Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MMD-03

PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN

PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN

LEADERSHIP DEVELOPMENT WM -80

LEADERSHIP DEVELOPMENT WM -80

Visi Program Studi Magister Manajemen ”Menjadi wahana pembelajaran Manajemen unggulan dan Relevansi di Asia Tenggara dengan praktik yang didasari nilai- nilai luhur, serta dikembangkan secara berkelanjutan.”

Misi Program Studi Magister Manajemen

1. Menyelenggarakan pendidikan di bidang manajemen yang berbasiskan ilmu manajemen mutakhir yang berorientasi

terapan;

2. Melaksanakan penelitian berkualitas dalam bidang manajemen, dengan komiten tinggi, dalam rangka mengembangkan

profesionalisme;

3. Mengembangkan tanggung-jawab sosial yang tinggi melalui program-program pengabdian masyarakat;

4. Mengembangkan jejaring nasional dan internasional yang luas untuk menunjang proses pembelajaran kelas dunia.

4. Mengembangkan jejaring nasional dan internasional yang luas untuk menunjang proses pembelajaran kelas dunia.

KODE

MATA KULIAH (MK)

RUMPUN MK

BOBOT SKS

SEMESTER

MMD-03

Pengembangan Kepemimpinan

Manajemen SDM

2

2 (dua)

Pengembang RPS

Koordinator Kelompok Keahlian Manajemen

Ketua Program Studi

Tanggal Penyusunan

Annisa Dwiyana

Tim Kurikulum

Eva Hotnaidah Saragih

Koordinator KKM Manajemen Sumberdaya Manusia

Dr. Endah N. Hamdani, M.M.

Ketua Program Studi MM

01 Agustus 2018

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi

CAPAIAN

PEMBELAJARAN

KETERAMPILAN UMUM Menguasai konsep teoritis bidang ilmu manajemen dan bisnis secara mendalam dan sistematis pada salah satu bidang khusus yang menjadi minat utama (mayor), yaitu pemasaran, keuangan, operasi, sumber daya manusia, atau kewirausahaan. Menguasai teori aplikasi dan metode evaluasi efektivitas praktek manajemen dan perancangan rekomendasi penyempurnaan praktek manajemen, atau teori aplikasi dan

metode inkubasi bisnis, evaluasi praktek bisnis, dan perancangan rekomendasi pengembangan bisnis. Menguasai teori aplikasi dan metode berpikir sistematis dalam menganalisis masalah dan/atau peluang, menganalisis dan menetapkan alternatif tindakan, serta menetapkan keputusan.

KETERAMPILAN KHUSUS Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora, dalam bidang pekerjaan yang sesuai dengan standar kompetensi kerja pada bidang keahliannya. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. Mampu melakukan unjuk kerja baik di kelas maupun di tempat kerja praktek, dengan menggunakan konsep, teori, metode, dan/atau instrumen dalam menganalisis masalah dan/atau peluang, menganalisis dan menetapkan alternatif tindakan, serta menetapkan keputusan secara mendalam dan sistematis. Mampu mengembangkan kreativitas dalam mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi di bidang manajemen. Mampu melakukan unjuk kerja baik di kelas maupun di tempat kerja praktek, dengan menggunakan konsep, teori, metode, dan/atau instrumen dalam mengevaluasi efektivitas praktek manajemen dan perancangan rekomendasi penyempurnaan praktek manajemen, pada fungsional yang menjadi pilihan utama konsentrasi (mayor) yaitu pemasaran, keuangan, operasi atau sumber daya Manusia, secara khusus, mendalam dan sistematis.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

dan sistematis. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Mampu mengenali kekuatan dan kelemahan diri Mampu

Mampu mengenali kekuatan dan kelemahan diri Mampu mengembangkan kompetensi diri melalui implementasi rencana pengembangan individu (action plan ) Mampu menyusun rencana pengembangan komunitas

 

Mampu mengembangkan kompetensi diri bersama kelompok melalui implementasi pengembangan komunitas Mampu menyusun laporan implementasi pengembangan komunitas

 

DESKRIPSI MATA

Mata Kuliah Kepemimpinan Diri, Kelompok dan Komunitas dirancang agar para lulusan MM Wijawiyata Manajemen (WM) memiliki kepercayaan diri, kemampuan membina hubungan, kemampuan memimpin kelompok, memiliki keinginan dan kemampuan tinggi untuk terus berkembang, serta memiliki kepekaan sosial yang tinggi.

KULIAH

 

PUSTAKA

Utama:

 

Pendukung:

-

PJMK

Diana Permata Sari, M. M. (DNA)

Matakuliah Prasyarat

 

-

       

Bentuk, Metode

   
 

Sub-CPMK

Pembelajaran &

 

Materi Pembelajaran

Sesi

 

Indikator Penilaian

Penugasan

 

Bobot Penilaian (%)

(Kemampuan akhir tiap tahap pembelajaran)

Kriteria dan Bentuk Penilaian

(Media & sumber belajar)

 

(Pustaka)

(1)

 

(2)

(3)

(4)

(5)

 

(6)

(7)

1

Mampu menjelaskan empat kompetensi prioritas.

- Ketepatan penjelasan empat kompetensi prioritas

Kriteria: Deskriptif Bentuk non-tes: essay

Kuliah

- Pengantar mata ajaran

2%

Pengisian kuisioner

- Sukses dalam Bekerja

   

sosiogram

dan Kehidupan Pribadi

 

-

Penjelasan empat

Kompetensi Prioritas

-

Life goals 5 tahun akan

datang (career, financial,

leisure, social, family )

2

- 5

Mampu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan diri dan menetapkan kompetensi pengembangan diri.

- Ketepatan menjelaskan pembelajaran dari setiap aktifitas EL - Ketepatan mengenali kekuatan dan kelemahan diri

Kriteria: Deskriptif Bentuk non-tes: essay

Experiencial Learning

-

Mengenali diri

10%

 

-

Memberi feedback

 

-

Menetapkan kompetensi

 

yang akan dikembangkan

Ketepatan menetapkan kompetensi pengembangan diri

-

6

- 7

Mampu menjelaskan life goals, personal action plan dan pengembangan komunitas.

-

Ketepatan

Kriteria: Deskriptif Bentuk non-tes: Essay

Kuliah Survey ke komunitas Diskusi kelompok

-

Personal action plan

4%

 

mengidentifikasi life goals 5 tahun akan datang.

(menetapkan sasaran dan menyusun rencana pengembangan diri)

 

-

Ketepatan menyusun

   

Konsep pengembangan komunitas

-

personal action plan

-

Ketepatan

 

mengidentifikasi

kebutuhan komunitas

yang dikembangkan

 

8

Mampu menyusun program pengembangan komunitas

-

Ketepatan program

Kriteria: Rubrik Skala Persepsi Bentuk non-tes: -

Presentasi kelompok

Pengembangan komunitas

4%

 

pengembangan

 

komunitas

 

9

Mampu mengidentifikasi life goals dan personal action plan serta mengevaluasi konsep program pengembangan komunitas.

-

Ketepatan

Kriteria: - Bentuk non-tes: -

Mentoring 1

-

Personal development

10%

 

mengidentifikasi life goals 5 tahun akan

action plan (progress)

 

-

Action plan

datang.

Pengembangan komunitas (final version)

 

-

Ketepatan menyusun

personal action plan

 

-

Ketepatan

mengevaluasi program

pengembangan

komunitas

10

Mampu melaksanakan program pengembangan komunitas

Ketepatan pencapaian sasaran program pengembangan komunitas

-

Kriteria: - Bentuk non-tes: -

Pelaksanaan pengembangan komunitas 1

-

Pelaksanaan

10%

pengembangan komunitas

11

Mampu mengevaluasi pelaksanaan personal action plan dan pengembangan komunitas 1

-

Ketepatan pencapaian

Kriteria: - Bentuk non-tes: -

Mentoring 2

-

Personal development

10%

sasaran personal action plan

action plan (progress)

 

-

Action plan

 

-

Ketepatan

Pengembangan komunitas (progress)

mengevaluasi program pengembangan

komunitas 1

 

12

Mampu melaksanakan program pengembangan komunitas

Ketepatan pencapaian sasaran program pengembangan komunitas

-

Kriteria: - Bentuk non-tes: -

Pelaksanaan pengembangan komunitas 2

-

Pelaksanaan

10%

pengembangan komunitas

13

Mampu mengevaluasi pelaksanaan personal action plan dan pengembangan komunitas 2

-

Ketepatan pencapaian

Kriteria: - Bentuk non-tes: -

Mentoring 3

-

Personal development

10%

sasaran personal action plan

action plan (progress)

 

-

Action plan

 

-

Ketepatan

Pengembangan komunitas

mengevaluasi program pengembangan komunitas 2

(progress)

14

Mampu melaksanakan program pengembangan komunitas

Ketepatan pencapaian sasaran program pengembangan komunitas

-

Kriteria: - Bentuk non-tes: -

Pelaksanaan pengembangan komunitas 3

-

Pelaksanaan

10%

pengembangan komunitas

15 - 16

Mampu mengevaluasi pelaksanaan personal action plan dan pengembangan komunitas keseluruhan

-

Ketepatan pencapaian

Kriteria: Skala Persepsi Bentuk non-tes:

Presentasi kelompok

-

Pengembangan

20%

sasaran personal action

komunitas

plan

-

Paper Individu

-

Personal action plan

 

-

Ketepatan pencapaian

(Pengembangan Diri)

 

program pengembangan komunitas

-

Paper Kelompok

(Pengembangan Tim dan

 

Komunitas)

 

100%

 

JADWAL DAN PENGAJAR

MM Wijawiyata Manajemen 80

SESI

TOPIK

HARI

TANGGAL

WAKTU

PENGAJAR

 

- Pengantar mata ajaran

       

- Sukses dalam Bekerja dan Kehidupan Pribadi

1

- Penjelasan empat Kompetensi Prioritas

Selasa

11-Dec-18

08.00-09.40

NUN & DNA

Life goals 5 tahun akan datang (career, financial, leisure, social, family )

-

2

 

Selasa

18-Dec-18

08.00-09.40

Fasilitator & DNA

3

- Mengenali diri

Senin

7-Jan-19

13.00-14.40

Fasilitator, MIR Mentor (YUN, FFA, NIV, NIS, IKE, NAS, SKA, DWP )

- Memberi feedback

4

- Menetapkan kompetensi yang akan dikembangkan

Selasa

8-Jan-19

06.00-21.00

5

Rabu

9-Jan-19

06.00-12.00

6

Personal action plan (menetapkan sasaran dan menyusun rencana pengembangan diri)

-

Selasa

15-Jan-19

08.00-09.40

DNA

       

DNA, NIS, IKE dan perwakilan WM79

7

-

Konsep pengembangan komunitas

Kamis

17-Jan-19

10.00-11.40

8

Pengembangan komunitas - presentasi

Selasa

29-Jan-19

08.00-09.40

DNA + Mentor

 

-

Personal development action plan (progress)

       

9

Action plan Pengembangan komunitas (final version)

-

Rabu

6-Feb-19

08.00-09.40

Mentoring 1 (Mentor)

10

- Pelaksanaan pengembangan komunitas

Selasa

12-Feb-19

08.00-09.40

CA 1 (Mentor/Wali Kelas/Kemahasiswaan)

 

- Personal development action plan (progress)

       

11

- Action plan Pengembangan komunitas (progress)

Selasa

19-Feb-19

08.00-09.40

Mentoring 2 (Mentor)

12

- Pelaksanaan pengembangan komunitas

Selasa

26-Feb-19

08.00-09.40

CA 2 (Mentor)

13

- Personal development action plan (progress)

       

- Action plan Pengembangan komunitas (progress)

Selasa

5-Mar-19

08.00-09.40

Mentoring 3 (Mentor)

14

- Pelaksanaan pengembangan komunitas

Selasa

12-Mar-19

08.00-09.40

CA 3 (Mentor/Wali Kelas/Kemahasiswaan)

15

- Pengembangan komunitas

Selasa

19-Mar-19

08.00-09.40

Mentor

16

- Personal action plan

Selasa

26-Mar-19

08.00-09.40

Presentasi akhir CA (DNA + Mentor)