PRUEBA PARCIAL N°1

LENGUA Y LITERATURA
OA 3
Género narrativo

NOMBRE: _____________________________________________ ________________CURSO: 8°______

FECHA: 26/04/19 % DE EXIGENCIA: 60% NOTA OA3: ___________

Antes de abrir la prueba, lee atentamente las siguientes instrucciones:

INSTRUCCIONES:

1. Lee atentamente antes de contestar.

2. Responde de manera completa todas las preguntas (oraciones completas).
3. Tienes 80 minutos para responder la prueba.
4. Utiliza lápiz pasta.
5. Una vez terminada la prueba, revísala y déjala sobre el banco. No puedes conversar después
de terminada la prueba. Mientras, puedes completar la actividad que se encuentra bajo las
preguntas.
6. Cuando la profesora lo indique, se retirarán las evaluaciones.

Objetivo de OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su PTJE. PTJE.

aprendizaje comprensión, considerando, cuando sea pertinente: MÁXIMO OBTENIDO

-El o los conflictos de la historia.

-Los personajes, su evolución en el relato y su relación con
otros personajes.
-La relación de un fragmento de la obra con el total.
-El narrador, distinguiéndolo del autor.
-La disposición temporal de los hechos, con atención a los
recursos léxicos y gramaticales empleados para
expresarla.
Indicadores Reconocen las características de los tipos de textos 11
de narrativos (novela, cuento, leyenda.)
evaluación
Identifican el conflicto de una narración. 4

Reconocen y describen al narrador de la obra a partir de 14

lo que dice, cuánto sabe de lo que está narrando, modo
de narrar, etc.
Comparan obras narrativas con su mundo cotidiano. 5

Distinguen la disposición temporal de los hechos, 8

definiendo si se tratan de secuencias lineales,
retrospectivas o proyectivas.
Analizan los tipos de ambientes presentes en una obra. 10

Mantiene una adecuada ortografía literal, acentual y 3

puntual en sus respuestas.
TOTAL PUNTAJE 55

TABLA DE PUNTAJE GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA

De 0 a 5 faltas 0 puntos
6 a 10 faltas 1 puntos
11 a 15 faltas 2 puntos
16 o más faltas 3 puntos
I. Responde con una V si es verdadero y con una F si es falso. Justifica las falsas (1p c/u)

1._____ Las obras narrativas cuentan hechos ficticios.

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2._____ Las obras de carácter narrativo se caracterizan por estar escritas en verso.

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3._____ El autor es el encargado de relatar la historia.

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4._____ El cuento es una historia breve con personajes, acciones, espacio y tiempo

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5._____ Los personajes son seres ficticios que forman parte de un relato y que narran lo que
sucede en la historia.

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6._____ El antagonista se opone al objetivo que persigue el protagonista.

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7._____ El narrador protagonista narra en tercera persona.

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8._____ El espacio psicológico está determinado por los sentimientos de los personajes.

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9._____ El narrador omnisciente posee un conocimiento parcial del acontecer narrativo.

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10._____ El autor es la persona que escribe el texto narrativo

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II. Encierra con un círculo la alternativa que consideres correcta (2 p c/u)

1. “Igualmente, se declaró exenta de toda culpa y complicidad en los pecados de Eva, a

quien, por otra parte, dijo no haber visto nunca.”
(Federico Andáis, El anatomista)
¿Qué tipo de narrador se presenta en el fragmento?
A) Narrador omnisciente.
B) Narrador de conocimiento relativo.
C) Narrador protagonista.
D) Narrador objetivado.
2. “Aquello le pareció a la vez tan sencillo y prodigioso, que de la noche a la mañana perdió
todo interés en las investigaciones de alquimia.”
(Gabriel García Márquez, Cien años de soledad)
¿Qué tipo de narrador se presenta en el fragmento?
A) Narrador omnisciente.
B) Narrador de conocimiento parcial.
C) Narrador testigo.
D) Narrador protagonista.

3. “Antonio José Bolívar Proaño leía novelas de amor, y en cada uno de sus viajes el dentista
le proveía de lectura.
–¿Son tristes? –preguntaba el viejo.
–Para llorar a mares –aseguraba el dentista.”
(Luis Sepúlveda, Un viejo que leía novelas de amor)
¿Cuál es el modo o estilo narrativo que se presenta en el fragmento?
A) Modo directo.
B) Modo indirecto.
C) Modo indirecto libre.
D) Modo directo libre.

4. “El oficial sonríe como un autómata y la lluvia ha impregnado la habitación de ruidos: los
goterones caen como pedradas sobre la calamina del techo, el viento silba en los resquicios
del tabique. ¿Cuándo había tenido el cabo la última licencia?, ¿el año pasado? Ah, bueno,
ese era otro cantar y el rostro del capitán se crispa.”
(Mario Vargas Llosa, La Casa Verde)
¿Cuál es el modo o estilo narrativo que se presenta en el fragmento?
A) Modo indirecto libre.
B) Modo indirecto.
C) Modo directo libre.
D) Modo directo.

5. “Al entrar en el coche, alcanzó a oír cuando el locutor anunciaba que las tropas habían
ocupado la editorial “Quimantú”, y habían procedido a secuestrar la edición de varias
revistas subversivas, tales como “Nosotros los chilenos”, “Paloma” y “La Quinta Rueda”.

(Antonio Skármeta, Ardiente paciencia)

¿Cuál es el modo o estilo narrativo que se presenta en el fragmento?
A) Modo directo.
B) Modo indirecto.
C) Modo implícito.
D) Modo indirecto libre.

6. Algunas características de los microcuentos son:

I. Los personajes son extensamente caracterizados.
II. Se transmiten en forma oral.
III. Son concisos en el uso de oraciones.

A) Sólo I.
B) Sólo III.
C) Sólo I y II.
D) I, II y III.
7. Entre las formas narrativas de carácter didáctico – moral se encuentran:
A) Mitos y poemas épicos.
B) Fábulas y parábolas.
C) Cantares de gesta, mitos y leyendas.
D) Romances y fábulas.

8. La atmósfera espiritual que envuelve a los personajes es el espacio:

A) Físico.
B) Social.
C) Pedagógico.
D) Psicológico.

9. Tiempo donde las acciones van en un orden cronológico (lógico – causal):

A) Tiempo del relato.
B) Tiempo de la historia.
C) Tiempo referencial histórico.
D) Tiempo de la narración.

10. El retroceso extenso, detallado en el tiempo de la narración lo llamamos:

A) Analepsis.
B) Flashback.
C) Racconto.
D) Premonición.

III. Con respecto al siguiente texto, responde las preguntas 11 a 20:

“Gertrudis cerraba los ojos cada vez que daba un sorbo a la taza de chocolate que tenía
frente a ella. La vida sería mucho más agradable si uno pudiera llevarse a donde quiera que
fuera los sabores y olores de la casa materna. Bueno, ésta ya no era su casa materna. Su
madre había muerto sin que ella se enterara.

Sintió mucha pena cuando Tita se los informó. Ella había regresado con la intención de
mostrarle a Mamá Elena que había triunfado en la vida. Era generala del ejército
revolucionario. Este nombramiento se lo había ganado a pulso, luchando como nadie en el
campo de batalla. En la sangre traía el don de mando, así que cuando ingresó al ejército,
rápidamente empezó a escalar puestos en el poder hasta alcanzar el mejor puesto, y no
sólo eso, regresaba felizmente casada con Juan. Se había encontrado después de haberse
dejado de ver por más de un año y entre ellos había renacido la misma pasión que la del
día en que se conocieron. ¡Qué más podía pedir una persona! Cómo le gustaría que su
madre la hubiera visto y cómo le gustaría volverla a ver, aunque sólo fuera para que le
indicara con la mirada que era necesario que utilizara la servilleta para limpiarse los restos de
chocolate en los labios.

Este chocolate estaba preparado como en los viejos tiempos.”

(Laura Esquivel, Como agua para chocolate)

11. Se puede inferir del texto que:

A) Gertrudis estaba enamorada y se escapó para casarse con Juan.
B) Gertrudis quería ser parte del ejército de la revolución y su madre se lo impedía.
C) Mamá Elena no tenía mayor expectativa acerca del futuro de su hija.
D) Todos amaban a Mamá Elena y es por eso que organizan un encuentro familiar.
12. Según la narración, la madre de Gertrudis era:
A) Estricta.
B) Violenta.
C) Amorosa.
D) Comprensiva.

13. En la lectura el espacio social se puede describir como:

A) Una familia que se reencuentra después de mucho tiempo alejada.
B) En la familia había un matriarcado y además se llevaba a cabo una revolución.
C) La muerte de la madre de la familia y el reencuentro en la cocina de la casa.
D) Las mujeres son más importantes que los hombres en la revolución.

14. En la historia la anacronía que encontramos es:

A) Flashback.
B) Racconto.
C) Prospección.
D) Ninguna de las anteriores.

15. Es correcto decir sobre el tiempo del fragmento anterior que:

A) El tiempo del relato y el de la historia coinciden.
B) El tiempo de la historia y el del relato no coinciden.
C) Sólo se aprecia el tiempo del relato.
D) Sólo se puede analizar el tiempo de la historia.

16. El estilo utilizado por el narrador en el fragmento anterior es:

A) Directo.
B) Indirecto libre.
C) Directo libre.
D) Inconsecuente.

17. Realice una descripción detallada del ambiente psicológico del fragmento anterior. (3p)

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18. ¿De qué se trata el fragmento anterior? Explica con tus palabras y complementa tu
respuesta con 2 ejemplos del texto. (3p)

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19. ¿Qué tipo de narrador se puede observar en el texto? (2p)

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20. Subraya en el texto las palabras o frases (marcas textuales) por las cuales pudiste
reconocer al narrador. (2p)