  )/√( 〖� _𝑃� 〗 ^2/𝑛_𝑃� + 〖� _𝑊� 〗 ^2/𝑛_𝑊� )


=(18,75−16,75)/√((0,96)^2/4+(0,96)^2/4)=2/√(0,9216/4+0,9216/4)

=2/√(0,2304+0,2304)=2/√0,4608=2/0,6788=2,95

95
�_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔=2,95
�_�𝑎𝑏𝑒𝑙=�_�=�_(0,025)(8−2=6)
=2,45
𝑂𝑙𝑒ℎ 𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 2,95>2,45 𝑎𝑟�𝑖𝑛𝑦𝑎 �_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔>�_�𝑎𝑏𝑒𝑙
�_�𝑎𝑏𝑒𝑙=�_�=�_(0,025)(8−2=6)
=2,45
𝑂𝑙𝑒ℎ 𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 2,95>2,45 𝑎𝑟�𝑖𝑛𝑦𝑎 �_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔>�_�𝑎𝑏𝑒𝑙
𝑚𝑎𝑘𝑎 �_𝑜 𝑑𝑖�𝑜𝑙𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑛 �_1 𝑑𝑖�𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎

Kesimpulan: Hasil belajar matematika pria lebih baik dari wanita pada IQ rendah
UJI ANALISIS VARIANS (ANOVA) SATU JALAN

1. Hasil Belajar Matematika Pada Pria yang Memiliki IQ Tinggi, IQ Sedang,


dan IQ Rendah

Apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika pada pria antara IQ tinggi, IQ
sedang, dan IQ rendah?

Hipotesis
�_𝑜 : 𝜇_1=𝜇_2=𝜇_3
�_1 :�𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑎�𝑢 �𝑎𝑛𝑑𝑎 �𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑏𝑒𝑟𝑙𝑎𝑘𝑢
�=5% 𝑎�𝑎𝑢 �=0,05

IQ Tinggi IQ Sedang IQ Rendah


No. Xt X²
�_1 〖� _1 �_2 〖� _2 �_3 〖� _3
1 26 〗676
^2 21 〗441
^2 18 〗324
^2 65 1441
2 25 625 21 441 18 324 64 1390
3 25 625 22 484 19 361 66 1470
4 26 676 22 484 20 400 68 1560
JML 102 2602 86 1850 75 1409 263 5861

Σ�_1= 102 Σ�_2= 86 Σ�_2= 75 Σ�_�= 263


(�_1 ) 25.5 (�_2 ) 21.5 (�_2 ) 18.75 (�_� 21.92
 =
𝑛_1=  =
𝑛_2=  =
𝑛_2= )�=
 =
4 4 4 12
〖 Σ�_1 2602 〖 Σ�_2 1850 〖 Σ�_2 1409 〖 Σ� 5861
〗 ^2= 〗 ^2= 〗 ^2= 〗 ^2
a. =
Mencari jumlah simpangan kuadrat tiap-tiap skor rata-rata keseluruhan (jumlah
kuadrat total)

Σ 〖� _� 〗 ^2=Σ�^2−(�_� )
^2/�=5861−(263)^2/12=5861−69169/12=5861−5764,08
Σ 〖� _� 〗 ^2=
96,92

b. Mencari jumlah kuadrat antar kelompok


〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=(Σ�_1 )^2/𝑛_1 +(Σ�_2 )^2/�_2
+(Σ�_3 )^2/�_3 −(Σ�_� )^2/�

〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=(102)^2/4+(86)^2/4+(75)^2/4
−(263)^2/12
〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=10404/4+7396/4+5625/4−69
169/12
〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=2601+1849+1406,25−5764,08
〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=92,17

c. Mencari jumlah kuadrat dalam kelompok


Σ 〖� _𝑑 〗 ^2=Σ 〖� _� 〗 ^2−
〖〖 Σ� 〗 _𝑎 〗 ^2=96,92−92,17=4,75
Σ 〖� _𝑑 〗 ^2=Σ 〖� _� 〗 ^2−
〖〖 Σ� 〗 _𝑎 〗 ^2=96,92−92,17=4,75
d. Mencari jumlah derajat bebas

• Derajat bebas antar kelompok 3 - 1 = 2


• Derajat bebas dalam kelompok = (4 - 1) + (4 - 1) + (4 - 1) = 3 + 3 + 3 = 9
• Derajat bebas keseluruhan = N - 1 = 12 - 1 = 11

Tabel Analisis Varians untuk Tiga Kelompok

Sumber Jumlah Derajat Rata-Rata Jumlah Taraf


Fh
Varians Kuadrat Bebas Kuadrat Signifikan
92,17/2=46,085
Antar Kel. 92.17 2
46,085/0,5278=8
4,75/9=0,5278 7,32 5%
Dalam Kel. 4.75 9
Keseluruhan 96.92 11

�_(�𝑎𝑏𝑒𝑙(0,05);(2,9) )
=4,26
𝐾𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 87,32>4,26 𝑚𝑎𝑘𝑎 �_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔>�_�𝑎𝑏𝑒𝑙 →�_𝑜 𝑑𝑖�𝑜𝑙𝑎𝑘 𝑎�𝑎𝑢 �_1
𝑑𝑖�𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎

Kesimpulan: Terdapat perbedaan hasil belajar matematika pada pria antara IQ tinggi, IQ
sedang, dan IQ rendah.

2. Hasil Belajar Matematika Pada Wanita yang Memiliki IQ Tinggi, IQ Sedang,


dan IQ Rendah

Apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika pada wanita antara IQ tinggi, IQ
sedang, dan IQ rendah?

Hipotesis
�_𝑜 : 𝜇_1=𝜇_2=𝜇_3
�_1 :�𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑎�𝑢 �𝑎𝑛𝑑𝑎 �𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑏𝑒𝑟𝑙𝑎𝑘𝑢
�=5% 𝑎�𝑎𝑢 �=0,05

IQ Tinggi IQ Sedang IQ Rendah


No. Xt X²
�_1 〖� _1 �_2 〖� _2 �_3 〖� _3
1 24 〗576
^2 21 〗441
^2 16 〗256
^2 61 1273
2 25 625 18 324 16 256 59 1205
3 23 529 20 400 17 289 60 1218
4 22 484 19 361 18 324 59 1169
JML 94 2214 78 1526 67 1125 239 4865

Σ�_1= 94 Σ�_2= 78 Σ�_2= 67 Σ�_�= 239


(�_1 ) 23.5 (�_2 ) 19.5 (�_2 ) 16.75 (�_� 19.92
 =
𝑛_1=  =
𝑛_2=  =
𝑛_2= )�=
 =
(�_1 ) (�_2 ) (�_2 ) (�_�
 =
𝑛_1=  =
𝑛_2=  =
𝑛_2= )�=
 =
4 4 4 12
〖 Σ�_1 2214 〖 Σ�_2 1526 〖 Σ�_2 1125 〖 Σ� 4865
〗 ^2= 〗 ^2= 〗 ^2= 〗 ^2
Mencari jumlah simpangan kuadrat tiap-tiap skor rata-rata keseluruhan
= (jumlah
a.
kuadrat total)
Σ 〖� _� 〗 ^2=Σ�^2−(�_� )
^2/�=4865−(239)^2/12=4865−57121/12=4865−4760,08
Σ 〖� _� 〗 ^2=10
4,92

b. Mencari jumlah kuadrat antar kelompok


〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=(Σ�_1 )^2/𝑛_1 +(Σ�_2 )^2/�_2
+(Σ�_3 )^2/�_3 −(Σ�_� )^2/�

〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=(94)^2/4+(78)^2/4+(67)^2/4−
(239)^2/12
〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=8836/4+6084/4+4489/4−571
21/12
〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=2209+1521+1122,25−4760,08
〖 Σ�_𝑎 〗 ^2=92,17

c. Mencari jumlah kuadrat dalam kelompok


Σ 〖� _𝑑 〗 ^2=Σ 〖� _� 〗 ^2−
〖〖 Σ� 〗 _𝑎 〗 ^2=104,92−92,17=12,75
d. Mencari jumlah derajat bebas

• Derajat bebas antar kelompok 3 - 1 = 2


• Derajat bebas dalam kelompok = (4 - 1) + (4 - 1) + (4 - 1) = 3 + 3 + 3 = 9
• Derajat bebas keseluruhan = N - 1 = 12 - 1 = 11

Tabel Analisis Varians untuk Tiga Kelompok

Sumber Jumlah Derajat Rata-Rata Jumlah Taraf


Fh
Varians Kuadrat Bebas Kuadrat Signifikan
92,17/2=46,085
Antar Kel. 92.17 2
46,085/1,4167=3
12,75/9=1,4167 2,53 5%
Dalam Kel. 12.75 9
Keseluruhan 104.94 11

�_(�𝑎𝑏𝑒𝑙(0,05);(2,9) )
=32,53
𝐾𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 32,53>4,26 𝑚𝑎𝑘𝑎 �_ℎ𝑖�𝑢𝑛𝑔>�_�𝑎𝑏𝑒𝑙 →�_𝑜 𝑑𝑖�𝑜𝑙𝑎𝑘 𝑎�𝑎𝑢 �_1
𝑑𝑖�𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎
Kesimpulan: Terdapat perbedaan hasil belajar matematika pada wanita antara IQ tinggi,
IQ sedang, dan IQ rendah.