INSTITUTO ORSINO

Guía de Lengua y
Literatura
Los sustantivos y los adjetivos

01/01/2019
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LOS SUSTANTIVOS Y LOS ADJETIVOS

1) Clasifiquen los sustantivos en el siguiente cuadro y agreguen un ejemplo más para cada clase.

Córdoba osibilidad e ra onamiento alameda fran ue a escritura cardumen

Hércules

PROPIOS COMUNES
CONCRETOS ABSTRACTOS
INDIVIDUALES COLECTIVOS

2) Reconozcan adjetivos y verbos a partir de los cuales se formen sustantivos abstractos y derívenlos.

Era joven, audaz y persuasivo, pero también humilde y leal. Marcelo no imaginaba que estas
cualidades los protegerían.

Ej.: Joven  juventud

3) ¿Cuál es el género de los siguientes sustantivos?

Actor:………………………………… Automóvil:……………………………… Canción:………………………………

4) Anoten el femenino de estos sustantivos.

Conde:………………………….. Hombre:……………………………….
Rey:……………………………… Caballo:………………………………..

5) Escriban el plural de los sustantivos que siguen.

Ají:………………………………… sofá:…………………………….
Té:……………………………….. mantel:…………………………
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6) Ubiquen estos adjetivos en el conjunto al que pertenecen. Luego, escriban el nombre de cada
conjunto teniendo en cuenta la clase de adjetivos que reúnen.

Ambiguo bonaerense locua octavo verídico cien juje o rimero francés medio

……………………………… ………………………………….. …………………………………..

7) Ubiquen los siguientes adjetivos en el cuadro que aparece a continuación.

Tenaces cari osa inteli entes umilde terceras contem la vo novedosos e ibles
descri vas ale re so ador en a osos romana americano triples

ADJETIVOS MASCULINOS ADJETIVOS FEMENINOS ADJETIVOS AMBIGUOS

8) Indiquen si las palabras destacadas son sustantivos o adjetivos:

a. El rojo es mi color favorito. b. Compré un pantalón rojo.

c. Mariana es muy veloz. d. La velocidad es muy importante.

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9) Escriban el sustantivo que se forma a partir del adjetivo o del verbo.

Dulce: dulzura Pensar: pensamiento Participar: participación

Bello: Mover: Capaz:

Suave: flexible: Sentir:

Comprender: cantar: Cálido:

10) Copien del siguiente fragmento los adjetivos que reconozcan y clasifíquenlos semánticamente

…a enas si una ve y otra se atrevía a diri ir una ojeada rá ida al interior del coc e. Rosas
rojas y calas, más lejos gladiolos horribles, como machucados y sucios, color rosa viejo
con manchas lívidas. El señor de la tercera ventanilla (la estaba mirando, ahora no; ahora
de nuevo) llevaba claveles casi negros apretados en una sola masa continua, como una
piel rugosa. Las dos muchachitas de nariz cruel que se sentaban adelante en uno de los
asientos laterales sostenían entre ambas el ramo de los pobres, crisantemos y dalias,
pero ellas no eran pobres, iban con saquitos bien cortados, faldas tableadas, medias
blancas tres cuartos, y miraban a Clara con altanería. Quiso hacerles bajar los ojos,
mocosas insolentes, pero eran cuatro u ilas fijas…

Julio Cortá ar, (1983), “Ómnibus”, en Bestiario, Buenos Aires, Sudamericana.