ANTEPROYECTO DEL SERVICO SOCIAL OBLIGATORIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Código: I -GA-001

JUAN MARÍA CÉSPEDES Versión: 03
Fecha: 2019/02/19

EDUCACIÓN CON CALIDAD

SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO: (favor diligenciar en computador letra times new rom tamaño 12)
Cada uno y cada una de los y las estudiantes que inician su servicio social deben presentar a la coordinación el
respectivo Anteproyecto de servicio social, el cual debe dar cuenta como mínimo de lo siguiente:

1. DATOS PERSONALES DE QUIEN VA A PRESTAR EL SERVICIO SOCIAL.

Diana Carolina Rendón Castaño/clei 5°2

María Camila Posada Giraldo/clei 5°2
Laura Zapata Marín/clei 5°2

2. IDENTIFICACIÓN: Datos de la entidad donde va a prestar el servicio social, indicando la razón social de
la entidad y filosofía Institucional.

CULTURA – DEPORTE – RECREACIÓN – EMPRENDIMIENTO – MEDIOAMBIENTE – PAZ Y

CONVIVENCIA - Atención Permanente a la Comunidad - Semillero de Fútbol - Clases de Música, Pintura,
Canto, Manualidades y Danzas - Club de Vida y Clases de Yoga - Emprendimiento y Marketing Social: Cursos
y asesorías - Comité de Medio Ambiente - Acompañamiento psicosocial a Familias, adultos, niños - Medico de
Familia - Préstamo de espacios para eventos Empresariales y Sociales - Talleres y Cursos Permanentes

3. PROBLEMA: Descripción del problema identificado frente a la labor a desempeñar.

Las personas de la tercera edad en el barrio belén Fátima no saben utilizar los medios digitales, ni conocen los
beneficios que les brinda la alcaldía de Medellín.

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4. JUSTIFICACIÓN: ¿Por qué se realiza el proyecto? Juicios razonables
Invitar a los habitantes que se acerquen a inscribirse en los cursos dictados en el telecentro enfocados en las
TICs.
Informar a la comunidad sobre los subsidios y ayudas que brinda la alcaldía.

5. OBJETIVO GENERAL RELACIONADO CON EL PROBLEMA. Fin o meta que se pretende alcanzar

Que la comunidad aprenda a manejar los medios de comunicación y los medios que les brinda el gobierno.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (TRES)

*analizar las capacidades que tiene cada habitante antes de empezar a enseñarles
*implementar métodos para mejorar el entendimiento de las personas de la tercera edad
*generar conocimiento a la comunidad sobre los beneficios que brinda la alcaldía

7. ESTADO DEL ARTE (ANTECEDENTES Y MARCO TEÓRICO) Desarrollo teórico de cómo ha sido
tratado el tema (teorías e investigaciones relacionadas)

Actualmente las TIC se han ido involucrando en los procesos educativos, tomando fuerza
Tanto en las instituciones educativas formales como en otros ámbitos.

Esto se manifiesta por medio de la creación de talleres de capacitación dirigidos a todo tipo de
personas incluido el adulto mayor, como es el caso de los cursos informáticos impartidos por el
telecentro de la corporación corinven.
Estos talleres cuentan con un espacio amplio y cómodo en las instalaciones del instituto cultural
y cada adulto tiene acceso a un computador portátil con internet y los programas
Correspondientes para realizar las actividades relacionadas con los contenidos de cada clase.

Las tecnologías de la comunicación y la información hacen parte del entorno social y han ido
creciendo vertiginosamente hasta llegar a convertirse en una necesidad dentro de la vida
Cotidiana de casi todas las personas. Estos cambios han sido analizados desde diferentes puntos
De vista, teniendo en cuenta el impacto que generan desde los ámbitos educativo y social.

El adulto mayor como participante activo de la sociedad se ve obligado a involucrarse dentro

de estos nuevos procesos de aprendizaje y enfrentarse al mundo actual a través de su contacto
con las TIC.
todavía hay mucho por avanzar y muchos retos por alcanzar como el miedo y la negación a aprender cosas
nuevas.

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8. PROPUESTA A DESARROLLAR MEDIANTE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL
(PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA RESOLVER EL PROBLEMA)

Hacer campañas para incentivar a las personas para que se inscriban a los cursos de las TICs, llevar acabo una
reunión con los directivos de corinven y los habitantes del barrio belén Fátima para informarles sobre los
beneficios de la alcaldía de los cuales no tienen conocimiento, diariamente ayudar a las personas que soliciten
información y colaborar en las actividades que se realicen en la sede social.

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DOCENTE COORDINADOR

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