FACULDADE IEDUCARE

CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO

FRANCISCO SANTOS DE BRITO

RELATÓRIO DA PELAESTRA: IMPOSTÔMENTRO: LEVE 2 E PAGUE 1 –

MINISTRADO PELA PROFESSORA THALITA SOUZA

TIANGUÁ – 2019
 No último sábado, dia 13 de abril de 2019, às 8h da manhã, na sede da
Faculdade Ieducare (FIED), em Tianguá-Ce, se encontrou vários alunos de diversos
períodos do curso de administração, para participar de um sábado letivo, onde a
professora Thalita Souza ministrou uma palestra que tinha como tema
“IMPOSTÔMENTRO: PAGUE 2 E LEVE 1”, foi uma manhã bastante produtiva, pois
podemos conhecer e entender os impostos que é um tema bastante ouvido e discutido
nos dias atuais.

O Imposto (do latim imposìtu-, particípio passado de imponère: "impor", "pôr

como obrigação") é a imposição de um encargo financeiro ou outro tributo sobre o
contribuinte (pessoa física ou jurídica) por um estado ou o equivalente funcional de um
estado a partir da ocorrência de um fato gerador, sendo calculado mediante a aplicação
de uma alíquota a uma base de cálculo de forma que o não pagamento do mesmo
acarreta irremediavelmente sanções civis e penais impostas à entidade ou indivíduo não
pagador, sob forma de leis. O imposto é uma das espécies do gênero tributo.
Diferentemente de outros tributos, como taxas e contribuição de melhoria, é um tributo
não vinculado: é devido pelo contribuinte independentemente de qualquer
contraprestação por parte do Estado.

Durante a palestra, a professora apresentou dados e estatística em relação aos

impostos que são cobrados no Brasil, e a partir desses dados podemos ver o quão alto
são as taxas que uma pessoa física ou jurídica tem obrigação de pagar, seja ela
relacionado a aquisição de um produto ou serviço. Podemos ter conhecimento do site do
“impostômetro” que muitos dos acadêmicos presentes, relataram não conhecer. O
impostômetro é uma rede automatizada que recebe os dados de todo o Brasil e informa
os valores em um painel. Criado pelo Instituto Brasileiro de Planejamento Tributário, o
mecanismo computa os tributos federais, estaduais e municipais e é atualizado em
tempo real no endereço www.impostometro.com.br. O que mais pesa na conta é o
ICMS (Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços), com 20,09% do total. “O
ICMS incide em praticamente tudo que as pessoas consomem”, em seguida, vêm a
contribuição para o INSS (17,26%) e o Imposto de Renda (16,82%). O objetivo dos
criadores é mostrar quanto o país recolhe em tributos para que ele possa cobrar do
governo a melhor utilização do dinheiro.

Em debate na sala de aula, os acadêmicos chegaram a conclusão que muitos

impostos são cobrados no nosso país, mais poucos são os retornos, vimos que a cada R$
1,00 (um real) que produzimos, o governa fica com R$ 0,33 (tinta e três centavos), com
intuito de investir em áreas como educação, saúde, habitação, segurança pública,
saneamento, infraestrutura, geração de empregos, inclusão social, entre outros, mas
como já foi mencionado acima, poucos são os retornos. Outro tema bastante discutido
foi a corrupção, essa que refere-se à ideia de decomposição, está relacionado ao
subornoː ato ou efeito de se corromper, oferecer algo para obter vantagem em negociata
onde se favorece uma pessoa e se prejudica outra. Busca oferecer ou prometer vantagem
indevida a qualquer pessoa, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício,
conforme o artigo 333 do Código Penal brasileiro de 1940. È um dos fatores mais vistos
no cenário politico brasileiro, onde podemos ver nossos representantes sendo
descobertos por atos corruptos exercidos pelos mesmos, é um tema bastante delicado,
visto que é um problema não somente dos políticos, mas o próprio cidadão dispõe
diariamente de atos corruptos, embora seja considerado o menor possível, como: furar
uma fila, sonegando taxas e tributos, não declarando renda, entre outros. Foi discutido
ainda sobre muitos assuntos, dentre eles posso citar: a regressividade da tributação,
onde podemos ver que a população de baixa renda é a classe que mais paga impostos, e
não os de classe alta como muitos pensam, vimos também à distribuição de recursos
desigual aos entes federativos, dentre outros. Ao finalizar a palestra, a professora fez
uso do google sala de aula, para que os acadêmicos pudessem responder perguntas
relacionadas ao tema, e assim discutir posteriormente as respostas dos mesmo.

Conclui-se então que o sábado letivo, na qual a professora Thalita Souza

abordou o tema impostômetro: leve 2 e pague 1, foi de grande relevância para os
acadêmicos de administração que estavam presentes. Pois através das informações
repassadas, podemos perceber a importância que é o conhecimento desses impostos, até
mesmo porque o profissional de administração deve está atento a esses tributos para
assim saber precificar seus produtos ou serviços e assim ter lucro, que é o objetivo
principal de uma organização. Ainda assim, podemos aprender a buscar e exigir que
esses impostos sejam retornados de forma assertiva, seja no âmbito educação, saúde,
segurança etc.