LECTIVO
"Gral. ELOY ALFARO DELGADO"
Cdla. Abel Gilbert Pontón 1 Av. Milton Vinces y Jaime Roldós 2018 - 2019
Teléfono: 2865703 // colegioeloyalfaro_duran@hotmail.com
Durán – Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS:
N° DE
GRADO/
DOCENTE: JORNADA NIVEL PARALELOS ESTUDIANTE
AÑO
S
BASICO 45 POR
Lcda. Karol Pozo MATUTINA 9no A, B, C ,D
SUPERIOR CURSO
FECHA de FECHA
ÁREA / ASIGNATURA: NUMERO de PERÍODOS FIGURA PROFESIONAL
INICIO FINAL
Matemática 6X7=42 16 de abril 1 de junio
2. PLANIFICACIÓN
NUMEROS REALES
1 • La honestidad
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CE.M.4.1. Emplea las relaciones de orden, las propiedades algebraicas (adición y multiplicación), las operaciones con
distintos tipos de números (Z, Q, I) y expresiones algebraicas, para afrontar inecuaciones y ecuaciones con soluciones de
diferentes campos numéricos, y resolver problemas de la vida real, seleccionando la forma de cálculo apropiada e
interpretando y juzgando las soluciones obtenidas dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de la
tecnología.
EVALUACIÓN
DESTREZA CON
ESTRATEGIAS INDICADORES TÉCNICAS e
CRITERIO DE RECURSOS
METODOLÓGICAS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
DESEMPEÑO
DE LA UNIDAD S
Semana 1 del 17 de abril al Libro de Recuerda y EVALUACIÓ
20 de abril Análisis de temas consulta.(docente) conoce los N
procedimientos DIAGNÓSTIC
presentados tales como Pruebas estructuradas para desarrollar A
Determinar los
lineamientos de la clase y orden de números enteros los diferentes
INSTRUMEN
la institución Definición de conceptos. temas
aprendidos. TO:
Desarrollo de ejercicios de
temas propuestos.
Pruebas
orales y
escritas
INSTRUMEN
TO:
Prueba de
base
estructurada
www.cervantesvirtual.com/obra-visor/contribuciones-a-la www.cervantesvirtual.com/obra-
matematica--0/html/002064d8-82b2-11df-acc7- visor/contribuciones-a-la
002185ce6064_20.html matematica--0/html/002064d8-82b2-
texto de estudiante ministerio de educación. 11df-acc7-002185ce6064_20.html
Guía del docente
APROBADO POR
ELABORADO POR: REVISADO POR COORDINADOR/A DE ÁREA
VICERRECTORA
Docente:Lcda. Karol Pozo MSc. Manuel Moyon MSc. Milva Funes Martínez
1. DATOS INFORMATIVOS:
GRADO/ N° DE
DOCENTE: JORNADA NIVEL PARALELOS
AÑO ESTUDIANTES
BASICO
Lcda. Karol Pozo MATUTINA 8VO D 45
SUPERIOR
NUMERO de FECHA de
ÁREA / ASIGNATURA: FIGURA PROFESIONAL FECHA FINAL
PERÍODOS INICIO
Educación artística 2 12 de junio 28 de julio
2. PLANIFICACIÓN
Conocer, aprender, aplicar correctamente las diferentes formas del lenguaje artístico con creatividad y
responsabilidad en el manejo de las herramientas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CE.ECA.4.6. Valora los medios audiovisuales y las tecnologías de la información y la comunicación como instrumentos de aprendizaje
y producción cultural y artística, y los utiliza en procesos de recepción, búsqueda de información, creación y difusión de contenidos
artísticos y culturales.
CE.ECA.4.4. Utiliza técnicas y recursos de los distintos lenguajes artísticos en la elaboración de producciones originales y en la
transformación o remezcla de creaciones preexistentes, y crea diarios personales o portafolios que recopilen de manera ordenada la
propia trayectoria artística.
EVALUACIÓN
DESTREZA CON
ESTRATEGIAS INDICADORES DE
CRITERIO DE RECURSOS TÉCNICAS e
METODOLÓGICAS EVALUACIÓN DE
DESEMPEÑO INSTRUMENTOS
LA UNIDAD
Semana 1 Lectura Libro de consulta. I.ECA.4.4.1. EVALUACIÓN
El color origen Aplica técnicas, DIAGNÓSTICA
investigacion Papelote.
Importancia del color. recursos y
Preguntas sobre convenciones INSTRUMENT
Conocer y Valorar los Marcadores. O:
las lecturas básicos de los
orígenes del color
realizadas Internet. distintos Pruebas orales
lenguajes
Lluvia de ideas y escritas
Laminas artísticos en la
sobre el tema que representación
se desarrollara Lápices de grafito. de la figura
EVALUACIÓN
Proponer ideas y Lápices de colores.
humana, en
SUMATIVA
representaciones
ejemplos
teatrales
Trabajos de Hojas de trabajo INSTRUMENT
inspiradas en O:
investigación Pruebas estructuradas poemas o
cuentos, en Pruebas orales
Plenarias
monólogos o en y escritas
informativas la creación de
Análisis de Prueba de base
planos y
estructurada
documentos maquetas. (J.4.,
I.4.).
Elaboración de Exposición
mapas I.ECA.4.6.3. Observación
conceptuales, Elabora sistemática
producciones
cuadros
audiovisuales y/o
comparativos. multimedia,
Desarrollar originales o
cuestionario de derivadas de la
remezcla o
peguntas.
reelaboración de
contenidos
existentes,
reconociendo la
aportación de los
creadores
originales y la
riqueza de las
nuevas
versiones. (S.3.,
I.4., J.3.)
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN
ESPECIFICACIÓN DE LA NEE
APLICADA
Distracción Realizar trabajos que permitan al estudiante
desarrollar su creatividad.
Relacionar el área con otras actividades que
sean fácil de realizar.
APROBADO POR
ELABORADO POR: REVISADO POR COORDINADOR/A DE ÁREA
VICERRECTORA
Docente:Lcda. Karol Pozo Lcda. Karol Pozo MSc. Milva Funes Martínez